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音樂文化與素質(zhì)教育關(guān)系之我見
——淺談音樂文化在音樂課堂教學(xué)中的傳導(dǎo)與滲透
在當代中國社會向現(xiàn)代化發(fā)展的重要歷史轉(zhuǎn)型時期，素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）體現(xiàn)了整體優(yōu)化的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）結(jié)構(gòu)，它把德、智、體、美、勞諸多方面組合成一個有機整體。對素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的提出,是時代變革在教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）中的必然反映。時代在呼喚提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的一代新人。音樂教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）作為素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的重要組成部分，正生氣勃勃給學(xué)校帶來一股新的活力。
一． 音樂文化在素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）中的地位與作用
人類藝術(shù)的發(fā)展歷史告訴我們，產(chǎn)生最早的是音樂、舞蹈和繪畫。從廣闊的人文視野來看，作為一種文化現(xiàn)象的音樂本身就屬于文化修養(yǎng)范疇。音樂文化是人類精神文化一個重要組成部分，音樂文化與人的全面發(fā)展也就是當前提出的素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）有著密切的聯(lián)系。
但是，就音樂文化本體與素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的關(guān)系，常常被人們所忽視。尤其在中學(xué)音樂課堂教學(xué)中，受傳統(tǒng)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念與教學(xué)模式的影響，教師往往偏重于樂理知識與音樂技能的傳授訓(xùn)練，而忽略了音樂文化在課堂教學(xué)中的重要傳導(dǎo)作用。教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）家斯普朗格說過：教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）是文化的別名，教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）是文化的過程。音樂藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）就更要注重文化意識。
在學(xué)校藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）中，教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）思想中的文化意識，首先提高了藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的品格。教師在教學(xué)過程中積極倡導(dǎo)每個學(xué)生對音樂文化的關(guān)注，對音樂活動的主動參與，這就體現(xiàn)了音樂教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）本身的文化行為明確的目的性。音樂教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）不僅僅是一種手段，音樂教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的活動過程也是傳遞文化、體驗文化的一種審美過程，更是藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）功能的多元化體現(xiàn)。人的素質(zhì)的培養(yǎng)與教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），從認識過程來說，是由感性的發(fā)展，進而到達理性的確立。對于青少年學(xué)生，要關(guān)注他們的感性文化素質(zhì)的培養(yǎng)，重視他們的情感教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）。在這方面，音樂藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）具有獨到的優(yōu)勢，它既有美育學(xué)科的審美功能，也有道德情感方面的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）功能。對于青少年學(xué)生品格的完善，情感的升華，審美能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)均起著重要的作用。
二．音樂教學(xué)的實踐與創(chuàng)新
在音樂教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）活動中要使學(xué)生對藝術(shù)作品從淺層自發(fā)的觀賞興趣引發(fā)到深層的內(nèi)心體驗，然后升華為一定的理性發(fā)現(xiàn)。要做到這一點，一是需要高質(zhì)量的教材，同
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