淺談高中英語寫作中語域知識的習(xí)得

蘇州市吳中區(qū)甪直中學(xué)?方周明

總論：新課程標(biāo)準(zhǔn)中＂語域＂的概念在中學(xué)階段英語教學(xué)中是個新鮮詞匯，第一次提到，并且明確列入評分標(biāo)準(zhǔn)之中。語域知識的習(xí)得是學(xué)生寫作能力發(fā)展過程中的一大難點，因此，了解其含義及要求，對于我們教師當(dāng)前如何有效指導(dǎo)學(xué)生的寫作就顯得尤為重要和迫切。比方說：photograph與photo均可指照片、圖片，但photograph是newspaper language，屬于正式體，一般常見于報刊雜志，而photo則是隨便體，使用較為自由，這主要是語域功能的差異造成的。

關(guān)鍵字：高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)、語域、中學(xué)寫作、新要求

??一、語域知識的習(xí)得是《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的新要求

普通高中《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（人民教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）出版社2003年4月第一版，第55頁）所附的寫作評價標(biāo)準(zhǔn)中明確提到：對學(xué)生的作文主要從內(nèi)容要點、語言使用效果、結(jié)構(gòu)和連貫性、格式和語域以及與目標(biāo)讀者的交流五個方面進(jìn)行評價。可以采用綜合性評價，也可以采用分析性評價。通常采用分檔次按等級評分制。其中第五檔分類高分標(biāo)準(zhǔn)如下：

??第五檔（新課程標(biāo)準(zhǔn)）

——很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)；

——按要求寫出了內(nèi)容要點；

——語言結(jié)構(gòu)和詞匯選用恰當(dāng)、豐富；語言錯誤極少；

——有效采用不同的連接手段，層次清楚；

——格式和語域恰當(dāng)；——完全達(dá)到與目標(biāo)讀者交流的目的。

??附：（原標(biāo)準(zhǔn)對比）第五檔（很好）：

——完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

——覆蓋所有內(nèi)容要點。

——應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。

——有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

——完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

??其中最后兩項和原來的高考評分標(biāo)準(zhǔn)有著很大的區(qū)別，其要求進(jìn)一步明確：①強(qiáng)調(diào)格式和語域恰當(dāng)；②強(qiáng)調(diào)達(dá)到與目標(biāo)讀者交流的目的。而這其中＂語域＂的概念在中學(xué)階段

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