讓學(xué)生感受德育之美
——記成都市高新區(qū)實驗小學(xué)的“道德欣賞教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”“什么是德育？”在成都高新實驗小學(xué)，當(dāng)記者拋出這個問題時，從校長、德育主任到班主任、科任教師，并沒有給出一個相同的答案。
一位老師說：“小學(xué)德育重在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。”一位班主任說：“德育就是如何善待孩子，如何欣賞孩子�！毙ｉL說：“德育是‘人育’，是對一個鮮活的生命個體的善的引導(dǎo)。”德育主任說：“德育是有血有肉的言行、情感、事實與現(xiàn)象，是可見的、可感知的做人的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）�！�
他們的答案都向著一個名詞匯集——“道德欣賞教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”。
對“道德欣賞教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”，該校德育主任寇忠泉有一種詩意的解釋：“我們期望站在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）生命觀和德育美學(xué)觀的角度，找到德育和美育的結(jié)合點，讓道德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）成為一個動人的故事、一種充滿愉悅情緒的場景……”
孫競宇，一個活潑、聰明的男孩子，課間活動量特別大。每個課間十分鐘，走廊里都有他異�；钴S的身影，跳上躥下、追著同學(xué)跑……
為此，班里的紀律流動紅旗總是拿不到，同學(xué)們對他很有意見。班主任石榴老師多次找他談話，他當(dāng)時不住地點頭，可持續(xù)不了多久，又控制不住了。
怎么辦呢？石榴老師決定在班里開一個討論會，經(jīng)過激烈的討論，決定命名一個“把他身上愛‘亂跑’的‘蟲子’捉掉”的全班互助活動。同時，憑借“課堂積極發(fā)言”，孫競宇當(dāng)選了“班級課堂發(fā)言形象大使”……
“奇跡”出現(xiàn)了，走廊里沒有了孫競宇的影子，他將活動場地轉(zhuǎn)移到了操場，帶動班里很多同學(xué)一起，充分享受課間的快樂。
沒有挑錯、沒有批評、沒有苦口婆心，一個壞習(xí)慣跑掉了，取而代之的是好習(xí)慣�！白鲞@一切的時候，沒想把它叫德育，一切都很自然，只是注意到要順應(yīng)孩子的天性，尊重他們，欣賞他們�！�
要孩子說真話，就要讓他們感受到說真話的快樂與價值�！叭绻叫W(xué)畢業(yè)，我們班的孩子人人都敢說真話，即使他們的成績差點，作為教師，我也問心無愧�！痹谝淮稳＝涣鲿�，石榴老師在大會發(fā)言時如是說。
“教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的過程是教師做人的過程，教師在德育過程中最重要的一點，是永遠保持真摯的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）情感。”這是高新實小教師的德育觀，新穎、個性、動人。
高新實小的王澤晴老師得到了校長和德育主任的高度評價：“她可能沒有發(fā)表多少教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教研文章、沒有多少榮譽稱號，包括教學(xué)水平也不是最好的。但是，她是一個不功利的、真實的、所有心思只為孩子的教師，一個優(yōu)秀的、難得的教師。”
王澤晴班里有幾個全校聞名的“金剛
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