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美國(guó)中小學(xué)教科書(shū)概況

時(shí)間:2023-04-30 06:43:40 語(yǔ)文論文 我要投稿
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美國(guó)中小學(xué)教科書(shū)概況

鄭旺全

(課程教材研究所,北京100009)

中圖分類號(hào):G423.3(712)  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:E  文章編號(hào):1000-0186(2004)03-0088-03

 

一、基本情況

根據(jù)2001年美國(guó)聯(lián)邦教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))部的統(tǒng)計(jì),當(dāng)年全美共有5315?7萬(wàn)名中小學(xué)生,各地中小學(xué)開(kāi)設(shè)的學(xué)科主要有:數(shù)學(xué),語(yǔ)文(包括閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作和文學(xué)),科學(xué),社會(huì)學(xué)(包括歷史、地理、公民學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)),體育,藝術(shù)/職業(yè)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)),技術(shù)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)),書(shū)法以及一些選修課。全美教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))協(xié)會(huì)2002年的抽樣調(diào)查表明,有95%的教師把教材作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考用書(shū),有78%的教師在日常教學(xué)中使用教材,有47%的教師在每天的課堂中使用教材。2001—2002年度美國(guó)中小學(xué)教科書(shū)市場(chǎng)(包括教材、技術(shù)產(chǎn)品、輔助材料及測(cè)試等)銷售總額為122?64億美元。

二、教材編寫(xiě)

據(jù)了解,編寫(xiě)一種主要的教科書(shū)(如閱讀和數(shù)學(xué))的程序相對(duì)復(fù)雜,從制定計(jì)劃到最后出版一般需耗時(shí)兩年半左右。這是因?yàn)橹饕炭茣?shū)要涉及各個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)又有許多配套材料。由于每一個(gè)州都有自己的課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于教科書(shū)作者和出版社來(lái)說(shuō),教科書(shū)的內(nèi)容能否符合各州的課程標(biāo)準(zhǔn),將是教材能否被各州采用的一個(gè)主要因素。在這種情況下,他們往往會(huì)依據(jù)全國(guó)性的學(xué)科教師協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)協(xié)會(huì)(如全國(guó)數(shù)學(xué)教師理事會(huì),全國(guó)社會(huì)學(xué)理事會(huì)等)所制訂的學(xué)科知識(shí)與能力標(biāo)準(zhǔn),編寫(xiě)出一個(gè)包含本學(xué)科基本內(nèi)容的“標(biāo)準(zhǔn)本”,然后把這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)本”送往各州審評(píng),各州根據(jù)自己的課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教科書(shū)樣書(shū)進(jìn)行評(píng)估,并在征求教師、家長(zhǎng)及教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))官員的意見(jiàn)后,向出版商提出建議,出版商在綜合各州建議的情況下對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,一般情況下,為了打開(kāi)市場(chǎng),出版商會(huì)盡可能采納各州意見(jiàn),這也是為什么現(xiàn)在的一些教材越編越厚、價(jià)錢(qián)也越來(lái)越貴的一個(gè)重要原因。如果是學(xué)生人數(shù)眾多的大州,出版商會(huì)慎重對(duì)待,并根據(jù)這些建議進(jìn)行修改,最后為這個(gè)州專門(mén)出一個(gè)版本。像得克薩斯州,就有出版商專門(mén)為該州編寫(xiě)的版本。

三、教材審查和選用

美國(guó)沒(méi)有全國(guó)性的教材評(píng)審機(jī)構(gòu)。聯(lián)邦政府教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))部沒(méi)有對(duì)中小學(xué)教材進(jìn)行審定的職限。教材評(píng)估與選用依各州情況而定。在50個(gè)州中,有的由州一級(jí)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))機(jī)構(gòu)來(lái)評(píng)估與選用教材(adoption states),有的則由各學(xué)區(qū)和學(xué)校自行決定(open territory states

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