教師節(jié)里話(huà)教師

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[背景話(huà)題]    

又臨九月,教師節(jié)又踏著緩緩的步子輕盈的走來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師都是值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

這些年來(lái)，隨著“科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，教師的社會(huì)地位大大提高。今天，我們?cè)谧ＹR普天下老師健康、平安、節(jié)日快樂(lè)的時(shí)候，聊聊“教師”這個(gè)話(huà)題。教師這個(gè)職業(yè)究竟怎樣？他們的默默奉獻(xiàn)，是否又得到了社會(huì)的認(rèn)可？他們心中又有那些鮮為人知的“痛”呢？

[教師越來(lái)越“吃香”]

“新中國(guó)的教師節(jié)自1985年重新啟動(dòng)以來(lái)，至今已走過(guò)21個(gè)年頭。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師這一驕傲的職業(yè)，普遍受到社會(huì)各界的廣泛尊重。與過(guò)去相比，人們不難發(fā)現(xiàn)，教師越來(lái)越受人矚目和仰慕，教師這一稱(chēng)謂越來(lái)越響亮�！苯�

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