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基礎(chǔ)美術(shù)在動畫教學(xué)中的作用論文
美術(shù)的基礎(chǔ)就是指素描、色彩、速寫和油畫等。近些年,我國的動畫產(chǎn)業(yè)有了很好的發(fā)展,如今動畫已經(jīng)是現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)中一個重要的成員,有屬于自己的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系,給文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來了眾多的利益。動畫教學(xué)可以為動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供很多后備力量。而基礎(chǔ)美術(shù)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)動畫制作的必經(jīng)之路,基礎(chǔ)美術(shù)是每個投身于美術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的人員必須具備的基本功。因?yàn)榛A(chǔ)美術(shù)可以有效提高學(xué)生的繪畫技術(shù),同時也是培養(yǎng)學(xué)生個人風(fēng)格的最好方式。所以,學(xué)生要想未來從事與美術(shù)相關(guān)的行業(yè),不管是電影電視制作、服裝設(shè)計(jì)還是動畫設(shè)計(jì),都必須努力掌握好這些基本功。
一、基礎(chǔ)美術(shù)對于動畫教學(xué)的重要性
基礎(chǔ)美術(shù)對于動畫教學(xué)非常重要,因?yàn)閯赢嬛谱髑捌诘乃伎己驮O(shè)計(jì)的過程很多時候都是作者一個人在白紙上完成的,作者必須將腦子里的動畫人物用筆在紙上畫出一個大概的樣子,而這需要用到基礎(chǔ)美術(shù)中的素描功底,作者在靈感涌現(xiàn)的一瞬間還需要用到速寫,否則靈感就很容易丟失,再也找不回來。動畫制作后期為了豐富動畫人物的形象,往往需要運(yùn)用不同的色彩將動畫人物的服裝著色,從而將動畫人物鮮明的性格表現(xiàn)出來。否則動畫人物會變得很蒼白,缺乏生機(jī)。美術(shù)教師在教授動畫課程的時候,主要就是通過基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的動畫制作基本功。動畫片其實(shí)從某方面來講就是將一幅幅繪畫作品快速地呈現(xiàn)在觀眾眼前的過程,動畫制作者將每一個動畫人物的每個動作和表情與背景運(yùn)用繪畫的方式表現(xiàn)出來,然后按照先后的順序一幀一幀地制作出來,就形成了一部動畫。所以,動畫其實(shí)就是由繪畫和相關(guān)技術(shù)構(gòu)成的。動畫制作自然對動畫制作者的基礎(chǔ)美術(shù)功底要求很高。如果動畫制作者的基礎(chǔ)美術(shù)功底太差,就不會創(chuàng)作出動人的動畫人物;如果動畫制作者有很扎實(shí)的基礎(chǔ)美術(shù)功底,就可以創(chuàng)造出富有鮮明形象和個性的動畫人物。因此,基礎(chǔ)美術(shù)對于動畫教學(xué)與學(xué)生今后的動畫設(shè)計(jì)都非常重要。
二、基礎(chǔ)美術(shù)在動畫教學(xué)中的作用
1.素描在動畫教學(xué)中的作用
素描是每位學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生一定要學(xué)習(xí)并掌握的課程,在美術(shù)教學(xué)中備受關(guān)注。所謂素描,簡單點(diǎn)講就是單色畫,可是又不盡然,其涵蓋與涉及的東西太多,解決的問題也很多,它是同一時間要考慮許多問題的綜合思維活動。現(xiàn)在的各大美術(shù)院校都紛紛將素描作為學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)課。雖然各個專業(yè)的重點(diǎn)不一樣,油畫重體積、調(diào)子,國畫重線條,版畫和設(shè)計(jì)重結(jié)構(gòu)等,但是素描將它們?nèi)己w了。動畫專業(yè)作為一門新興學(xué)科,也與素描有著直接的聯(lián)系。動畫的創(chuàng)作設(shè)計(jì)需要用到素描的線條塑造能力、造型能力、動態(tài)把握和表現(xiàn)能力與對空間環(huán)境的理解、表現(xiàn)能力。所以,在動畫專業(yè)加強(qiáng)素描教學(xué)非常重要。動畫專業(yè)人才的培養(yǎng)亟須強(qiáng)化素描基礎(chǔ),全面鍛煉手繪的表現(xiàn)能力。培養(yǎng)動畫專業(yè)學(xué)生的線條塑造能力,主要是為了適應(yīng)動畫制作對于線條的準(zhǔn)、挺、勻、活的要求。在動畫素描的教學(xué)過程中,教師在平時的課堂練習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生的線條塑造能力,可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對于后面的動畫創(chuàng)作十分有利。
2.色彩在動畫教學(xué)中的作用
在動畫場景中運(yùn)用主觀色彩是進(jìn)行動畫場景設(shè)計(jì)必須掌握的能力。大千世界,五彩繽紛,教師在教授學(xué)生學(xué)習(xí)動畫創(chuàng)作的時候應(yīng)把握好人物與景物的最基本色調(diào),理性地處理動畫人物與景物的色彩關(guān)系,從而使動畫場景更加生動,使動畫作品獲得質(zhì)的飛躍。動畫創(chuàng)作中的主觀色彩意識屬于自我認(rèn)知的范疇,隨著時間的推移,人們對色彩的體驗(yàn)不斷地積累和發(fā)展,會逐漸形成自己的審美特點(diǎn),對色彩的感受和解讀滲透了很多主觀因素。在我國古代,紅色代表喜慶,黃色代表權(quán)力,等等,這些審美特點(diǎn)已經(jīng)深深地印在了人們的腦海里,達(dá)成了一種共識。人們對主觀色彩的感受與體會,自然會反映到動畫場景的設(shè)計(jì)中。有些人雖然對色彩不是很敏感,但是在動畫人物與景物的設(shè)計(jì)中,還是可以設(shè)計(jì)出內(nèi)容比較豐富的色彩,這是憑借自己對色彩的主觀意識完成的,從而使動畫中的人物與景物富有魅力。
結(jié)語
基礎(chǔ)美術(shù)課程中有很多重要的內(nèi)容,都是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本內(nèi)容。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,講的就是基本功的重要性。在動畫教學(xué)中,這些基礎(chǔ)美術(shù)內(nèi)容同樣很重要,能夠使學(xué)生在創(chuàng)作動畫人物時更好地捕捉其神態(tài)、姿勢,并通過色彩的運(yùn)用使得動畫人物和景物豐富起來,給觀眾留下深刻的印象。因此,在基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)中,教師要通過提高學(xué)生的審美水平,為學(xué)生以后的職業(yè)道路走得更順暢奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作者:吳金龍
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