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教育管理 - 教導(dǎo)主任實(shí)施教學(xué)管理的重點(diǎn)及工作思路

時(shí)間:2021-10-01 13:24:20 教育論文 我要投稿

教育管理 - 教導(dǎo)主任實(shí)施教學(xué)管理的重點(diǎn)及工作思路

  隨著教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))改革的深入,學(xué)校間的競爭加劇。在這種形勢下,我們學(xué)校怎么辦?這是教導(dǎo)主任應(yīng)該思考的問題。學(xué)校教導(dǎo)主任是在校長領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長全面貫徹黨的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方針,具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)工作。一是切實(shí)抓好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量;二是抓好學(xué)生的思想政治教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng));三是抓好體育、衛(wèi)生工作和學(xué)生的課余生活;四是掌握教師的基本情況,抓好教師的進(jìn)修;五是抓好教務(wù)工作等。上述教導(dǎo)主任的管理職責(zé)中,切實(shí)抓好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,是教導(dǎo)主任的首要職責(zé)、頭等大事。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命所在,是學(xué)校存在和發(fā)展的最有力保障,而教學(xué)質(zhì)量的提高,離不開教學(xué)管理的加強(qiáng)。教學(xué)管理的內(nèi)容是多方面的,但從調(diào)查了解來看,當(dāng)前學(xué)校教學(xué)管理應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的管理工作:一是教學(xué)思想的管理,二是 教學(xué)過程的管理,三是教學(xué)質(zhì)量的管理,四是樹立管理就是服務(wù)的思想。抓好了這幾個(gè)方面的工作,就能促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理上臺階,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)校的發(fā)展就有了希望。

   一、教學(xué)思想的管理

教育管理 - 教導(dǎo)主任實(shí)施教學(xué)管理的重點(diǎn)及工作思路

   思想是先導(dǎo),思想指導(dǎo)行動(dòng)。有了先進(jìn)的教學(xué)思想,才能保證取得高質(zhì)量的教學(xué)效果。因此,要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,最根本的在于教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前,仍有一部分教師的教學(xué)思想落后,教學(xué)觀念陳舊,不重視學(xué)生活動(dòng)和能力培養(yǎng),課堂封閉,教師一本教材,一本教參,一本教案,一只粉筆,一張嘴就上講臺,較為普遍的是一講到底,滿堂灌。所以,教導(dǎo)主任要把教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變作為加強(qiáng)教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐的突破口。具體來說:一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)的特點(diǎn)、標(biāo)志、基本觀點(diǎn)和操作模式。二是組織教師到縣內(nèi)和外地知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)或邀請知名教師到學(xué)校講學(xué)。三是經(jīng)常深入課堂了解情況。通過督促和加強(qiáng)對教師進(jìn)行素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))理論、現(xiàn)代課堂教學(xué)理論等的學(xué)習(xí), 促使教師實(shí)現(xiàn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”,樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,以適應(yīng)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))發(fā)展的要求。

  (一) 教學(xué)理念由教師傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)向以學(xué)生的發(fā)展為中心的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))設(shè)計(jì)。

  今天的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),不應(yīng)再是篩選適應(yīng)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的少數(shù)人的工具, 而要成為適合于所有受教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))者全面提高素質(zhì)的有效途徑; 教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))不僅僅是向?qū)W生傳授已有的知識, 而是要在教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))過程中培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索者與開拓者; 教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的成功不能以功利性的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))為唯一的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn), 而要以為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各

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