- 相關(guān)推薦
初中物理課堂教學(xué)改革探討的論文
摘要:新課程改革程度不斷加深的今天,人們的教育觀念等也發(fā)生了巨大改變,其中最引人矚目的就是初中物理課堂教學(xué)改革。當(dāng)下,傳統(tǒng)的初中物理教育顯然不能適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)的要求,這就要求教師要能夠積極探索新的教學(xué)模式,打破傳統(tǒng)物理教學(xué)中存在的不足,更好的促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:初中物理;課堂教學(xué);改革;問題;對(duì)策
初中物理是一門研究、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的學(xué)科,學(xué)好物理對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。值得注意的是,當(dāng)下我國初中物理教學(xué)中還存在諸多問題,比如學(xué)生興趣不高、教師教學(xué)方法相對(duì)落后等,這些問題得不到解決,會(huì)嚴(yán)重阻礙學(xué)生的發(fā)展。為更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教師教學(xué)效率,本文就新形勢(shì)下初中物理課堂教學(xué)改革中存在的問題及相關(guān)的解決措施進(jìn)行了論述,希望能給相關(guān)教育工作者一定的借鑒。
1初中物理教學(xué)改革中存在的問題
。保睂(shí)驗(yàn)教學(xué)落后,教育投入不足:初中物理學(xué)習(xí)中,最不可或缺的就是實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生幾乎在每節(jié)課上都需要通過實(shí)驗(yàn)不斷的去探究,只有這樣學(xué)生才能真正學(xué)到實(shí)用的知識(shí)。但受各種各樣因素比如應(yīng)試教學(xué)觀念的影響,一些教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究課程并不是很重視,甚至的有些教師擔(dān)心學(xué)生在課堂上難以駕馭,故取消了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課。此外,在我國存在很多這樣的學(xué)校,他們擔(dān)心實(shí)驗(yàn)的安全性或者是出于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的投資考慮,會(huì)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)排除在教學(xué)規(guī)劃的范圍內(nèi)。
。保矀鹘y(tǒng)填鴨式教學(xué)仍然存在:新課程改革指出,教師教學(xué)中必須實(shí)施素質(zhì)教學(xué),要不斷的摒棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué),不能在采取不利于學(xué)生發(fā)展的滿堂灌的教學(xué)模式。事實(shí)上,經(jīng)過改革后,填鴨式、滿堂灌這種教學(xué)模式得到了很大程度上的改善,但有些學(xué)校受社會(huì)環(huán)境以及時(shí)代的局限,仍舊存在填鴨式教學(xué),學(xué)校為了提升升學(xué)率,也會(huì)將教學(xué)的重心放在考試上。
2解決初中物理課堂教學(xué)改革問題的具體對(duì)策
。玻辈粩嚅_展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):初中物理教學(xué)中,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有著舉足輕重的地位,它是學(xué)生了解自然、接觸社會(huì)的重要渠道之一,也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。所以,具體教學(xué)中,教師要能夠重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)生參與實(shí)踐的過程中,要不斷的給與學(xué)生指導(dǎo),針對(duì)學(xué)生實(shí)踐中存在的問題,要及時(shí)的提出合理化、科學(xué)化的建議。比如教師在講授有關(guān)保溫杯的保溫效果與熱水量的關(guān)系、城市交通狀況與交通工具的發(fā)展時(shí)就可以讓學(xué)生自己動(dòng)手去實(shí)踐,通過詢問、觀察等手段找到答案,教學(xué)中教師還可以通過讓學(xué)生回家讀家用水表等實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以去請(qǐng)教家長,也可以查找并翻閱家用水表說明書,這一實(shí)踐能幫助學(xué)生了解物理與生活的關(guān)系,這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
。玻睬捎枚嗝襟w教學(xué):隨著中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,多媒體被廣泛應(yīng)用于教學(xué)中,初中物理教學(xué)亦然。面對(duì)多媒體教學(xué)帶來的諸多優(yōu)勢(shì),教師要做的就是科學(xué)、合理的應(yīng)用多媒體,這就要求教師要做到以下幾點(diǎn):(1)教師教學(xué)中必須端正對(duì)多媒體教學(xué)的態(tài)度。更多的時(shí)候,我們會(huì)將多媒體教學(xué)視為教師教學(xué)的重要手段之一,是一種新型的教學(xué)工具,但這并不表示多媒體是教師教學(xué)的唯一手段,在講解一些抽象、復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)時(shí)教師可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué),但在教授基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)教師還是要學(xué)會(huì)多媒體與黑板書寫等的結(jié)合;(2)多媒體教學(xué)要能夠突出重點(diǎn)。傳統(tǒng)單一的教學(xué)方式下,教師會(huì)對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行突出講解,學(xué)生很快就能夠發(fā)現(xiàn)并掌握物理教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,但多媒體教學(xué)形式多種多樣,這無疑為學(xué)生理解重點(diǎn)內(nèi)容增加了難度。為此,在一些重點(diǎn)內(nèi)容上面,教師要能夠突出其重點(diǎn)地位,最終讓物理教學(xué)在多媒體的陪襯下更加的高效。
。玻臣訌(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣:眾所周知,興趣是學(xué)習(xí)最好老師,就初中物理教學(xué)而言,學(xué)校以及教師必須采取可行的措施,在加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)初中物理。受各種各樣因素的影響,學(xué)生在剛接觸物理課程的時(shí)候會(huì)對(duì)物理學(xué)科充滿好奇以及渴望,而這一契機(jī)便是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳時(shí)機(jī),而培養(yǎng)其興趣最佳的途徑就是實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生可以自己動(dòng)手操作,可以有機(jī)會(huì)與其他的同學(xué)進(jìn)行溝通以及交流,這不僅能使學(xué)生感受到物理學(xué)習(xí)的樂趣,也有利于學(xué)生更好的達(dá)成物理學(xué)習(xí)的目標(biāo),最終培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力以及自我表達(dá)能力。當(dāng)然,這就要求教師在教學(xué)中要充分的發(fā)揮學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的主體作用,針對(duì)學(xué)生提出來的見解以及疑問,教師要能夠認(rèn)真的傾聽且如實(shí)作答,進(jìn)而幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及思維習(xí)慣。
3結(jié)語
綜上所述,解決初中物理課程教學(xué)改革中存在的問題的對(duì)策有很多,本文著重從三點(diǎn)展開論述,譬如開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、巧用多媒體教學(xué)以及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等,這些對(duì)策不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,還能激發(fā)學(xué)生的潛能。新課標(biāo)體現(xiàn)了新課程的新理念,對(duì)教師也提出了新的要求和挑戰(zhàn),教師要在教學(xué)過程中要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,如果教學(xué)過程中教師的情感投入真正投射到學(xué)生的心靈上,就能使學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn),能使學(xué)生的思維更活躍,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感,這樣就會(huì)使教學(xué)取得預(yù)期的教學(xué)效果,從而提高教學(xué)質(zhì)量,使得化學(xué)教學(xué)上升到一個(gè)新的高度。
參考文獻(xiàn):
[1]周曉芳.初中物理課堂教學(xué)改革中存在的問題及對(duì)策[J].技術(shù)物理教學(xué),2012,03:2-3.
[2]張春超.淺析初中物理課堂教學(xué)存在的問題及對(duì)策[J].中學(xué)物理,2015,20:3-4.
【初中物理課堂教學(xué)改革探討的論文】相關(guān)文章:
非線性物理教學(xué)改革探討論文05-02
初中物理課堂教學(xué)論文05-02
初中物理課堂教學(xué)改革淺議04-30
初中物理課堂教學(xué)改革淺議04-30
關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)考試改革的探討04-30
淺析高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探討論文05-03
成本管理改革探討論文05-01