相信孩子最聰明

　　一個(gè)孩子跌倒了，我們成年人一定會(huì)馬上趕過(guò)去，把他扶起來(lái)，有時(shí)候還要安慰一下，告訴他，以后該怎么做才不會(huì)再摔倒了�？墒�，如果換作是小孩，那他一定不會(huì)這么做的。因?yàn)楹⒆佑泻⒆拥穆斆鳌？矗�一個(gè)小女孩一不小心跌倒了，另外一個(gè)小男孩看見了，不是連忙扶她起來(lái)，而是跑到女孩的身邊，也故意摔了下來(lái)。一樣的遭遇，小女孩破涕為笑。多么高明的方法，所以說(shuō)孩子有孩子的聰明。相信孩子最聰明，就是因?yàn)檫@一個(gè)理念的認(rèn)同，我們學(xué)校的“合作學(xué)習(xí)在語(yǔ)文閱讀中的方式研究”又得到了進(jìn)一步的豐富，取得了又一次稻米飄香的可喜豐收境界。

　　在我們的語(yǔ)文課堂里，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生所習(xí)慣的學(xué)習(xí)過(guò)程便是由教材、教法把別人“已知”“已有”的東西傳授給自己，通常的做法是，在教師的訓(xùn)練下一步一步靠近現(xiàn)成的答案，或者干脆等教師把答案告訴自己之后，化工夫背下來(lái)；再就是跟著教師按設(shè)定的模式反復(fù)物操練，逐步掌握由別人設(shè)計(jì)好的技能和方法。這樣的接受性學(xué)習(xí)當(dāng)然是必須的，但是，它產(chǎn)生的“被動(dòng)性”、一定程度上的“強(qiáng)制性”和“簡(jiǎn)單重復(fù)性”等不利因素，也是需要加以改變的。在前幾個(gè)學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合新課標(biāo)的“積極倡導(dǎo)新型的學(xué)習(xí)方式”的新觀念，我們決定在2003上學(xué)期繼續(xù)探究，把合作學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮得淋漓盡致，致力讓學(xué)生在已習(xí)慣了的接受性學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)探究性學(xué)習(xí)，讓我們孩子的聰明盡可能的展現(xiàn)，讓全社會(huì)認(rèn)同我們的理念：相信孩子最聰明。

　　發(fā)現(xiàn)聰明。相信孩子最聰明，我們作為一名語(yǔ)文老師，就一定要深知這一點(diǎn)，在孩子們的“無(wú)理”中尋找他們的聰明。其實(shí)，我們?cè)谝郧皠傞_始研究合作學(xué)習(xí)時(shí)，就無(wú)視了孩子的聰明，一味想著讓好的帶差的，把全班的成績(jī)提高上去，強(qiáng)迫性地讓學(xué)生合作、互動(dòng)、交流。結(jié)果讓合作學(xué)習(xí)的探究走進(jìn)了死胡同，讓學(xué)語(yǔ)文的味道越來(lái)越苦，教語(yǔ)文的感覺越來(lái)越難，語(yǔ)文幾乎跟沉重聯(lián)系在一起了。事實(shí)上，讀文學(xué)作品，看報(bào)紙雜志，都是讓人愉悅的事。為什么語(yǔ)文課的味道就那么苦呢？這就是我們語(yǔ)文教師忽視了孩子的聰明，剝奪了孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的后果。

　　我在上學(xué)期里，就發(fā)現(xiàn)了我們的孩子很會(huì)合作。課間里，學(xué)生會(huì)自由組合，“擲沙包”：你幾個(gè)，我?guī)讉�(gè)，進(jìn)行比賽，看看哪一組最多分；“老鷹捉小雞”：一個(gè)對(duì)一群，看誰(shuí)給誰(shuí)捉住了……這些合作我們?yōu)槭裁床话阉�運(yùn)用到學(xué)語(yǔ)文上呢？于是我設(shè)計(jì)了許多合作方式，讓學(xué)生不僅在課堂上合作，還把它們用在課間的游戲中，課外的生活中，讓一年級(jí)的學(xué)生不知不覺地愛上語(yǔ)文，進(jìn)而樂(lè)學(xué)語(yǔ)文。今學(xué)期，我又豐富了這一理論，把握好孩子的聰明，不動(dòng)聲色地引導(dǎo)學(xué)生正確合作，最后達(dá)到創(chuàng)造性的合作。這也就說(shuō)，發(fā)現(xiàn)孩子的聰明，就得循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)學(xué)生的聰明，讓合作學(xué)習(xí)按部就班地經(jīng)歷三個(gè)發(fā)展階級(jí)：游戲性合作學(xué)習(xí)，模仿性合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性合作學(xué)習(xí)。

　　１、游戲性合作學(xué)習(xí)。我們要在班上全面實(shí)施合作學(xué)習(xí)時(shí)，首先不能強(qiáng)迫學(xué)生合作學(xué)習(xí)，而是由著學(xué)生，讓他們自主地選擇要與不要合作學(xué)習(xí)。在他們想要合作學(xué)習(xí)時(shí)，我們就要及時(shí)地讓

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