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職業(yè)院校美術教育現(xiàn)況與路徑論文
摘要：:對于職業(yè)院校而言，其美術教育的過程中，其主要的目的便是對學生的欣賞和鑒賞方面的能力進行提高，從而去促進學生自身的創(chuàng)新能力和實踐能力，對于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也是具有著十分重要的作用。因此在本文中，主要是對職業(yè)院校美術教育的目的和路徑做出相應分析，在此基礎上提出下文內(nèi)容，希望可以為同行業(yè)工作人員提供相應的參考價值。
關鍵詞：:職業(yè)院校;美術教育;目標;路徑;分析
對于美術教育工作而言，主要是作為職業(yè)院校素質(zhì)教育中不可缺少的重要內(nèi)容，根據(jù)其教學的作用來進行分析，美術教育不僅僅是為了培養(yǎng)專業(yè)的美術人才，然而是需要從智力和創(chuàng)新精神等各個方面對學生的綜合素質(zhì)進行提高，所以在職業(yè)院校之中，需要從素質(zhì)教育的角度去進行出發(fā)，通過有效的去利用美術教育，更好的促進學生更好的發(fā)展，根據(jù)其職業(yè)院校美術教育中所存在著的問題進行分析，對于提高美術教育具有著十分重要的意義。
1關于職業(yè)院校美術教育的現(xiàn)狀
一是需要從職業(yè)院校的美術教學培養(yǎng)計劃來進行分析，因為職業(yè)院校的教學重點主要是對學生的專業(yè)技能進行培養(yǎng)，所以美術教育等教學的方式并沒有引起足夠的重視，美術學科的建設也是缺少著系統(tǒng)的規(guī)劃以及設計。具體來說，主要是缺少著系統(tǒng)性比較強的教學體系，美術教學的過程中也是存在著一定程度的隨意性。因為面臨著升學以及就業(yè)方面的壓力，使其美術教育的課時比較少，教學力度也是存在著不足。與此同時也是存在著教學基礎設施和師資力量缺少等問題，在美術教學中，因為教師人員隊伍的不專業(yè)和職業(yè)院校缺少著對于院校藝術氛圍的建設，導致其美術教學的效果不是很理想。二是由于美術教學在實踐的過程中也是存在著教學的內(nèi)容和教學模式比較單一的問題。伴隨著教學理念不斷的深入和更新，藝術教育也是需要做到與時俱進，從而滿足學生多樣化方面的需求。然而根據(jù)現(xiàn)如今的情況來分析，職業(yè)院校的美術教學過程中依然是缺少著一定的豐富性，更加傾向于對學生進行理論知識的灌輸，教師和學生之間也是缺少著相應的交流和互動。三是從學生的角度來進行分析，職業(yè)院校的美術教學中，學生自身的積極性并不是很高，同時在認識方面一些學生也是認為美術學習僅僅只是畫畫和欣賞，在進行教學實踐的過程中，雖然是教師人員精心的設計了教學的內(nèi)容，但是多數(shù)的學生都是缺少著主動性，上課的目的也是在于學分，導致一部分的學生在學習美術的過程中十分的懶散被動，然而因為積極性存在著不足，上課中師生之間也是難以進行有效的互動，導致美術教學的作用無法發(fā)揮出來。
2提高職業(yè)美術院校教育的路徑分析
2．1需要完善教學機制和模式
一是職業(yè)院校需要對學生的特點進行有效的結(jié)合，并且對美術教學的目標進行明確，通過結(jié)合美術教育的重要作用去全方位的培養(yǎng)學生，從而展現(xiàn)出美術教育的人文性，把美術教育作為一種文化進行教學，這樣可以更好的實現(xiàn)美術教育，提高學生綜合素質(zhì)的目標。與此同時提高對美術教育的投入，對美術教學課題的設置進行完善，對美術教學課時應該進行合理規(guī)劃，保證其基礎課程和實踐課程可以并行，禁止其他專業(yè)占用美術教學的時間。二是需要對教研機制進行完善，提高美術的教研活動。例如可以組織美術教育的專題討論會，從而商量職業(yè)院校的美術教育問題，相互總結(jié)，一同進步。三是對于職業(yè)院校的特點，美術教學的結(jié)構也是需要做出相應的完善，教師需要對每個專業(yè)的內(nèi)容特點進行掌握，從制定出具有著針對性的美術教案，使其美術教學可以和學生專業(yè)學習相互結(jié)合，提高美術教學的最終效果。
2．2需要對美術教學資源和環(huán)境進行完善
在職業(yè)院校中，必須要對美術教學的資源建設工作進行完善，具體來說，美術課程教學需要師資和物質(zhì)等方面的條件，對于缺少著專業(yè)教師的問題，職業(yè)院校必須壓提高對教師的培養(yǎng)，做好教師隊伍的建設工作，通過提高對教師的培養(yǎng)，可以更好的實現(xiàn)對美術教學的發(fā)展，如果職業(yè)院校有條件可以聘請一些專業(yè)的教師去進行美術方面的指導。與此同時也是需要對美術教學的基礎設施進行完善，提高教學設施的投入。在此之外職業(yè)院校也是需要對學生美術學習的興趣進行引導，積極的去開展相應的實踐活動，營造出良好的美術學習氛圍。比如可以組織一些美術知識競賽等，這樣不僅可以達到寓教于樂的目的，同時也可以提高學生自身的美術欣賞能力。
2．3需要對教學的內(nèi)容和方法進行豐富
在新的形勢下，職業(yè)院校的美術教學內(nèi)容必須要做到與時俱進，教師也是需要關注社會上的一些熱點話題，通過選擇一些合理的美術教學素材，讓學生可以具有著足夠的學習興趣。與此同時在實踐教學的時候，教師也是需要改變傳統(tǒng)美術教學中的不足，對學生的主體地位進行尊重，引導學生參與到教學和學習的過程中，提高學生之間的交流和互動，從而把情感和價值觀等有效的深入到美術教學中。在此之外根據(jù)其教學的模式來說，教師也是需要對教學方法的多元化引起重視，對傳統(tǒng)灌輸式教學的方式進行摒棄，在一定程度上提高學生自身的美術學習興趣。比如可以讓學生其講臺上講解自己的創(chuàng)造思路，也是可以讓學生對其作品做出相應的分析，教師一邊進行相應的點評，這樣可以充分的發(fā)揮出學生自身的主觀能動性。
3總結(jié)
通過對上述的內(nèi)容進行分析后得出，總之職業(yè)院校的美術教育具有著十分重要的作用，面對著現(xiàn)如今教育教學目標存在著不明確，學生自身積極性不高等問題，職業(yè)院校必須要將學生放到主體的地位上，對職業(yè)院校學生的特點進行掌握，從而對教學機制進行完善，對美術教學的質(zhì)量進行不斷的提高，從而使其美術教育在職業(yè)院校教育中可以發(fā)揮出重要的作用，促進美術教學工作順利的進行。
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