人生設(shè)計(jì)在童年(3)

    世界在進(jìn)步，中國(guó)也在高速發(fā)展。今天的中國(guó)，正在以不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)朝著與世界接軌的方向發(fā)展�？墒�，我們的家長(zhǎng)和老師卻往往忽視了對(duì)孩子的理想教育和職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，無(wú)形中將整個(gè)民族的幼稚年齡往后推了好幾年，甚至還視其為自然、正常，以為沒(méi)有理想的自我發(fā)展是尊重孩子的個(gè)性。這種沒(méi)有人生目標(biāo)的教育正大行其道。這真是教育的悲哀。

　　如果孩子的父母、師長(zhǎng)和專家們從小就和孩子們一起，根據(jù)各人的特點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)代化的

信息，探尋科學(xué)的職業(yè)發(fā)展路線，合理地規(guī)劃未來(lái)、設(shè)計(jì)人生，讓他們愉快地沿著精心設(shè)計(jì)的人生道路去奮斗，何以會(huì)出現(xiàn)那樣的不幸，甚至可能是終生的失意和痛苦？

　　參照世界先進(jìn)的教育目標(biāo)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境和資源，和孩子一起規(guī)劃未來(lái)、設(shè)計(jì)人生，是負(fù)責(zé)、明智的家長(zhǎng)應(yīng)該作出的抉擇。

　　無(wú)論在美國(guó)還是在中國(guó)，優(yōu)秀的教育資源都是十分有限的，生存競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。只有盡快覺(jué)醒、早期規(guī)劃、長(zhǎng)期拼搏才能保有立足之地，擁有美好的人生。