終身體育思想在大學(xué)體育的重要性論文
【摘要】隨著我國教育的不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，現(xiàn)在的大學(xué)并不是只重視學(xué)生的成績。大學(xué)在強(qiáng)調(diào)學(xué)生成績的同時，也要積極發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。因此，為了使大學(xué)體育課程可以得到發(fā)展，需要對其現(xiàn)狀進(jìn)行一些改革。在革新大學(xué)體育教學(xué)的過程中，要以大學(xué)體育終身化作為體育教育的核心內(nèi)容，來發(fā)展終身體育思想。終身體育思想就是指能夠自主進(jìn)行體育活動相關(guān)的訓(xùn)練，大學(xué)生只有形成自主學(xué)習(xí)的思想，才能在今后的學(xué)習(xí)中有所幫助，本文闡述了終身體育思想對大學(xué)體育教育的改革產(chǎn)生的重要作用。
【關(guān)鍵詞】終身體育思想；大學(xué)體育教學(xué)；改革
一大學(xué)體育教學(xué)中終身體育思想的重要意義
將終身體育思想融入大學(xué)生的思想意識中，是因?yàn)楫?dāng)今大學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動，多半是在老師和學(xué)校的監(jiān)督管理下完成的，不是自主地開展，一旦離開老師和學(xué)校的監(jiān)督管理，就不會再進(jìn)行體育鍛煉。健康生活這個概念，還沒有徹底地進(jìn)入到大學(xué)生的思想中，我們要抓住這一機(jī)會，在脫離理論、運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)的情況下，最大力度地使終身體育思想扎根于大學(xué)生的思想意識中，從而使自主的體育鍛煉能夠在大學(xué)生群體中快速蔓延，最終使大學(xué)生在大學(xué)生活以及今后的工作生活中，能夠有一個好身體為基礎(chǔ)進(jìn)行發(fā)展。促使大學(xué)生能夠自主萌發(fā)一種長久地的進(jìn)行體育方面鍛煉的意識，被稱為終身體育思想，要將這種意識潛移默化地融入大學(xué)生的思想生活中，使之成為一種必然現(xiàn)象。終身體育思想在大學(xué)生實(shí)際的生活學(xué)習(xí)中發(fā)揮著巨大的作用，不僅可以促進(jìn)大學(xué)生形成自主鍛煉的思想意識，還能幫助大學(xué)生在踏出校門以后還能夠保持健康、充滿活力的身體狀態(tài)。
二大學(xué)體育教學(xué)中利用終身體育思想進(jìn)行教學(xué)改革的方式
第一，終身體育思想的必然性和關(guān)鍵性。教學(xué)改革需利用終身思想來完成，首先要讓學(xué)生了解終身思想的作用，如果大學(xué)生沒有徹底領(lǐng)會終身思想的核心目的，就不會自愿地參與到其中。引導(dǎo)學(xué)生在思想上潛移默化被影響，老師要將這種思想的優(yōu)勢經(jīng)常掛在嘴邊，使這種思想意識的優(yōu)勢能夠?yàn)榇髮W(xué)生帶來積極的影響，學(xué)生經(jīng)常能夠在與老師的溝通中，以及學(xué)校的宣傳中聽到。第二，將更多的專業(yè)體育知識和技能普及給學(xué)生�，F(xiàn)如今我國大學(xué)多元化的體育鍛煉項(xiàng)目，使體育課程的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容更加的豐富多彩。大學(xué)生在開展這些活動項(xiàng)目時，如果沒有專業(yè)人士從旁指導(dǎo)，難免會出現(xiàn)受傷的情況�；诖它c(diǎn)，在對體育教育實(shí)施終身制思想改革的過程中，針對大學(xué)生而言，為了能夠繼續(xù)開展體育鍛煉，要設(shè)計(jì)合適的活動對每一個學(xué)生存在的差異進(jìn)行平衡。
三實(shí)施終身體育思想的重要意義
第一，提升大學(xué)體育教學(xué)的意義。針對具體的體育鍛煉來說，從前人們重視程度并不是特別高，是因?yàn)楫?dāng)時人們的精力只限于解決溫飽，沒有多余的精力研究其他事情。然而隨著經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展，健身行業(yè)已經(jīng)成為社會的流行行業(yè)。究其原因，是人們對身體健康的重視度越來越高。據(jù)分析統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)今社會中，從事腦力工作的人比普通人的平均壽命要少十年左右。這是因?yàn)閷τ阱憻捝眢w的時間來說，腦力工作者在繁重工作量的重壓之下，根本沒有時間去鍛煉身體，就算有時間，也只想休息，根本不可能有精力鍛煉。長期的無氧工作環(huán)境導(dǎo)致了身體每況愈下，最終導(dǎo)致壽命減少。圍繞這個問題，大學(xué)生更加要重視體育鍛煉，在還沒有進(jìn)入社會之前，將終身體育思想牢牢地印刻在腦海中，積極地鍛煉，將身體各個方面的狀態(tài)調(diào)整到最好，更好地投身到建設(shè)國家的浪潮中。第二，推進(jìn)大學(xué)體育教學(xué)理論的建立。將大學(xué)生終身體育思想的教育改革科學(xué)合理地融入大學(xué)體育的具體教學(xué)中，從而將大學(xué)體育新型教育理念更好地完成。要確保這一理念的順利實(shí)施，這就對相關(guān)的專業(yè)老師的大學(xué)體育知識理論掌握以及講解水平提出了新的要求。只有將這一能力健全好，才能激發(fā)大學(xué)生的積極性，達(dá)到想要的效果。
參考文獻(xiàn)
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