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班主任工作“三字經(jīng)”
班主任工作“三字經(jīng)”安徽省東至縣二中 陳滌凡
人們常說，一個(gè)班級(jí)好比一個(gè)家庭，班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。家庭教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）有寬有嚴(yán)，班級(jí)管理也是如此。很難想象一個(gè)作風(fēng)松散的班主任，其所帶的班會(huì)是一個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的班級(jí)。我接任一個(gè)初一班，剛開學(xué)，便給自己訂下了班主任工作“三字經(jīng)”，即：愛、勤、嚴(yán)。愛是指生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；勤是指工作中勤跟學(xué)生；嚴(yán)是指學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。
一、過去講師道尊嚴(yán)，現(xiàn)在講尊師愛生。
愛與尊是互相的，平時(shí)對(duì)學(xué)生愛字當(dāng)頭，班上遇到問題便可迎刃而解。記得有一次我們班一名叫張曦的同學(xué)，上課時(shí)突然歪倒，口吐白沫，我和班里幾位學(xué)生立即將其護(hù)送到醫(yī)院檢查治療，安排輪流護(hù)理，還及時(shí)趕到學(xué)生家里通知其家長(zhǎng)。經(jīng)醫(yī)院檢查后，該生為病毒性腦炎。由于搶救及時(shí)，治療后迅速康復(fù)，又重新走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，無任何后遺癥。通過此事，同學(xué)們受到了很大教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），親眼看到老師在時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)著他們，心中感到無限溫暖。同年１２月份，本班數(shù)學(xué)老師生病住院，同學(xué)們?nèi)甲园l(fā)地去醫(yī)院探視。這時(shí)，全班同學(xué)互幫互學(xué)，克服困難，大家團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。
二、所謂勤跟學(xué)生即勤跟班，勤與學(xué)生見面。
一個(gè)成天不進(jìn)班級(jí)與學(xué)生見面的班主任不是個(gè)稱職的班主任。我力爭(zhēng)做到三勤：即早操、班會(huì)勤，與學(xué)生談心勤。班主任每天早上站在操隊(duì)前，久而久之在學(xué)生心目中就形成了一種無形的力量。班會(huì)勤對(duì)于形成正確的班級(jí)輿論，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)尤為重要。特別是主題班會(huì)，教師就全班的問題或表揚(yáng)或批評(píng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的好機(jī)會(huì)。與學(xué)生談心則是及時(shí)對(duì)班級(jí)的各種信息進(jìn)行反饋、解決個(gè)別學(xué)生思想問題的好方式。去年初我班有三位同學(xué)由于文化課學(xué)習(xí)成績(jī)差，失去了學(xué)習(xí)信心，相約騎車棄家出走。由于堅(jiān)持三勤作風(fēng)，三位學(xué)生早晨６時(shí)從家出走，１０分鐘后被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并追回。隨后，我分別與這三位同學(xué)進(jìn)行思想交流，又為此事專門召開主題班會(huì)，討論離家出走將會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果等問題，并請(qǐng)來學(xué)生家長(zhǎng)共同探討，受到大家一致好評(píng)。
三、嚴(yán)是愛、松是害，如何在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，這是擺在每一個(gè)班主任面前的重要問題。
我的做法是嚴(yán)格要求，方法不同，實(shí)事求是，一視同仁。對(duì)學(xué)習(xí)能力差的，低標(biāo)準(zhǔn)、多督促；對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，則高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我按照《中學(xué)生行為規(guī)范》制訂了八條簡(jiǎn)便易行的班規(guī)，充分發(fā)揮班級(jí)板報(bào)的作用，定期設(shè)立小評(píng)論專欄，弘揚(yáng)正氣，找出差距，收到了很好的效果。
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