以讀促悟 披文入情(說課稿)

以讀促悟  披文入情

——《早發(fā)白帝城》說課設(shè)計及評點(diǎn)

湖北省仙桃市大新路小學(xué)  設(shè)計  沈  俊    評點(diǎn)  沈家良

一、依據(jù)課標(biāo)說教材

唐詩《早發(fā)白帝城》是（北師大版）二年級下冊的一篇課文。北師大教材的編排特點(diǎn)為單元主題式，本詩是單元主題為“遠(yuǎn)行”的一篇主體課文。全詩運(yùn)用夸張手法，以輕快的筆調(diào)抓住極具特色的回蕩在耳畔的猿聲和早已越過萬重高山的輕舟，竭力描述了長江水流之急，輕舟之快，景色之奇，充分表達(dá)了詩人無比喜悅的心情。該詩氣勢豪放，畫面明麗，情感歡悅，意韻暢達(dá)，是膾炙人口的名篇。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“階段目標(biāo)” 中指出：要引導(dǎo)兒童誦讀淺近的古詩，展開想象，獲及初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美�！对绨l(fā)白帝城》這篇課文，圖文并茂，是對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國文化、培養(yǎng)審美情趣的極好教材。因此，在教學(xué)中，我們要依據(jù)課標(biāo)理念，充分發(fā)揮文本的資源優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，形成良好的語感。

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