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優(yōu)化教學環(huán)節(jié)切實提高計算機教育效益
未來世界是計算機的世界。不懂計算機的人將被視為無知和愚昧。因此,隨著計算機在各個領域中間作用不斷加強,學校計算機教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的內(nèi)容和方法也必須進行柏應的變革。本人根據(jù)長期的教學積累和探索,談談如何優(yōu)化教學環(huán)節(jié),把握基本規(guī)律,以切實提高計算機教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))效益。
一、加強師資隊伍素質(zhì)建設,建立教師備課網(wǎng)絡
為了從速落實國務院《中國教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))改革和發(fā)展綱要》中明確指出的要人力推廣和普及計算機教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的目標,教學環(huán)節(jié)中師資先行是基本措施之一。建立一支高素質(zhì)的師資隊伍更是勢在必行。培訓師資,提高教師素質(zhì),光靠教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))學院、師范院校還不行。教委可以組織力量,利用業(yè)余時間和寒、暑假開辦一些速成培訓班,以短、平、快的投入,開發(fā)師資資源。目前,中學計算機師資專業(yè)畢業(yè)的教師雖然不多,但還是擁有一大批基礎知識深厚,教學經(jīng)驗豐富的教師,通過培訓就是一支了不起的師資隊伍。與此同時,冬基層教研室可組織教學經(jīng)驗豐富的教師作經(jīng)驗交流介紹,開公開課等方法進行“傳”、“幫”、“帶”,引導新教師學習教學程序、教法,計青年教師邊教邊學,快速成才。鼓勵教師刻苦鉆研,勤奮自學,崗位成才,不斷完善人才激勵機制和造就“雙師”、“雙學位”的人才機制。
備好課是上好每堂課的前提,許多教師為之付出大量的時間和精力。計算機教學有不同于其它學科的特點和優(yōu)勢,我建議可優(yōu)化計算機教學的備課環(huán)節(jié)。如以往我們習慣于“單干”,不少教師常做一些簡單或重復的勞動,既浪費許多教師的寶貴時間,又不能提高教師的整體水平。特別是新教師,在從頭開始摸索時,花費不少時間走老教師走過的路。即使是老教師,為了備好一堂課,往往也要花許多心血。為此,我以為應建立起教師備課網(wǎng)絡,利用集體備課的方法來解決這一矛盾。
1.集中精力,打好殲火戰(zhàn)。先由全市全體中學計算機教師集體活動,(分片也可)。討論總體教學框架,然后分配任務,由每位教師單獨備一二節(jié)課。根據(jù)大綱,寫出教學目的、要求,設置教法,設計作業(yè)練習。梳理出重點、難點、認知點;提供相關(guān)參考資料;落實培養(yǎng)學生能力和素質(zhì)的方法;滲透德育等等。
集中精力,打好殲滅戰(zhàn)。認真、詳細、高質(zhì)量地備好各章各節(jié)。
2.輸入網(wǎng)絡,修改補充。在教師備好課的基礎上,發(fā)揮計算機的優(yōu)越性,存入磁盤,拷給大家,再進行集體討論修改,作為課代教學的范本。每位任課教師,又可根據(jù)各自學生的具體情況再進行增減完善。堅持定期交流,修改補充,逐漸形成一套高質(zhì)量的教案樣本。可提供給新教師參考,以利其較快地步入優(yōu)化教學運作過程,提高教學效益。
3.展開學術(shù)討論,提供科研條件。鑒于
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