網(wǎng)絡教育與學習適應性研究綜述

網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）與學習適應性研究綜述

 [文章作者]未知

[文章來源] 珠海一中信息中心

【摘 要】網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）作為新的教學組織形式被越來越多的大學所采用。采用這種教學組織形式學習的學生對其究竟適應到什么程度，是什么因素影響著學生在這種教學組織形式下的學習適應性，這是擺在我們面前急需回答的問題。本文僅就國內(nèi)外關(guān)于網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）與學習適應性方面的研究做一文獻綜述。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡；網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）；適應；適應性；學習適應性；綜述

一、問題的提出

通過任何一種教學組織形式進行學習都存在著學習適應性問題，如沿用了近400年的班級授課教學組織形式，并不適應于所有的學習者，即使是專為適應學習者特性而設(shè)計的“適應性教學系統(tǒng)”或“適應性學習系統(tǒng)”也不是所有學習者都能適應，網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）這種新的教學組織形式就更不例外。當網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）被越來越多的大學采用后，出現(xiàn)了學習者在這種教學組織形式下的學習適應性問題。其表現(xiàn)為有些人對其滿意度評價很低；學業(yè)成績評定多數(shù)人很差，差到考試只有25%左右的通過率；一份調(diào)查顯示“復旦大學超過半數(shù)的網(wǎng)絡生至今仍無法適應這種教學形式”；?1?浙江大學首批網(wǎng)上學生308人，至2001年9月僅有70人獲得學士學位，只占23%。是什么因素導致這些問題的產(chǎn)生？網(wǎng)絡教學形式本身的哪些因素在影響著學生的學習適應性？為了能深入研究并回答這些問題，本文僅就網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）與學習適應性研究做一文獻綜述。

二、研究綜述

到目前為止，以“網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）與學習適應性”為主題的研究在國內(nèi)外的學術(shù)刊物中尚未發(fā)現(xiàn)。證據(jù)是以“networking education a learning adaptability”為關(guān)鍵詞在 ebsco database、eric database、global dissertations數(shù)據(jù)庫上檢索和以“網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)） and 學習適應性”為關(guān)鍵詞在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫上檢索到的文獻篇數(shù)皆為0。

但當把“網(wǎng)絡教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）”搜索關(guān)鍵詞擴展到distance learning、open learning、on－line education， 把“適應性”搜索關(guān)鍵詞擴充到adapt、adaptive、adaptation、adaptable、fit、fitting、suit、suitable、adjustment、

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