怎樣搞好英語總復(fù)習(xí)

[作者]  京朝

[內(nèi)容] 

    五、抓住重點，突破難點

    從認(rèn)識心理學(xué)的角度看，重點是那些在整體中或各層次、各部分中起關(guān)鍵作

用，發(fā)揮提綱挈領(lǐng)作用的內(nèi)容 。重點是相比較而存在的，是可以分層次的。例

如：在復(fù)習(xí)句子結(jié)構(gòu)中，各種復(fù)合句就是重點，而一般簡單句 結(jié)構(gòu)就是非重點。

對某一階段的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)而言，可能詞語是重點、語法次之；但在另一階段中，

又可能是語 法為重點，詞語次之。就某項語法知識而言，其內(nèi)容也有重點、非

重點之分。從英語整體能力提高的要求方面 看，閱讀理解和書面表達(dá)又是重點。

從英語詞類知識學(xué)習(xí)上看，英語動詞和介詞又是重點。這不僅因為它們是 英語

語言所須臾不可分的，更是因為英語動詞的活躍程度和介詞的固定搭配，都是漢

語中所鮮見的。因此有人 說：英語是動詞和介詞的語言。在全面復(fù)習(xí)中，抓重

點就是抓住關(guān)鍵性的東西，抓住大面積的內(nèi)容，抓住英語 交際使用中最經(jīng)常使

用的內(nèi)容。抓重點，就是要在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)，避免眉毛胡子一把抓，集中精

力，抓好 關(guān)鍵性內(nèi)容的掌握，帶動全面要求的落實。

    難點因人而異。別人都懂了的東西，你不理解，這就是你的難點。要結(jié)合平

時的學(xué)習(xí)和備考復(fù)習(xí)，去總結(jié) 發(fā)現(xiàn)確定自己的難點，并下決心采取有效措施去

解決它。突破難點，就是為了掃除系統(tǒng)全面掌握知識和

[1] [2] [3]