英語教學與創(chuàng)新

摘要：教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是事業(yè)，我們要為之獻身；教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是科學，我們要為之求真；教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是生命，我們要為之不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）組織者、促進者的教師，其任務(wù)應(yīng)該是：以學生為主體；充分啟發(fā)和調(diào)動學生積極參與教學活動，引導學生自己去研究問題、分析問題、解決問題，培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神，以提高學生的認知興趣、求知欲和創(chuàng)新能力。教學應(yīng)該依據(jù)學科特點，找出創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

關(guān)鍵詞：教學 培養(yǎng) 創(chuàng)新 創(chuàng)新能力

新世紀呼喚著大量高素質(zhì)的創(chuàng)新人才；而大量高素質(zhì)創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)，又依賴于素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的普及程度。創(chuàng)新能力是個體素質(zhì)中的核心素質(zhì)，創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）中的最高形式。創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的延伸與提高，是素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的新境界。所以，當前素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的重點應(yīng)該放到創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）上，積極探索創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的特點、規(guī)律、內(nèi)容、要求、方法，以促進學生乃至整個中華民族素質(zhì)的提高。學生正是未來的創(chuàng)造者，他們的創(chuàng)新能力將影響著一個民族能否自立于世界之林，能否位于科學技術(shù)的制高點。創(chuàng)新既包括“無中生有”，又包括“有中求新”。創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）也就是以培養(yǎng)學生具有獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程。創(chuàng)新能力是根據(jù)一定目的，運用一切已知信息產(chǎn)生出某種新穎、獨特的，有社會或個人價值的產(chǎn)品的能力。心理學家

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