《滾滾長江》地理學科教案

教學目的：

1、了解長江的源流概況和各段的自然特征。

2、了解長江在水能、灌溉、航運方面的巨大作用及其開發(fā)利用的現(xiàn)狀。

3、學會閱讀長江水系圖和干流剖面圖，了解長江水力資源最豐富的河段。

4、通過講述我國長江建設上取得的成就，對學生進行愛國主義教育，使學生認識社會主義制度的優(yōu)越性。

 教材分析：

這部分教材包括長江的源流概況，上、中、下游的分段及各段的自然特征，長江的水能資源及著名水利樞紐，長江的航運價值四部分。

 重難點分析：

“滾滾長江”的重點是長江的源流概況及長江各河段名稱，長江上游的沱沱河、通天河、金沙江、川江，中游的荊江，下游的揚子江等都是長江干流某一段的名稱，學生常誤認為是另一條河流，教師應結合長江水系圖，找到各河段的位置。

“滾滾長江”的難點是長江干流水能資源的開發(fā)。

 教學方法：讀圖，講授，討論，歸納

 教學流程：您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網(wǎng)-工作總結http://www.gzzongjie.cn/gzzj/gzzj/謝謝您的支持和鼓勵！

引入新課：播放歌曲《長江之歌》，調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的求知欲，同時適時進行愛國主義教育，然后從分析歌詞入手，自然過渡到新課。

講授新課：

1、幻燈展示長江水系圖，找出發(fā)源地（唐古拉山主峰各拉丹冬雪山）、干流流經(jīng)的省級行政區(qū)（青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬11個省級行政區(qū)）、注入東海、主要支流（岷江、嘉陵江、烏江、湘江、漢江、贛江等）和湖泊（洞庭湖、鄱陽湖）、上、中、下游的劃分（以湖北宜昌、江西湖口為界）等。利用中國地形圖，查閱長江流域的范圍、長江依次流經(jīng)的地形區(qū)（青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原）和三峽的位置。

[1] [2] 下一頁

【《滾滾長江》地理學科教案】相關文章：

地理教案《長江》08-26

地理教案：長江08-26

《長江》地理教案01-31

地理教案：長江4篇08-27

滾滾長江東逝水_650字05-02

幼兒園托班教案《桶兒滾滾滾》04-25

小班美術教案車輪滾滾02-08

元宵滾滾教案（精選13篇）04-28

大班體育教案《車輪滾滾》10-31

《長江之歌》教案02-12