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讓愛心在教學(xué)中處處閃光

時(shí)間:2023-04-30 17:49:30 教育論文 我要投稿
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讓愛心在教學(xué)中處處閃光

"愛心"是老師工作中不可缺少的情操,也是老師工作的主旋律,可以說,沒有愛也就沒有教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))。"愛心"是消除師生之間情感障礙的保證,"愛心"是培養(yǎng)老師與學(xué)生的感情,使師生成為"知心朋友"的橋梁。"愛心"是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,使他們良好地發(fā)展的靈丹妙藥。學(xué)生能夠?qū)蠋熥龅?親其師,信其道",正是老師無私地向?qū)W生奉獻(xiàn)"愛心"的回報(bào)。作為老師,在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo),一絲不茍地傳授書本的知識(shí);在日常的生活中,除了對(duì)學(xué)生要有父母般的慈愛外,還應(yīng)從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,制定出行之有效的措施,力求將班里班外的工作管好、做好,培養(yǎng)出"德、智、體"全面發(fā)展的學(xué)生。

對(duì)于教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))工作,老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬、不講條件無私奉獻(xiàn)。老師對(duì)學(xué)生不能只是傳授書本知識(shí)那么簡(jiǎn)單,老師作為學(xué)生在學(xué)校中的"父母",既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí),也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在課堂上,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生要諄諄告誡,誨人不倦;在平時(shí)的生活中,老師要率先垂范,言傳身,在課外,老師是學(xué)生的朋友,心心相印,開誠(chéng)布公。然而,要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做"知心朋友",首先要做的就是要消除師生之間"溝溝"而這些工作的主動(dòng)權(quán)主要在老師方面,老師也必須負(fù)起這個(gè)職責(zé),想方設(shè)法將"溝溝"填平。老師應(yīng)如何與學(xué)生進(jìn)行溝通呢?科學(xué)而可靠的方法就是從兒童心理學(xué)入手,多給學(xué)生一些愛,只要能掌握學(xué)生的心理,老師就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好這些工作,老師就必須深入到學(xué)生群體中去,跟每個(gè)學(xué)生一一談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等。根據(jù)兒童心理學(xué),大部份小學(xué)生都有害怕老師的傾向,對(duì)老師的防御心理也十分強(qiáng),但一但消除其防御心理,其內(nèi)心就會(huì)猶如"廣闊的草原"一樣,沒有任何屏障。對(duì)這類學(xué)生,老師可以通過經(jīng)常與他們談心、交流的辦法,使他們消除對(duì)老師害怕的心理,在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們樹立自信心,讓周圍的同學(xué)多幫助他們,多與他們玩耍,消除學(xué)生之間的隔閡,這些對(duì)他們成長(zhǎng)和發(fā)展都將起到事半功倍的作用。

讓愛心在教學(xué)中處處閃光

教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))事業(yè)是一曲愛心贊歌,是需要付出心血的。對(duì)學(xué)生的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))往往不會(huì)如此順利,因?yàn)樾W(xué)生年齡小,智力還未開發(fā),就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人,如果用愛心去關(guān)心他們,用愛心去幫助他們,他們一定會(huì)逐漸脫落思想的"塵垢",成為一塊名副其實(shí)的美玉。俗話說:"攻城為下,攻心為上",要讓學(xué)生心悅城服地接受教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),必須下番功夫。如有些在團(tuán)結(jié)友愛方面做得不夠好的學(xué)生,經(jīng)常有意無意地動(dòng)手動(dòng)口去挑逗其他同學(xué),以而引起一方或多方的爭(zhēng)執(zhí),破壞了同學(xué)之們的團(tuán)結(jié)。對(duì)于這些調(diào)皮的學(xué)生,簡(jiǎn)單的訴責(zé)、批評(píng)取得的效果并不大,因?yàn)楹⒆舆^于稚嫩,認(rèn)識(shí)能力和分辨能力都比較差,意志力也十分薄弱,可塑性大,反復(fù)性也大,往往說好就好,說壞就壞。所以對(duì)那些受到欺負(fù)的學(xué)生的"投訴",一方面要靜靜地聽取,耐心地勸說他們不要太過計(jì)較,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、互相友愛的另一方面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生也不要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),可以采取個(gè)別談心和細(xì)心觀察的辦法,從中尋找他們身上的"閃光點(diǎn)",以此作為轉(zhuǎn)化他們的"起步點(diǎn)"。通過對(duì)調(diào)皮的學(xué)生多進(jìn)行表揚(yáng),使這些學(xué)生產(chǎn)生一種自我控制、自我約束的驅(qū)動(dòng)力,鞭策自己進(jìn)步,接受教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

愛可以轉(zhuǎn)變心理的變異,啟發(fā)學(xué)生的自尊。"愛"是無價(jià)之寶,教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))實(shí)踐證明,愛是教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的前提,缺乏愛的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))

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