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談?wù)Z文教師在語文教學(xué)中的作用
談?wù)Z文教師在語文教學(xué)中的作用
夢幻
語文教師是學(xué)生美好心靈的塑造者,是學(xué)生高尚情操的培育者,是學(xué)生人生歷程的引路人…… 如何才能做一名合格的語文教師呢?
首先,要培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。
人文精神不能靠強(qiáng)行說教傳給學(xué)生,這樣做會適得其反,人文精神傳輸重在熏陶,感染。我們語文教師不能只懂一些漢語知識或修辭等語文理論知識就行,我們要加強(qiáng)修養(yǎng),培養(yǎng)良好的人文精神,這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。
教師要做好藝術(shù)感染的天使,需要在這幾方面加強(qiáng)修養(yǎng)。第一,情感上要豐富而真誠,“感人心者莫先乎情!笨梢哉f語文教學(xué)是情感教學(xué),主要體現(xiàn)在學(xué)生與作者,學(xué)生與教師,教師與作者及學(xué)生與學(xué)生的情感交流上,通過交流來感受對方情感上的美,以使學(xué)生受到熏陶,從而內(nèi)化為自己的思想情感。第二,在言行上要有風(fēng)度。言的風(fēng)度即指教師的語言要有感染力,這主要包括語言的運(yùn)用和表達(dá)上要有藝術(shù)性。行有風(fēng)度主要一點(diǎn)就是用自己的行動來教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))學(xué)生,做學(xué)生作為的表率。最后語文教師要有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美,才能引導(dǎo)其感受,創(chuàng)造這些美。
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