基于Internet應(yīng)用的，閱覽自習(xí)課學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐探索

一、 問(wèn)題提出：

　　21世紀(jì)是信息時(shí)代。信息社會(huì)所需要的新型人才必須具有很強(qiáng)的信息獲取、信息分析和信息加工的能力。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的社會(huì)性，決定教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才，使學(xué)生走出學(xué)校的同時(shí)順利踏上工作崗位。

　　隨著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的發(fā)展，許多學(xué)校建成多媒體校園網(wǎng)，許多多媒體課件應(yīng)運(yùn)而生，可這些多媒體課件只是取代了傳統(tǒng)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的投影、幻燈、錄音等，交互性不強(qiáng)，參與性不夠，只是教師教學(xué)的輔助工具，沒(méi)有將計(jì)算機(jī)真正成為學(xué)生認(rèn)知的工具。

　　眾所周知，Internet是世界上最大的知識(shí)庫(kù)、資源庫(kù)，它擁有最大的信息資源。這些知識(shí)庫(kù)都是按人類(lèi)聯(lián)想思維特點(diǎn)的超文本結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的，特別適合學(xué)生進(jìn)行“自主發(fā)現(xiàn)、自主探索”式學(xué)習(xí)，為學(xué)生發(fā)散性思維、批判性思維和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供肥沃的土壤。如果在中小學(xué)階段Internet環(huán)境，讓學(xué)生在信息的海洋中獲取信息，進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、篩選和加工，然后根據(jù)自身需要加以充分利用。整個(gè)過(guò)程，學(xué)生的信息處理能力得到培養(yǎng)和鍛煉。

　　鑒于此，我校創(chuàng)設(shè)Internet環(huán)境，進(jìn)行閱覽自習(xí)課的教學(xué)，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)閱讀與語(yǔ)文學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，形成獨(dú)特見(jiàn)解。

　　二、 設(shè)備需求：

　　1、 校園網(wǎng)絡(luò)：連接Internet的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　2、 網(wǎng)絡(luò)教室：教室含有三十臺(tái)連上Internet的多媒體電腦，其中教師機(jī)一臺(tái)，可將學(xué)生制作的文件（讀書(shū)卡片）通過(guò)大屏幕投影儀共享。學(xué)生二、三人一臺(tái)共同合作閱讀。

　　3、 軟件：Window98操作系統(tǒng)和Office97辦公套件。

　　三、 教學(xué)程序：

　　1、 引發(fā)動(dòng)機(jī)，確定主題

　　教室利用Internet上的文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等資料引起學(xué)生興趣，學(xué)生根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容確定瀏覽主題。

　　2、 提供網(wǎng)站，網(wǎng)上瀏覽

　　教室提供學(xué)生有關(guān)網(wǎng)站，尤其是一些具有搜索引擎的網(wǎng)站，如：新浪網(wǎng)（www.sina.com.cn）、中文雅虎（cn.yahoo.com）和搜狐（www.sohu.com）等，輸入關(guān)鍵字，便可快捷地搜尋有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)自主閱讀。

　　3、 整理資料 制作卡片

　　在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生將有興趣的、描寫(xiě)精彩的片段通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)，制成圖文并茂的電子讀書(shū)卡片。

　　4、 網(wǎng)上交流 資源共享

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、多

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