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該不該讓孩子上特長(zhǎng)班?
新華社濟(jì)南5月29日電(張曉晶 張玲)最近,趙女士很為女兒的學(xué)習(xí)而煩惱,女兒快5歲了,為發(fā)展她的興趣愛(ài)好,在與女兒商量后,趙女士為她報(bào)了繪畫(huà)班、電子琴班,另外在幼兒園還學(xué)習(xí)舞蹈和“珠心算”。剛開(kāi)始,孩子勁頭很大?砂肽暌院,趙女士發(fā)現(xiàn)女兒仍停留在最初的水平,困惑之余,加大了家庭輔導(dǎo)的力度,甚至采取了打、罵、誘等多種手段,但效果始終不明顯,孩子還整天哭哭啼啼不高興。
像趙女士一樣,為孩子上不上特長(zhǎng)班而頭疼的家長(zhǎng)多乎其多,F(xiàn)在,大多數(shù)家長(zhǎng)想讓孩子在很小的時(shí)候就有一門(mén)特長(zhǎng),不僅可以增強(qiáng)孩子在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力,而且可以增強(qiáng)孩子的自信,使孩子在群體生活中保持良好的心理狀態(tài)。記者連續(xù)幾個(gè)周末在濟(jì)南市青少年宮、兒童活動(dòng)中心等場(chǎng)所看到,大小不一的孩子奔波在各色各樣的特長(zhǎng)班之間,家長(zhǎng)也勞心勞力地陪同。記者在濟(jì)南一所機(jī)關(guān)幼兒園的中班了解到,90%以上的孩子都參加了特長(zhǎng)班!皠e人上,我的孩子不上,不就落后了?”許多家長(zhǎng)這樣表達(dá)自己的心態(tài)。
“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”記者在濟(jì)南市青少年宮繪畫(huà)班上問(wèn)一個(gè)四五歲的小男孩。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,“不知道,媽媽讓我畫(huà)!币宰约旱呐d趣代替孩子的興趣是當(dāng)前早教中比較普遍的現(xiàn)象。在發(fā)展孩子業(yè)余愛(ài)好的過(guò)程中,家長(zhǎng)和老師適當(dāng)引導(dǎo)是必需的,但記者發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的意愿往往起很大作用!捌鋵(shí),孩子再小,也有自己的需求,成人的一廂情愿往往事與愿違!庇捉虒<艺f(shuō)。
濟(jì)南市青少年宮美術(shù)老師鄭少建說(shuō):“現(xiàn)在有的家長(zhǎng),不分優(yōu)劣,不辨真假,讓自己的孩子到處參賽,到處拜師,交錢(qián)入選畫(huà)冊(cè),參加考級(jí),忙得不亦樂(lè)乎,恨不得速成一個(gè)‘小畫(huà)家’、‘小名士’。抱著這種心態(tài)的家長(zhǎng),往往對(duì)孩子的畫(huà)不滿意,對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲,甚至態(tài)度粗暴。在這樣的指責(zé)、挑剔下,孩子往往對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生厭倦、逆反心理!
與特長(zhǎng)班熱形成鮮明對(duì)比的是,對(duì)于孩子人文素質(zhì)、科學(xué)精神、創(chuàng)造力等軟素質(zhì)的培養(yǎng)受到家長(zhǎng)的冷落。濟(jì)南市青少年宮培訓(xùn)部部長(zhǎng)孫建軍告訴記者,20世紀(jì)80年代,航模制作是孩子們都喜歡的課外活動(dòng),現(xiàn)在幾乎沒(méi)有孩子報(bào)名參加了,少年宮的航模班一縮再縮。究其原因,是家長(zhǎng)的功利心態(tài)在作怪。
其實(shí),特長(zhǎng)班只是提高孩子素質(zhì)的一種途徑,畫(huà)畫(huà)、練琴、舞蹈都是為讓孩子全面發(fā)展。幼教專家董旭花說(shuō),家長(zhǎng)要有平和的心態(tài),讓孩子學(xué)琴不是為了將來(lái)讓孩子做個(gè)鋼琴家,不是為了
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