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孩子為何“以淚洗面”-為祖國的未來呼吁

時間:2023-04-30 21:14:59 教育論文 我要投稿
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孩子為何“以淚洗面”-為祖國的未來呼吁

 

孩子為何“以淚洗面”-為祖國的未來呼吁

    ●現(xiàn)在中小學生面對的學習和考試壓力,的確已經(jīng)超過了他們的心理和生理承受能力,這就不可能不出現(xiàn)逆反心理乃至精神變異

    ●兒童和少年時期本是接受道德教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))和品性熏陶的最佳時機,假如為人父母師長者不抓住這個時機,只搞唯智教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)),而其潛在目的又只是“掙大錢”,那就不可能造就大批德才兼?zhèn)涞纳鐣,這勢必嚴重影響“人才強國”和“三個文明”的真正實現(xiàn)

    ●現(xiàn)在的育才機制和社會風氣逼著全國青少年服從考試指揮棒,都走高考獨木橋,一紙文憑定終身,這就是最大的“同”。但你別看它比頑石還硬,根據(jù)“同則不繼”的法則,它是絕不可能長命百歲、持續(xù)發(fā)展的

    

    最近,我在《書摘》雜志2004年第一期上看到一組中學生的畫,每幅畫之下都有作者自己寫的一段話。這里我先摘引幾段:

    ——媽,我學了,我讀了,我看了,我聽了,然而我也哭了。為啥要有考試?為啥總把簡單的事搞復雜?

    ——“書中自有黃金屋!”說得倒好聽,從被老媽生出來之后就進了“黃金屋”。(畫中的“黃金屋”是一只鳥籠。)……作業(yè)寫完了,玩電腦嘍!“玩什么電腦,那么多練習冊寫完了嗎?快寫!”MyGod!老媽之命不敢違,寫吧!So,只能以淚洗面啦。ā翱蕖彼牢依玻。

    ——學習越來越忙,睡得自然就很晚,每日除了面對老師和同學,就是窗外一大片漆黑的夜幕,桌子上的課本早已看不清楚,雖然窗外的黑暗被一堵墻隔絕在外,但我感覺時時刻刻都處在暗無天日的地方。望著明亮的星星和月亮,總是想,那里應該充滿光明吧……

    ——學生、學生,要“學”還得要“生”,可現(xiàn)在我們是生不如死!我實在不明白這種教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))能培育出什么樣的“人才”!我感到快要崩潰,身體快要四分五裂……唉,我的人生之路還很長,不能就此倒下。嗚嗚嗚……誰能救救我!

    ——看了這幅畫,你們也許會覺得奇怪?人只要進了大學,太陽都繞著你轉(zhuǎn)……這人啊,就是這樣!活著太痛苦了,生不如死,但又沒辦法,你死了,父母怎么辦,還等著你養(yǎng)活他們呢。唉!好死不如賴活著吧!

    我讀著這些怨苦、沉痛乃至絕望的話,難以想象它們竟出于那些健康、漂亮、聰明、活潑的少男少女之手。我夜不成眠,不知怎樣才能救助他們。我坐立不安,所以要在這里作點呼吁:現(xiàn)在的祖國花朵,未來的國家棟梁,竟在那里“以淚洗面”,感到“生不如死”,哭叫著“誰能救救我!”那些把祖國花朵“逼”到如此境地的人,難道不應該深切地反思反思嗎?難道不應該作點努力、想些辦法嗎?

    現(xiàn)在中小學生面對的學習和考試壓力,的確已經(jīng)超過了他們的心理和生理承受能力,這就不可能不出現(xiàn)逆反心理乃至精神變異。我們作為成人已是飽經(jīng)風霜、很有心理承受能力的人,然而我們?nèi)绻O身處地為現(xiàn)在的中小學生想想,假如讓你連續(xù)六年乃至七年八年九年掙扎在學習考試的苦海之中,每天要

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