論音樂的節(jié)奏

摘要：音樂是美好的，音樂是神奇的，一首動人心扉的音樂，能喚起人們甜蜜的回憶，能奇跡般地給人以生活的勇氣和奮進的力量。而人們常常把節(jié)奏比作是音樂的脈搏，也就是說，節(jié)奏是音樂的生命。本文對節(jié)奏與節(jié)拍、聲音、感覺、律動、速度等五個方面的關系進行了論述，并對一些譜例進行分析，強調(diào)了節(jié)奏在音樂中的重要作用及掌握好節(jié)奏的重要性。

關鍵詞：節(jié)奏  聲音  感覺  律動  速度

　　懂得音樂的人常常不無根據(jù)地把音樂作品的節(jié)奏比作是音樂的脈搏，換句話說也就是節(jié)奏是音樂的生命。我覺得人們這樣的比喻是恰好不過的。他們不把節(jié)奏和鐘表的滴答聲相比，而是和脈搏相比，是有理由的。在我們生命存在的每時每刻，我們的脈搏都在跳動，每個健康的人脈搏的跳動是很均勻的，在心緒穩(wěn)定的情況下，基本上保持在七十次上下，當興奮一些時，跳得便略快一些，安靜時，則跳的慢一些，這些正常的伸縮都是合理的。如果基本次數(shù)是一分鐘跳七十次，忽然在幾秒種之內(nèi)變成了九十次，一百次，忽然又掉到五十次，六十次，若出現(xiàn)這樣的變化，那一定是心臟出了問題了。音樂節(jié)奏不可能像機器一樣地紋絲不變。一首奏鳴曲，一個樂章雖有一個基本速度，但在歡快時，也許稍稍加快了一點，抒情的地方也許要稍稍放慢一些，但是基本速度不能改變，從整體感覺上，速度必須是統(tǒng)一的，這樣，樂曲才能完整。

　　節(jié)奏和節(jié)拍方面的若干普遍的缺點，使人們認為節(jié)奏節(jié)拍可分為較難的和較易的。在這里，首先明確是節(jié)奏與節(jié)拍是不同的。節(jié)拍包含在節(jié)奏的概念中。從人們把節(jié)奏的比喻上就可以看出，他們并沒有把節(jié)奏和擺鐘的擺動，鐘表的滴答聲和節(jié)拍器的敲打聲上比，其實這些都是節(jié)拍，并不是節(jié)奏。在音樂的領域里，節(jié)奏和節(jié)拍最為吻合的情況發(fā)生在進行曲中，因為士兵們的步伐最接近節(jié)拍的機械而準確的敲擊，在音樂作品表演中，節(jié)奏應當更接近于節(jié)后，而不是接近于無節(jié)奏，應當更像健康人的脈搏。

關于一些基本常用的節(jié)拍，如四四，四三，八六，八三等。我們首先要養(yǎng)成數(shù)拍子，打拍子的習慣，需要的時候也可以借助一下節(jié)拍器來幫助沒有數(shù)拍子習慣的學生。節(jié)拍器的使用只是借助一下外力，從根本上來說，還要我們自己有拍子準確的概念和感覺。

　　一、對于拍子的錯誤，我們要從實際練習和彈奏中常常會影響拍子準確的情況：

　　1、樂曲中的一些的音。往往沒彈夠其時值，便匆匆接下去了，這樣就會出現(xiàn)缺拍子的現(xiàn)象。

下面這一段是八六拍，每小節(jié)六個八分音我們可以數(shù)為：一二三博士三，即每小節(jié)分為兩個節(jié)奏組，每組三個八分音符，即三拍。問題常出現(xiàn)在第二與第四小節(jié)的第二組拍子上，此外都是一個加符號的四分音符，在以八分音符為一拍的八六拍中，符點四分音符應算三拍。而不少學生彈到這里，都只耽擱了兩個八分音符的時間，就提前接下去彈了。這樣，這一小節(jié)就變成了五拍，前半小節(jié)還是三拍，后半小節(jié)變成了兩拍。導致的后果是節(jié)奏不均衡，好像一句話沒有說完，不喘氣地又搶著說下去了，聽起來非常不舒服。 

　　2、對休止符要重視。在有休止符的地方視而不見，一到休止符，就把拍子搶過去了，匆匆接著往下彈，這樣節(jié)拍就錯了。休止符都是占拍子的，還都要數(shù)拍子，這是從最基本的和基礎的節(jié)拍角度來說的。休止符是音樂和節(jié)奏的重要組成部分，對休止符的忽略必將歪曲音樂和節(jié)奏。

　　這一段譜例最后一小節(jié)第三拍是休止符，這一小節(jié)一個二分音符占去兩拍，休止符占去一拍，加起來正好三拍，但有的同學在彈完兩拍的音后就緊接下一小節(jié)去了。由于這一小節(jié)正好在這一樂段的末尾，雖只是少停了一拍，并沒有彈錯音，但是卻影響了全曲的完整性，成為一個無法彌補的缺憾。

　　3、還有一種常見的彈的不準確的情況，其實它和節(jié)奏有間接關系。大家都知道，剛開始學琴的學生往往在加強音響時把速度也加快

[1] [2] [3] [4] 

【論音樂的節(jié)奏】相關文章：

論武術運動的節(jié)奏及其訓練05-02

《節(jié)奏訓練》音樂教案01-02

有趣的節(jié)奏的音樂教案01-30

小班音樂《節(jié)奏樂》教案08-25

節(jié)奏音樂會作文04-30

健美操的動作節(jié)奏與音樂節(jié)奏的內(nèi)在效應04-26

節(jié)奏小屋中班音樂教案03-26

大班音樂節(jié)奏訓練教案05-10

關于節(jié)奏訓練中職音樂的論文04-29

中班音樂有趣的節(jié)奏小屋教案03-26