如何上好計算機課程的實驗課

摘要 本文從實驗課計劃和提綱、實驗前的準(zhǔn)備工作、實驗課的實施和總結(jié)幾個方面介紹了怎樣上好計算機課程的實驗課。

關(guān)鍵詞 計算機課程 實驗課

計算機科學(xué)的課程不但有較強的理論性，也有較強的實踐性，理論和實踐是緊密相關(guān)、相輔相成，理論指導(dǎo)實踐，實踐加強對理論的理解，特別是以職業(yè)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）為主的大專院校，計算機課程的實驗課在教學(xué)計劃中所占的比重是相當(dāng)大的，例如，我系計算機專業(yè)教學(xué)計劃中ＦｏｘＰｒｏ程序設(shè)計的總課時數(shù)是８０，其中講課４４課時，實驗３６課時，由此可見，計算機課程的實驗課是計算機教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，有著舉足輕重的作用。

在計算機課程的教學(xué)中開設(shè)實驗課，就是給學(xué)生一個理論和實際相結(jié)合的機會，學(xué)生在實驗中必須親自動手操作，來加深對計算機理論知識的理解，掌握計算機是怎樣操作、如何運行的。通過上機實驗讓學(xué)生演示和操作軟件的各種功能，了解它的特點和作用，逐步熟悉和掌握軟件的功能及使用。尤其是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》，《高級語言程序設(shè)計》，《數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》等課程，學(xué)生在實驗中要自己編寫程序，在計算機上進行編輯處理，程序調(diào)試和運行，從中可以發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，學(xué)習(xí)編程的經(jīng)驗，最終獲得所需的結(jié)果。因此，如何開好計算機實驗課，對促進學(xué)生掌握理論知識，提高實踐動手能力有積極的作用。下面我們從幾個方面來討論怎樣上好計算機課程的實驗課。

１．完善的實驗課計劃和提綱

上機實驗計劃是實驗課的總體安排。包括實驗題目、時間、地點、課時分配、實驗次數(shù)，硬件和軟件環(huán)境等內(nèi)容。以便任課老師和實驗室管理人員之間能夠很好的配合，提前安排上機實驗的有關(guān)事項。每一次上機實驗都要有實驗提綱。實驗提綱格式為：

（一）實驗題目

（二）實驗?zāi)康?/p>

（三）實驗要求

（四）實驗內(nèi)容

（五）實驗步驟及注意事項

（六）實驗思考題

實驗提綱必須和實驗計劃一起編制，兩者協(xié)調(diào)一致，實驗提綱是實驗計劃的具體內(nèi)容和實施細則。由系或者教研組組織有經(jīng)驗的教學(xué)效果比較好的專業(yè)課教師，對每一門計算機課程的實驗計劃和提綱進行精心策劃，統(tǒng)一編制，在教學(xué)中不管是那個老師上這門課，都要按照統(tǒng)一的實驗計劃和提綱進行實驗，學(xué)生在實驗提綱的指導(dǎo)和安排下上機，完成實驗課程，根據(jù)實驗提綱執(zhí)行情況書寫實驗報告。教師也是按實驗提綱的要求來檢查實驗結(jié)果，評定學(xué)生成績。因此，教師在進行實驗提綱編制時對每門課程的每一次實驗課都要有周密的安排，進行精心的設(shè)計。

２．計算機實驗課程的準(zhǔn)備工作

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