中學(xué)英語中“一句多義”現(xiàn)象例析

[作者]   李生佑

[內(nèi)容] 

一、對某一詞或詞語在句中的功能可作不同的理解

１．ＴｅａｃｈｅｒａｓｋｅｄｍｅｗｈａｔＩｄｉｄｎ＇ｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ．老師

問我什么我還不理解。（這是間接引語。原句為：Ｔｅａｃｈｅｒａｓｋｅｄｍｅ，“Ｗｈａ

ｔｄｏｎ＇ｔｙｏｕｕｎｄｅｒ－ｓｔａｎｄ？”）。老師瓿了我所不懂的東西。（這不是間

接引語。Ｗｈａｔ＝ｔｈｅｔｈｉｎｇ（ｓ）ｔｈａｔ）

２．Ｉｌｏｖｅｍｙｍｏｔｈｅｒｌａｎｄａｓｄｅａｒｌｙａｓｍｙｍｏｔｈ－ｅｒ．我

愛我的祖國跟我愛我的母親一樣深。（ｍｙｍｏｔｈｅｒ前省略了Ｉｌｏｖｅ，在比較狀語

從句中作賓語）我愛我的祖跟我母親愛她一樣深。（ｍｙｍｏｔｈｅｒ后省略了ｄｏｅｓ或

ｏｏｖｅｓｈｅｒ。在比較狀語從句中作主語）

３．Ｄｏｎ＇ｔｓｅｌｔｈｅｃｈｉｌｄｗｈａｔｅｖｅｒｈｅｇｉｖｅｓｙｏｕ．不管他

給你什么，都別賣了那孩子。

（ｗｈａｔｅｖｅｒ＝ｎｏｍａｔｅｒｗｈａｔ，當(dāng)引導(dǎo)讓步狀語從句解）別把他給你的任

何東西都賣給那孩子。（ｗｈａｔ－ｅｖｅｒ＝ａｎｙｔｈｉｎｇｔｈａｔ，當(dāng)引導(dǎo)賓語從

句解）

４．ＩｆｏｕｎｄＭｒＴｅｌａｎｅｘｃｅｌｅｎｔｓｅｃｒｅｔａｒｙ．我發(fā)現(xiàn)泰勒先生

是一位很好的秘書。（ａｎｅｘｃｅｌ－ｌｅｎｔｓｅｃｒｅｔａｒｙ前省略了ｔｏｂｅ，

作賓語補(bǔ)足語解）我為泰勒先生找到了一位很好的秘書。（ａｎｅｘ－ｃｅｌｅｎｔｓｅｃ

ｒｅｔａｒｙ作直接賓語解）

５．Ｔｈｅ

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