春風(fēng)暖 夕陽紅
3月23日風(fēng)和日麗,春光明媚,在陽店鎮(zhèn)第一中學(xué)和中心小學(xué)的校院里、教室里、餐廳、教師備課室、校長(zhǎng)辦公室,活躍著三位老人,他們是靈寶市第一界督學(xué)孫亢宗 、李崇孝、 趙自治三位離退休老教師。
心系教壇、老當(dāng)益壯,奉獻(xiàn)自身夕陽余熱;桃李贏筐、德高望重,重現(xiàn)當(dāng)年教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))風(fēng)采。這是我陪同三位老前輩在學(xué)校調(diào)研特色教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的第一感受。
孫亢宗老師是我三十年前在川口上初中和高中時(shí)的物理老師,后來 孫亢宗老師調(diào)入靈寶一高任教、任職,我也走向了教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))生涯,師生重逢于陽店教壇真是別有一番風(fēng)趣。
李崇孝老師是原焦村一中校長(zhǎng),我前幾年在故縣工作時(shí)就打過交道,感情深厚。趙自治老師是原靈寶市二高的校長(zhǎng),后來雕入城關(guān)一中任校長(zhǎng),所以我也久聞大名,十分仰慕。更為有趣的是,陽店鎮(zhèn)第一中學(xué)和中心小學(xué)的兩位校長(zhǎng),只是聽說過三位老師的姓名,沒有見過三位老師的面,大有一種不見其人,先聞其聲的先聲奪人的感覺。特別是三位老前輩誰也沒有來過著兩所學(xué)校,給這個(gè)春天的故事增添了濃濃的師生情、釋放著暖暖的同行熱。
上午8點(diǎn)30分,三位老人,來到了陽店鎮(zhèn)第一中學(xué),正是學(xué)生放早上學(xué)的時(shí)候,我們沒有打攪校長(zhǎng),在教學(xué)樓、校園里、餐廳轉(zhuǎn)了一圈,才走進(jìn)校長(zhǎng)王蘇玉的辦公室。
王校長(zhǎng)介紹了學(xué)校單元管理、分層教學(xué)的過程,以及所取得的成果,三位老前輩十分感興趣。細(xì)心聽、仔細(xì)記,還不時(shí)地打斷王校長(zhǎng)的匯報(bào),詢問更相關(guān)切題的問題。
在中心小學(xué),三位老人被寫字閱讀特色所吸引,一本本學(xué)生閱讀摘抄和教師日記令老前輩目不暇接,針對(duì)“好詞、好句、好段”的摘抄模式,孫亢宗老師建議增加讀后感的內(nèi)容,李崇孝老師建議多舉行展示活動(dòng),給學(xué)生一個(gè)成功體驗(yàn)的平臺(tái),趙自治老師建議把教師的日記改為“記錄成長(zhǎng)的腳印”。
三位老人還特別認(rèn)真地聽、記了我關(guān)于“教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))質(zhì)量品牌化、教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))管理規(guī)范化、教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))手段信息化、教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法人性化、教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))研究校本化、教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))評(píng)價(jià)多員化”
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