感悟新數(shù)學(xué)
在素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的今天，在新的形勢(shì)下，在21世紀(jì)“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的感召下，作為一名數(shù)學(xué)教師，我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)數(shù)學(xué)——這門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，我們?cè)鯓尤タ创龑W(xué)生——未來的世紀(jì)之才，我們?cè)鯓尤?duì)待課堂——師生煥發(fā)生命力的所在地，這些，都成為我們必須思考的問題。
??在學(xué)習(xí)新課標(biāo)，使用新教材的過程中，我們?cè)絹碓礁惺艿剑荷钐幪幀F(xiàn)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我們生活的一份子，離開了生活這個(gè)源泉，數(shù)學(xué)將是一片死海，也將失去魅力。記得有一次我和學(xué)生做了這樣的實(shí)驗(yàn)，我們約定星期天一天不使用數(shù)學(xué)中的數(shù)字、方向和位置，看是否能度過這樣的一天。實(shí)驗(yàn)后，我讓學(xué)生交流體會(huì)，他們說他們都是實(shí)驗(yàn)的失敗者，因?yàn)樯钪须S時(shí)都在用數(shù)學(xué)。我還提倡學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記，記錄生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題。學(xué)生在日記中體現(xiàn)了他們對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用與理解。有一位學(xué)生在日記中寫道：從學(xué)校出來向東走，右拐，經(jīng)商業(yè)街，好幫手超市，再往南走100米路，看到一幢六層樓的建筑，往上走501室就是我的家，這樣你能找到我的家嗎？（他配有路線圖）。就這樣，我和學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到了數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值，同時(shí)，也使我明白，要注意從生活中去挖掘素材，使學(xué)生學(xué)以致用。
??作為21世紀(jì)的數(shù)學(xué)教師，我們不能只讓學(xué)生會(huì)做各種各樣的“習(xí)題”，而是要讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的一種文化價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的、對(duì)生活的積極情感和態(tài)度。教師不僅要做經(jīng)師，更重要的是要做人師。我在講《方向和位置》這一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課時(shí)，大家討論實(shí)驗(yàn)小學(xué)在北京路的哪一面時(shí)出現(xiàn)了爭(zhēng)議。有的學(xué)生認(rèn)為我們的學(xué)校在北京路的南面，有的學(xué)生說，如果我站在國(guó)稅大樓俯視實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的學(xué)校就在北京路的西南面，還有的學(xué)生說，要是我站在市建行頂樓看我們的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)就在北京路的東南面。大家展開了精彩的討論，我適時(shí)引導(dǎo)鼓勵(lì)，讓學(xué)生充分發(fā)表意見，平等交流，最后同學(xué)們終于明白：觀察物的位置是要隨觀察點(diǎn)的不同而變化的。通過這個(gè)例子，我覺得，在現(xiàn)在的課堂交流中，老師不僅要關(guān)注知識(shí)的交流，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生間的相互理解和欣賞，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中體會(huì)人與人的尊重，這在數(shù)學(xué)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）中尤為重要！
??在課上，我欣賞每一個(gè)孩子，理解每一個(gè)孩子，讓他們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的美。在課下，我也經(jīng)常與學(xué)生聊數(shù)學(xué)，走到學(xué)生中間，切實(shí)體驗(yàn)他們對(duì)數(shù)學(xué)的感受，了解他們心中的數(shù)學(xué)是什么，我們的孩子有一本數(shù)學(xué)語錄，每次讀它，心中都有一種激情在涌動(dòng)。有的說：數(shù)學(xué)書像個(gè)大畫冊(cè)，我經(jīng)常翻看，我真是越來越喜歡數(shù)學(xué)了。有的說：神奇的加減乘除號(hào)，就像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，演奏著富于變幻的音樂。也有的說：每節(jié)數(shù)學(xué)課，都像是和老朋友談話一樣，很舒服。還有的說：做題前的冥思苦想，解題后的成功喜悅，數(shù)學(xué)給我?guī)砹颂魬?zhàn)自我的信心與快樂……在數(shù)學(xué)語錄上，記錄著學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)最美的感情，這里面有學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的愛，對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信，它不斷地激勵(lì)我去創(chuàng)造最美的數(shù)學(xué)和學(xué)生一起享用！
??在使用新教材的過程中，我越發(fā)感受到了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能是巨大的，不可低估的。這套教材最大的特點(diǎn)是把數(shù)學(xué)放在了生活中，而學(xué)生的潛能則像空氣一樣，充斥著生活的舞臺(tái)。我常常為自己的智慧不斷閃現(xiàn)而興奮，也常為學(xué)生那種對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷而驚嘆不已。我和我的學(xué)生們伴隨著新課標(biāo)，新教材一起成長(zhǎng)！我和我的學(xué)生們走進(jìn)數(shù)學(xué)，感悟著數(shù)學(xué)！各位，讓我們一起努力，在數(shù)學(xué)這片新的遼闊的天地中，盡情快樂，盡情翱翔吧！
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