- 相關(guān)推薦
初嘗新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴談
論文提綱：
1. 談一談關(guān)于“學(xué)生興趣”與“教師強(qiáng)迫”之間的矛盾問題
2. 談一談關(guān)于“數(shù)學(xué)新課堂”的出現(xiàn)問題
3. 談一談關(guān)于“課程改革”和“教師自身素質(zhì)”的關(guān)系問題
關(guān)鍵詞：學(xué)生興趣 教師強(qiáng)迫數(shù)學(xué)新課堂 課程改革 教師自身素質(zhì)
在小學(xué)的各科教學(xué)中，數(shù)學(xué)始終都是備受關(guān)注的學(xué)科，一直都處于重要位置。這次課程改革，人們對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的要求也發(fā)生了重大改變，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨巨大的挑戰(zhàn)，理論與實(shí)踐上日益暴露出許多復(fù)雜的矛盾沖突，評價方式的改變對我們教師和我們的課堂教學(xué)也提出了更高、更多和更新的要求。
首先，談一談關(guān)于“學(xué)生興趣”與“教師強(qiáng)迫”之間的矛盾問題。
在教育問題上，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的矛盾，但雙方似乎都有一定的合理性。興趣是最好的老師！那孩子們?nèi)绾螌?shù)學(xué)產(chǎn)生興趣呢？新課程改革特別注重要求尊重每一個學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的興趣和需要，這是教育的一個原則。然而捫心自問，對學(xué)生真正需要和感興趣的事情，我們成人無論如何努力恐怕永遠(yuǎn)都不能完全地滿足他們。對一個有責(zé)任感的教師而言，有時會強(qiáng)迫學(xué)生服從他們的意志、聽從他們的安排，尤其是在小學(xué)基礎(chǔ)教育階段更是如此。在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)教學(xué)具有基礎(chǔ)性和普及性，是一種為學(xué)生打基礎(chǔ)的學(xué)科，要求每個孩子得到盡可能的發(fā)展和提高。當(dāng)孩子對數(shù)學(xué)缺乏興趣時，“學(xué)生興趣”和“教師強(qiáng)迫”之間的矛盾就顯得更為突出。
因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上，如何既能滿足興趣又能達(dá)成小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是一件極為困難的事情。有一位偉大的教育家曾這樣說過：“如果一個兒童學(xué)習(xí)有困難，而我們確實(shí)想幫助他，那么，最主要的事就是堅(jiān)持人性的原則，使孩子獲得自信和對學(xué)習(xí)的興趣為目的。”如何獲得自信和對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣呢？我以為只有新的“數(shù)學(xué)課堂”才有可能改變一些什么。
其次，談一談關(guān)于“數(shù)學(xué)新課堂”的出現(xiàn)問題。
在我的數(shù)學(xué)課堂上，我喜歡和孩子們一起玩，一起學(xué)。如：“在學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)》一課時，一年級孩子學(xué)起來本來就難的內(nèi)容我給變得十分輕松，要節(jié)課我就進(jìn)行了兩個內(nèi)容模擬《選班長》和游戲《剪刀石頭 布》。通過《選班長》大家學(xué)會了用“正”來記錄、認(rèn)識了統(tǒng)計(jì)表，同時也選出大家心目中的好班長。游戲《剪刀 石頭 布》通過同桌兩個孩子邊玩邊記錄，最后不僅學(xué)會了簡單的統(tǒng)計(jì)還分出了勝負(fù)。《統(tǒng)計(jì)》就在大家輕松和愉悅的玩耍中完成了。
當(dāng)前課程改革的根本目標(biāo)是培養(yǎng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重全面素質(zhì)提高。一個顯著特征就是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變——改變原有的單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動，發(fā)揮孩子主體
[1] [2]
【初嘗新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴談】相關(guān)文章：
苗鄉(xiāng)課改點(diǎn)滴談04-29
古詩教學(xué)初談04-29
新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)的概念課教學(xué)初探04-26
談新課標(biāo)下閱讀教學(xué)的創(chuàng)新04-29
嘗新04-30
談小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入04-29
談新課標(biāo)下的地理教學(xué)學(xué)科論文04-27