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對(duì)中學(xué)生不喜歡上體育課的調(diào)查研究論文
摘要： 在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，體育課越來(lái)越受到重視，但經(jīng)常有人寫(xiě)文章說(shuō)“學(xué)生喜歡體育而不喜歡上體育課”。我們也發(fā)現(xiàn)，確有一些學(xué)生不喜歡上體育課，有的甚至找出種種理由請(qǐng)假或逃課。為此，對(duì)學(xué)生不喜歡上體育課的原因，進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)改進(jìn)教學(xué)是必要的。
關(guān)鍵字：體育課 喜好 調(diào)查研究 中學(xué)生
筆者對(duì)浙江省臺(tái)州市路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)1296名初中學(xué)生(其中初一448人、初二432人、初三416名)進(jìn)了問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷1182份，問(wèn)卷有效率為91．20％。
一、學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明：喜歡上體育課的男生占82％，女生占63％；對(duì)體育課抱無(wú)所謂的男生占13％，女生占24％；不喜歡上體育課的男生占5％，女生占13％。我們的調(diào)查表明，學(xué)生不喜歡上體育課的現(xiàn)象，并不象傳說(shuō)中的那么嚴(yán)重。但，不喜歡上體育課和對(duì)體育課抱無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生仍占有相當(dāng)?shù)谋戎�，不能不引起我們�?yīng)有的重視。
二、學(xué)生不喜歡上體育課的主要原因
(一)主觀原因
1．怕跑步、怕苦、怕累29．54％
2．心情不好 4．54％
3．自身體育差 5．11％
4．對(duì)體育不感興趣 1．13％
(二)客觀原因
1．教學(xué)內(nèi)容陳舊、枯燥、單調(diào)22．15％
2．運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度過(guò)大 3．97％
3．自由活動(dòng)太少 1．13％
4．場(chǎng)地器材不夠 1．70％
5．天氣差 5．11％
6．身體不適 1．70％
7．準(zhǔn)備活動(dòng)乏味 5．11％
8．考試安排不當(dāng) 5．68％
9．教師方面 2．84％
三、學(xué)生不喜歡上體育課的原因分析
(一)主觀原因
學(xué)生產(chǎn)生上述不喜歡上體育的主觀原因，主要是對(duì)體育的價(jià)值缺乏切身的實(shí)際感受，對(duì)體育活動(dòng)缺乏愉快的情感體驗(yàn)，沒(méi)有培養(yǎng)起體育的興趣和特長(zhǎng)。加上家長(zhǎng)對(duì)子女的萬(wàn)般呵護(hù)，班主任對(duì)學(xué)習(xí)尖子的偏愛(ài)等，進(jìn)一步滋長(zhǎng)了學(xué)生怕苦、怕累的思想。
(二)客觀原因
1．教學(xué)內(nèi)容陳舊、枯燥、單調(diào)。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為體育教材乏味，缺乏新鮮感，“一蹲到底”，“一投到底”和“一滾到底”的教材安排；干巴巴的講解、示范、練習(xí)；單調(diào)教材教法，一個(gè)實(shí)心球投一堂課，一根跳繩跳一堂課，再加上打打籃球、跑跑步，一復(fù)一日，年復(fù)一日。因而導(dǎo)致部分學(xué)生由此不喜歡上體育課。
2．運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度過(guò)大。由于這一原因造成不喜歡上體育課的學(xué)生初一比初三多，主要是初一學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，身體素質(zhì)較差，一堂課下來(lái)特別累。初三學(xué)生是由于有一個(gè)升學(xué)考試體育的問(wèn)題，所以只好硬著頭皮撐著。
3．自由活動(dòng)太少。由于體育課上不安排或很少安排學(xué)生自由活動(dòng)，因而學(xué)生不能自由組合從事自己喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。
4．場(chǎng)地器材不夠。使部分學(xué)生等候的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不能得到充分的練習(xí)，既難以掌握技能，也難以鍛煉身體。
5．天氣差。由于氣候惡劣無(wú)法上實(shí)踐課時(shí)，只得改上體育理論課。又由于體育理論課的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，與實(shí)踐課的教學(xué)脫節(jié)，因而導(dǎo)致學(xué)生討厭上體育理論課。
6．身體不適。一個(gè)班幾十名學(xué)生總會(huì)有少數(shù)身體不適的學(xué)生，特別是女生還有一個(gè)例假問(wèn)題。由于教師對(duì)此類問(wèn)題重視不夠，處理不妥，致使有些學(xué)生就趁機(jī)逃課。
7．準(zhǔn)備活動(dòng)枯燥。由于準(zhǔn)備活動(dòng)總是老一套，翻過(guò)來(lái)復(fù)過(guò)去年復(fù)一年地做那幾節(jié)操，致使一些學(xué)生一做準(zhǔn)備活動(dòng)就感到頭痛、心煩。
8．考試安排不當(dāng)。目前各學(xué)校體育考試內(nèi)容每學(xué)期都要安排4～5項(xiàng)，多達(dá)5～6項(xiàng)，加上中招升學(xué)體育考試模擬，正式考試等，因此，測(cè)驗(yàn)考試所占時(shí)間約占總課時(shí)23～28％，如果再扣去理論課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)假日等占去的時(shí)間，給學(xué)生一個(gè)感覺(jué)就是三天兩頭搞測(cè)驗(yàn)，這對(duì)于體育基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更加不喜歡。
9．教師因素。師生關(guān)系融洽和諧，學(xué)生喜歡任課體育教師，一般也就喜歡上體育課。反之，師生關(guān)系緊張，教師作風(fēng)粗暴或打罵學(xué)生，學(xué)生不喜歡自己的任課教師，大多也不太喜歡上體育課。這兩種體育教師對(duì)學(xué)生體育課態(tài)度的影響，差8至24個(gè)百分點(diǎn)。
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