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一出不該發(fā)生的校園悲劇
一出不該發(fā)生的校園悲劇
一名年僅１２歲的小學(xué)生在考試時因?yàn)槭韬龃笠饴┳隽艘坏涝囶}，老師竟然指使全班同學(xué)對其進(jìn)行毆打，以使其吸取“教訓(xùn)”，該學(xué)生被毆打后出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，經(jīng)法醫(yī)鑒定構(gòu)成六級傷殘�，F(xiàn)受害者已訴至法院，要求肇事老師和學(xué)校賠償１４萬余元。
漏作試題 粗心學(xué)生被毆
在四川省瀘州市納溪區(qū)某鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級就讀的學(xué)生劉朝陽年僅１２歲，是一個聰明活潑的孩子。２００３年６月４日，劉朝陽所在的班級進(jìn)行語文測驗(yàn)，劉朝陽在未做完全部試題的情況下，匆匆交了卷。第二天，班主任宋老師在評講試卷時非常生氣，認(rèn)為劉朝陽連這么簡單的試題都漏掉了，是因?yàn)樗中拇笠庠斐傻�，于是要求他站起來，并叫班上每個同學(xué)都狠狠地打他一下，以使其記住這次教訓(xùn)。
下課后，幾名同學(xué)遵照老師的指令，打了劉朝陽的肩膀。下午２時許，又有另兩名同學(xué)用皮鞋踢了他。當(dāng)劉朝陽伏在課桌上哭泣時，還有幾名同學(xué)將雨點(diǎn)般的拳頭砸在了他的頭上……
事后，據(jù)該班學(xué)生反映，凡班里的同學(xué)做錯題時，班主任宋老師都要叫其他同學(xué)打一下，以便讓犯錯的同學(xué)吸取教訓(xùn)。
應(yīng)激障礙 構(gòu)成六級傷殘
當(dāng)日下午放學(xué)后，劉朝陽忍著頭痛回家，卻不敢向父母訴說被打的真相。不久，這位宋老師登門家訪時，劉朝陽的父母才知道兒子被毆打的事。此后，劉朝陽的病情加重，出現(xiàn)了頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。次日，宋老師帶著劉朝陽到豐樂衛(wèi)生院進(jìn)行診治，初步診斷為腦震蕩，但服藥后卻不見好轉(zhuǎn)。６月７日，劉朝陽被送到瀘州市醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院治療，因?qū)W校經(jīng)費(fèi)困難，又于６月９日轉(zhuǎn)入納溪區(qū)人民醫(yī)院，經(jīng)診斷為：腦震蕩，全身多處軟組織挫傷。隨后幾天，劉朝陽的病情進(jìn)一步惡化，經(jīng)瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院診斷為：腦外傷綜合癥。住院治療４２天后，因無力支付治療費(fèi)用，劉朝陽的父母主動要求出院。
從醫(yī)院回來后，原本活潑、機(jī)靈的劉朝陽出現(xiàn)了健忘、反應(yīng)遲鈍等精神病癥狀。２００３年１２月２２日，經(jīng)精神病學(xué)專家會診，瀘州市法醫(yī)學(xué)會鑒定認(rèn)為，劉朝陽被人毆打后出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，其傷殘程度為六級。
討要說法 索賠十四萬
事件發(fā)生后，宋老師積極協(xié)助治療，并支付了部分醫(yī)療費(fèi)用，還多次就此事向劉朝陽及其父母道歉。該校校長及時向當(dāng)?shù)亟逃╳ww.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）行政主管部門作了匯報，并表示一定要妥善處理好此事。但隨著劉朝陽的病情日益嚴(yán)重，特別是法醫(yī)鑒定結(jié)果出來后，其父母與學(xué)校和老師經(jīng)多次協(xié)商，未能就賠償問題達(dá)成協(xié)議。
２００４年１月１８日，劉朝陽向?yàn)o州市納溪區(qū)人民法院起訴，要求宋老師和學(xué)校共同賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、傷殘補(bǔ)助費(fèi)等共計１４２５６９元。
法院已正式受理了這起特殊的校園人身損害賠償案，并按規(guī)定免除了劉朝陽應(yīng)預(yù)交的訴訟費(fèi)。
（四川省瀘州市納溪區(qū)人民法院 陳光學(xué) 邱彪供稿）
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