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淺談多媒體輔助作文教學(xué)的優(yōu)勢
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了人類生活中的一場深刻的變革，表現(xiàn)在思想觀念、技術(shù)手段、生活方式等各個方面。對教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）而言，要把改革引向深入，教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段必須現(xiàn)代化，在這方面運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行作文課堂教學(xué)有著無與倫比的優(yōu)勢。運(yùn)用現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）信息技術(shù)進(jìn)行多媒體輔助作文教學(xué)，能把圖象、聲音、文字等教學(xué)材料融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)化整合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生思維能力、分析能力的發(fā)展，對提高作文教學(xué)質(zhì)量，起著錦上添花的作用。下面就對這些作用作一具體說明。一、應(yīng)用多媒體激發(fā)興趣，寓寫于樂。
“興趣是最好的老師�！睂W(xué)習(xí)興趣是激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的一個重要的心理因素，在學(xué)習(xí)中起著“小馬達(dá)”的作用。任何有成就的人，他們都非常熱愛自己的事業(yè)，甚至達(dá)到入迷的程度。天才的秘密在于強(qiáng)烈的興趣和愛好，從而產(chǎn)生無限的熱情。這是勤奮的重要動力。那么如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，做到寓寫于樂呢？以往的實(shí)踐已證明：靠大談作文意義、重要性之類的話并不能奏效。必須根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，運(yùn)用直觀、形象、新穎的事物激活思維，才能使學(xué)生智力活動呈現(xiàn)最佳狀態(tài)。多媒體技術(shù)就可以很好體現(xiàn)這種特點(diǎn)。Powerpoint是一種易學(xué)易用的軟件，我們可以利用該軟件制作Powerpoint課件，給講授的寫作內(nèi)容加點(diǎn)“調(diào)料”，創(chuàng)設(shè)情景，如我們可以通過網(wǎng)站下載，也可把數(shù)碼攝象機(jī)、數(shù)碼相機(jī)拍攝的相片，或者把收集到的圖片、照片用掃描儀通過電腦處理，設(shè)計(jì)制作成圖象背景，讓聲、像、形同步的“動態(tài)”畫面把學(xué)生置于特定的情景中，使學(xué)生觸景生情，在愉悅的情緒體驗(yàn)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、應(yīng)用多媒體，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。
1、圖文并茂，培養(yǎng)觀察分析能力。
“作文要做到觀察、思維、表達(dá)密切結(jié)合�！币獙懞米魑模^察是第一步。觀察是否深刻、細(xì)致，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低。觀察深刻，感受、體驗(yàn)就深，就能觸發(fā)寫作動機(jī)，發(fā)現(xiàn)題材價值。由于小學(xué)生無意注意占主導(dǎo)，因此很多小學(xué)生雖然置身現(xiàn)實(shí)生活中，但對現(xiàn)實(shí)生活里的人和事、景和物缺乏細(xì)致觀察，難以發(fā)現(xiàn)其間內(nèi)在的聯(lián)系和發(fā)展關(guān)系，以至于出現(xiàn)作文內(nèi)容重點(diǎn)不突出、條理混亂，不能清楚地寫出所見、所聞、所感。因此，需要教師多方面、多角度地引導(dǎo)學(xué)生按順序、有重點(diǎn)地學(xué)會觀察、善于觀察。而多媒體計(jì)算機(jī)對培養(yǎng)學(xué)生的觀察力具有獨(dú)特的優(yōu)勢。計(jì)算機(jī)可將文字、聲音、圖象直觀形象地顯示出來，教師可根據(jù)教學(xué)要求把圖中的事物作從小到大、從遠(yuǎn)到近、
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