- 相關(guān)推薦
淺談學(xué)生的注意力
現(xiàn)在的學(xué)生的生活環(huán)境大體上是一致的，但是他們的經(jīng)歷卻有所不同，這決定了他們對(duì)周圍的事物給以了不同程度的關(guān)注。有的學(xué)生將視線放在大事情上，有的學(xué)生將目光放在一些瑣碎的小事上，有的學(xué)生關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，有的學(xué)生關(guān)注心理的成長。學(xué)生的注意力所投放的方向是不同的，所以在寫作文的時(shí)候有些學(xué)生擅長敘事作文，有些學(xué)生擅長抒情作文。可以說，注意力是學(xué)生寫好作文的最重要的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，小學(xué)生的注意力尚在培養(yǎng)階段，教師的主要任務(wù)則相對(duì)的定位于幫助小學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在教學(xué)過程中，教師要注意學(xué)生在寫作方面具有哪些天賦，然后根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教。在布置作業(yè)的時(shí)候，教師可根據(jù)學(xué)生擅長的作文的種類將他們分為不同的小組，每個(gè)小組留不同的作業(yè)，長此以往，學(xué)生便可以分清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生正確的作文觀念。
在中學(xué)階段，學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)基本成形，學(xué)生在寫作中不同的優(yōu)勢也凸現(xiàn)出來。所以中學(xué)教師在教學(xué)中的主要任務(wù)是在學(xué)生原有的寫作基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，打開學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想深度，同時(shí)也訓(xùn)練學(xué)生的寫作技巧。
中學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)作文教學(xué)是一脈相承的，小學(xué)教師不應(yīng)將寫作的目標(biāo)之定位于寫好作文，他們做主要的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生寫作文的情趣以及正確的人生觀價(jià)值觀，這樣學(xué)生才算有了良好的心理基礎(chǔ)，避免了在中學(xué)階段認(rèn)為作文無趣無用的傾向。中學(xué)的語文教師在訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力時(shí)，要注意將學(xué)生的注意力引向更寬更廣更深的層次上，只有到達(dá)了一定的層次，學(xué)生作文的思想深度才能有所加深，感情才有可能升華，才會(huì)有寫出更多精彩作文的可能性
【淺談學(xué)生的注意力】相關(guān)文章：
淺談外語學(xué)習(xí)中的注意力04-29
淺談以情帶學(xué)生05-01
注意力與檔案工作05-02
培養(yǎng)幼兒的注意力05-01
淺談讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的論文04-27
淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29
淺談學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)12-20