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課改,追求無(wú)為教育

時(shí)間:2023-04-30 21:22:05 教育論文 我要投稿
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課改,追求無(wú)為教育

 <br>    先說(shuō)兩個(gè)案例:<br>    案例一:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,聰明的男孩湯姆給媽媽寫下了一張賬單:“湯姆給媽媽到超級(jí)市場(chǎng)買食品,媽媽應(yīng)付5美元;湯姆自己起床疊被,媽媽應(yīng)付2美元;湯姆擦地板,媽媽應(yīng)付3美元;湯姆是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,媽媽應(yīng)付10美元;合計(jì):20美元!睖穼懲旰,把紙條壓在餐桌上,便上床睡大覺(jué)去了。忙得滿頭大汗的媽媽看到了這張紙條后,只是寬容地笑了笑,隨即在上面添上幾行字,放回了湯姆的枕邊。醒來(lái)的湯姆,看到了這樣的一張賬單:“媽媽含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)湯姆,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽教湯姆奉獻(xiàn),湯姆應(yīng)付0美元;媽媽以后還將繼續(xù)為湯姆奉獻(xiàn),湯姆應(yīng)付0美元;媽媽擁有一個(gè)天使般可愛(ài)的小男孩,湯姆應(yīng)付0美元;合計(jì):0美元!边@張紙條,至今仍被湯姆珍藏著,它記錄著一個(gè)孩子從懵懂走向懂事的經(jīng)歷。<br>    案例二:開(kāi)學(xué)時(shí)接任一個(gè)新班級(jí)沒(méi)幾天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)不少男生頭發(fā)很長(zhǎng),就想,用什么方式來(lái)勸告他們呢?過(guò)去常常是大聲呵斥、當(dāng)面指出,但效果往往不佳,現(xiàn)在我要尋找一種合適卻又有效的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法,幫助他們提高認(rèn)識(shí)。于是一個(gè)中午,我特意到理發(fā)店去一趟,把自己不長(zhǎng)的頭發(fā)又精心地理了一次。下午上課前我不露聲色地來(lái)到班里,召集全班同學(xué)開(kāi)了個(gè)五分鐘交流會(huì)。我首先問(wèn):“看誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)班中有哪些新變化?包括我和你們!碑(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出老師理發(fā)了,我話鋒一轉(zhuǎn):“現(xiàn)在,我很想知道老師理發(fā)之后你們的感覺(jué)怎樣,這樣好嗎?”于中我輪到了一片贊揚(yáng)聲。最后我說(shuō):“有位名家說(shuō)得好:‘真心誠(chéng)意地贊美別人一句,就能讓人多活二十分鐘!’因此,我感謝同學(xué)們今天對(duì)我真心誠(chéng)意地夸獎(jiǎng)!”五分鐘交流會(huì)在愉快的氛圍中結(jié)束了。我沒(méi)點(diǎn)一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的男生姓名。第二天,我再去上課,欣喜地發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)男生的長(zhǎng)發(fā)變短了,有的還剪成了小平頭。<br>上面兩個(gè)案例,讓我心情久久不能平靜。我不能不被這位母親和這位老師獨(dú)特而卓有成效的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))所折服。我反復(fù)琢磨、體味她們那超然的心境和博大寬宏的胸懷,我以為她們才是真正懂教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的,其教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法妙不可言。這種“無(wú)言”的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方式遠(yuǎn)比大聲訓(xùn)斥、當(dāng)面指錯(cuò)、諷刺甚至挖苦等高明得多。這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),其結(jié)果是刻骨銘心的,我們很多同仁都把這種“不露痕跡”的無(wú)聲教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))起了個(gè)名字叫——無(wú)為教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))。<br>     今天,我就以無(wú)為教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))為話題,與各位老師交流以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。<br>一、 無(wú)為教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))及其特征:<br>“無(wú)為”是“無(wú)背道之行,順自然而為”,順其自然,因勢(shì)利導(dǎo)是“無(wú)為”的最高法則。<br>無(wú)為教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)):是通過(guò)環(huán)境優(yōu)化的間接作用,誘發(fā)學(xué)生的無(wú)意識(shí)心理或非理性心理,以無(wú)意識(shí)導(dǎo)引有意識(shí),以非理性帶動(dòng)理性,從而激活學(xué)生的潛在智慧,有效地達(dá)到教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))目標(biāo)。<br>無(wú)為教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的特征:(1)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xf

課改,追求無(wú)為教育

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