管理學(xué)論文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么你有了解過論文嗎？下面是小編為大家整理的管理學(xué)論文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

管理學(xué)論文 1

　　一、論文答辯的意義

　　1.論文答辯是一個(gè)增長知識(shí)、交流信息的過程。

　　為了參加答辯，學(xué)員在答辯前就要積極準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備的過程本身就是積累知識(shí)、增長知識(shí)的過程。再者，在答辯中，答辯小組成員也會(huì)就論文中的某些問題闡述自己的觀點(diǎn)或提供有價(jià)值的信息。這樣，學(xué)員可以從答辯評(píng)委中獲得新的知識(shí)。當(dāng)然，如果參評(píng)者的論文有獨(dú)創(chuàng)性見解或在答辯中提供最新的新鮮材料，也會(huì)使答辯評(píng)委得到啟迪。

　　2.是參評(píng)者全面展示自己的勇氣、學(xué)識(shí)、技能和智慧的最佳時(shí)機(jī)之一。

　　論文答辯是大部分的參評(píng)者從未經(jīng)歷過的場面，不少人因此而膽怯，缺乏自信心。實(shí)際上，答辯是全面展示自己素質(zhì)和才能的良好時(shí)機(jī)。而且，畢業(yè)論文答辯情況的好壞，關(guān)系著答辯者能否通過技師或高級(jí)技師考試，所以它也是答辯者人生中一次難得的經(jīng)歷，一次最寶貴的體驗(yàn)。

　　3.是參評(píng)者向答辯小組成員和有關(guān)專家學(xué)習(xí)、請(qǐng)求指導(dǎo)的好機(jī)會(huì)。

　　論文答辯委員會(huì)，一般是由較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)水平的人員及專家組成。他們?cè)诖疝q會(huì)上提出的問題，一般是論文中涉及的專業(yè)或工種的、帶有基本性質(zhì)的、最重要的問題。這是論文作者應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)，也多是論文中沒有闡述周全、論述清楚、分析詳盡的問題，即文章中的薄弱環(huán)節(jié)和作者沒有認(rèn)識(shí)到的不足之處。通過提問和指點(diǎn)，答辯者可以了解自己所撰寫論文中存在的問題，作為今后研究其他問題時(shí)的參考。

　　二、論文答辯的準(zhǔn)備

　　論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，主管部門、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

　　1.主管部門要做的準(zhǔn)備工作

　　答辯前的準(zhǔn)備，對(duì)于主管部門來說，主要是做好答辯前的組織工作。這些組織工作主要包括：審定參加論文答辯的資格;組織答辯委員會(huì);擬訂技師或高級(jí)技師論文的成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn);布置答辯會(huì)場等。

　　(1)審查參與者參加技師或高級(jí)技師論文答辯的資格。參加論文答辯的人員，要具備一定的條件。具體條件見國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容。

　　(2)組織答辯委員會(huì)或答辯小組。論文的答辯，必須成立答辯委員會(huì)或答辯小組。答辯委員會(huì)是審查和公正評(píng)價(jià)畢業(yè)論文、評(píng)定技師或高級(jí)技師論文成績的重要組織保證。

　　(3)擬訂技師論文成績的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)論文答辯以后，答辯委員會(huì)要根據(jù)論文以及作者的答辯情況，評(píng)定論文成績。為了使評(píng)分寬嚴(yán)適度，大體平衡，答辯委員會(huì)應(yīng)事先制定一個(gè)共同遵循的評(píng)分原則或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　(4)布置答辯會(huì)場。論文答辯會(huì)場地的布置會(huì)影響論文答辯會(huì)的氣氛和答辯者的情緒，進(jìn)而影響到答辯會(huì)的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校應(yīng)該重視答辯會(huì)場的設(shè)計(jì)和布置，盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的答辯環(huán)境。

　　2.答辯委員會(huì)成員的準(zhǔn)備及提問原則

　　答辯委員會(huì)成員確定以后，一般要在答辯會(huì)舉行前把要答辯的論文分送到答辯委員會(huì)成員手里。答辯委員會(huì)成員接到論文后，要認(rèn)真仔細(xì)地審讀每一篇將進(jìn)行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不確切、不周全之處以及自相矛盾和值得探討之處，并擬定在論文答辯會(huì)上需要論文作者回答或進(jìn)一步闡述的問題。主答辯老師在具體的出題過程中，還需要遵循以下幾個(gè)原則：

　　(1)理論題與應(yīng)用題相結(jié)合的原則。一般地說，在三個(gè)問題中，應(yīng)該有一個(gè)是關(guān)于基礎(chǔ)理論知識(shí)的題目，有一個(gè)是要求學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)問題的題目。

　　(2)深淺適中，難易搭配的原則。在三個(gè)問題中，既要有比較容易回答的問題，又要有一定深度和難度的問題。同時(shí)，對(duì)某一篇論文所提問題的深淺難易程度，應(yīng)與指導(dǎo)老師的建議成績聯(lián)系起來。凡是指導(dǎo)老師建議成績?yōu)閮?yōu)秀的論文，答辯評(píng)委所提問題的難度就應(yīng)該大一些;建議成績?yōu)榧案竦恼撐�，答辯評(píng)委應(yīng)提相對(duì)淺一些、比較容易回答一些的問題。

　　(3)點(diǎn)面結(jié)合，深廣相聯(lián)的原則。

　　(4)形式多樣，大小搭配的原則。

　　答辯評(píng)委的出題，有嚴(yán)格的界定范圍，即答辯評(píng)委在論文答辯會(huì)上所提出的問題僅僅是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)巍⑻綔y能力、彌補(bǔ)不足三個(gè)方面提出若干個(gè)問題。

　　3.答辯者(論文作者)的準(zhǔn)備

　　答辯前的'準(zhǔn)備，最重要的是答辯者的準(zhǔn)備。要保證論文答辯的質(zhì)量和效果，關(guān)鍵在答辯者一邊。答辯者在答辯之前應(yīng)從以下幾個(gè)方面去準(zhǔn)備：

　　(1)寫好論文的簡介。主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目、指導(dǎo)教師姓名、選擇該題目的動(dòng)機(jī)、論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)以及該議題的理論意義和實(shí)踐意義。

　　(2)要熟悉自己所寫論文的全文。尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容;同時(shí)，還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要做好充分準(zhǔn)備，如補(bǔ)充、修正、解說等。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　(3)要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料，重要引文的出處和版本及論證材料的來源渠道等。

　　這些方面的知識(shí)和材料，都要在答辯前做到較好的了解和掌握。

　　對(duì)上述內(nèi)容，作者在答辯前都要很好地準(zhǔn)備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時(shí)就可以做到心中有數(shù)，從容作答。

　　三、論文答辯范文

　　尊敬的各位老師：

　　大家上午好!

　　我叫XX，來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工程管理專業(yè)，本次論文導(dǎo)師是李剛老師，我選的畢業(yè)論文題目是《建筑企業(yè)工程造價(jià)信息化建設(shè)問題與對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下選擇這篇論文的原因以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

　　首先來陳述一下我的寫作原因，我畢業(yè)簽訂的工作是一家單位的預(yù)算員，然后去年我參加過一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課題是有關(guān)地方科技部門信息公開化，經(jīng)過我對(duì)相關(guān)資料的查閱和一些調(diào)查，認(rèn)為建筑業(yè)市場混亂，集成度提升緩慢與行業(yè)利潤率低下的重要原因之一是建筑工程造價(jià)信息化困難，工程造價(jià)信息嚴(yán)重不透明。這樣的市場環(huán)境難以形成優(yōu)勝劣汰的市場競爭機(jī)制，企業(yè)間信息化集中度就難以提高，市場就會(huì)充滿無序惡性競爭，因此我覺得結(jié)合我的專業(yè)與經(jīng)驗(yàn)，就選擇了《建筑企業(yè)工程造價(jià)信息化建設(shè)問題與對(duì)策研究》，一方面希望能通過論文讓自己對(duì)專業(yè)知識(shí)以及國外先進(jìn)理論有所提升，另一方面也希望提出一些自己的見解，為自己的未來做一些鋪墊。

　　其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。本文通過調(diào)查相關(guān)信息主要論點(diǎn)有：1.建筑企業(yè)內(nèi)部造價(jià)系統(tǒng)集成化程度低;2.建筑企業(yè)之間造價(jià)信息協(xié)同度不高;3.建筑企業(yè)造價(jià)系統(tǒng)的盲目國際化;4.工程造價(jià)管理人員素質(zhì)不能適應(yīng)信息化要求。

　　從企業(yè)內(nèi)部集成角度分析的時(shí)候，我總結(jié)出三點(diǎn)，各級(jí)軟件相互獨(dú)立工作，則無法形成集成體系;由于信息的計(jì)算收集統(tǒng)計(jì)難度大，就無法實(shí)時(shí)對(duì)系統(tǒng)反饋，也就無法集成系統(tǒng);由于建筑業(yè)與制造業(yè)的不同，具體到實(shí)物量的數(shù)據(jù)難度大，集成化有相當(dāng)難度。我的解決方案基于造價(jià)分析框架，構(gòu)建出四位一體的集成系統(tǒng)。

　　從企業(yè)外部協(xié)同度分析，我總結(jié)出兩點(diǎn)，價(jià)格信息數(shù)量大變化快，企業(yè)間信息不同步，企業(yè)間難以協(xié)調(diào);供應(yīng)商與造價(jià)方的利益沖突，造成信息準(zhǔn)確性和透明度差，間接影響企業(yè)間信息協(xié)同。我的解決方案是從企業(yè)內(nèi)部與外部兩個(gè)角度，設(shè)計(jì)出兩套方案來解決企業(yè)間信息化協(xié)同，同時(shí)解決信息透明化公開化的問題。

　　聯(lián)系國外先進(jìn)技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)建筑企業(yè)的盲目國際性，總結(jié)為兩點(diǎn)，通過諾蘭模型反應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)是無法做到發(fā)展階段的跳躍，如果不借鑒最先進(jìn)的技術(shù)國際化競爭中依然處于劣勢;由于只學(xué)習(xí)國外技術(shù)，而不學(xué)習(xí)信托體制，導(dǎo)致信息化畸形發(fā)展。我的解決方案是，學(xué)習(xí)目前國外最先進(jìn)BIM4D技術(shù)在工程造價(jià)信息化的運(yùn)用，跟上國際步伐;構(gòu)建美國式的信托機(jī)制，促進(jìn)造價(jià)信息化的健康發(fā)展。

　　從人員角度看，素質(zhì)不高和專業(yè)技術(shù)與信息技術(shù)復(fù)合，是目前最大的問題。解決方案是，加大投資對(duì)人員的培訓(xùn)，市縣人員網(wǎng)上流動(dòng)管理，和會(huì)員服務(wù)方式。

　　在寫完這篇論文的時(shí)候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)一些數(shù)據(jù)的收集還不足。但通過自己的思考，想出的解決方案有一定的意義，需要不斷地實(shí)踐來驗(yàn)證理論的正確性。同時(shí)寫作期間，所學(xué)的知識(shí)與論文的結(jié)合，讓我對(duì)專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。

　　最后，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家!

管理學(xué)論文 2

　　摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使我國很多行業(yè)在無形之中受到影響，我國正在快步進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，很多涉及現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方式在高校課堂上受到老師和學(xué)生的歡迎，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中快速吸收各種現(xiàn)代教學(xué)內(nèi)容。但是這種教學(xué)模式也存在著一些問題。本文主要從近年來高�！豆芾韺W(xué)》課程教學(xué)中基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的現(xiàn)代教學(xué)手段的實(shí)踐出發(fā)，進(jìn)行該課程教學(xué)的創(chuàng)新研究。

　　關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;現(xiàn)代教學(xué)技術(shù);管理學(xué);創(chuàng)新教學(xué)

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，我國的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展非常迅速，推動(dòng)著管理學(xué)理論快速發(fā)展。當(dāng)前，社會(huì)上很多從事管理工作的工作人員面臨著更多的挑戰(zhàn)，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)于管理者的要求越來越高，所以這樣的社會(huì)現(xiàn)狀使高校內(nèi)從事《管理學(xué)》教學(xué)的老師也面臨著很多的挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)環(huán)境下的高校教育工作，需要進(jìn)行教育方式和教育思想的革新。高校需要充分利用大數(shù)據(jù)時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)信息，為高校課程提供更多有效的教學(xué)手段，從而提升高校的教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)對(duì)高校教學(xué)工作的影響

　　在當(dāng)前社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了廣泛使用，而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下發(fā)展起來的新興的教學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)的教學(xué)手段有著很大的差異。由于在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代影響下，教師可以在網(wǎng)上收集到更多的教學(xué)資源，但是傳統(tǒng)的教學(xué)資源來源于課本，因此教學(xué)知識(shí)很受限制。比如，現(xiàn)在的學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得很多與課程相關(guān)的信息和資料，所以學(xué)生可以隨時(shí)隨地獲取本專業(yè)的最新知識(shí)。有了互聯(lián)網(wǎng)的支撐，高校的課堂教學(xué)方式也變得更加多樣化，如微課、慕課等，這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將高校內(nèi)傳統(tǒng)的三尺講臺(tái)授課方式變成隨時(shí)隨地的教學(xué)方式，充分利用了學(xué)生課前、課中和課后的時(shí)間。同時(shí)，老師還可以通過QQ、微信等社交平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，從而更加有效地激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，網(wǎng)上的課程資源可以有效地縮短老師課前的備課時(shí)間和精力，通過互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)可以為老師和學(xué)生提供非常好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)讓高校的學(xué)生不再局限于高校老師的課堂教學(xué)和教材上的知識(shí)，很多學(xué)習(xí)資源都是來源于自己的發(fā)掘。值得注意的是網(wǎng)絡(luò)上雖然存在著很多的信息，但是需要老師和學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的辨別，才能真正地獲取自己想要的知識(shí)。

　　二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高�！豆芾韺W(xué)》教學(xué)中存在的問題

　　在信息時(shí)代下，企業(yè)的.管理理念、溝通渠道和管理手段都發(fā)生了翻天覆地的變化，高校要盡可能提高管理學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量適應(yīng)社會(huì)的需求，但是受到過去教學(xué)方式的影響，高�！豆芾韺W(xué)》課程的教學(xué)依然存在著很多的問題。

　　1.課程缺乏實(shí)踐

　　我國高校的很多專業(yè)課過分地注重理論知識(shí)，而缺乏實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。一些課程的設(shè)置沒有創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容陳舊。由于中國有很多理論考試，使高校的老師過度地重視課程理論的教學(xué)，而忽視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。雖然有的高校設(shè)置實(shí)踐課程，但是依然沒有具體的實(shí)施過程，所以學(xué)生在實(shí)踐過程中無法正確有效地消化理論知識(shí)，這對(duì)于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力有很大的阻礙。

　　2.教師素質(zhì)偏低

　　在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的過程中，對(duì)教師的素質(zhì)要求也在不斷提高。高校教師一般是高校研究生畢業(yè)后直接任教的，所以對(duì)于教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少。由于老師的綜合素質(zhì)普遍低下，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，老師會(huì)選擇自己擅長的偏重理論的教材，這些知識(shí)有些過于落后。所以為了更好地進(jìn)行課堂理論及實(shí)踐教學(xué)，老師需要更好地提升自己的專業(yè)素質(zhì)，因?yàn)槔蠋煹木C合素質(zhì)對(duì)于學(xué)校的發(fā)展有重要的推進(jìn)作用，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有很大的影響作用。

　　3.選擇錯(cuò)誤的教學(xué)案例

　　一些高校仍然采用老師灌輸性的教學(xué)方式，所以很多老師使用的教學(xué)方法和教學(xué)模式還是非常單一，課堂的互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)較少，這在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是非常不適應(yīng)的，特別是有的老師在選擇教學(xué)案例的時(shí)候由于對(duì)當(dāng)代管理的近況不熟悉，使他們選擇的案例缺乏時(shí)效性，甚至與我國的國情和時(shí)代發(fā)展背道而馳。

　　三、關(guān)于《管理學(xué)》課程的創(chuàng)新

　　1.教學(xué)模式的創(chuàng)新

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，新型的教學(xué)手段對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)方式的沖擊是非常大的，所以高校教師需要對(duì)自身的教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才可以滿足學(xué)生發(fā)展的要求。在新時(shí)代下，學(xué)生不愿被動(dòng)地接受老師的教學(xué)灌輸，而是通過與老師進(jìn)行互動(dòng)討論而獲得知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)信息資源下，老師可以輕松地獲得教學(xué)資源，學(xué)生可以隨時(shí)學(xué)習(xí)自己的課程。老師還可以創(chuàng)建很多討論式教學(xué)模式，以及探索式教學(xué)模式，通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生可以自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2.教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新

　　現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)大多數(shù)體現(xiàn)在多媒體技術(shù)上的運(yùn)用。比如，老師可以通過課前課后用微課和慕課等手段讓學(xué)生溫習(xí)《管理學(xué)》課程的教學(xué)內(nèi)容，還可以在其他的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上給學(xué)生安排一些討論性的話題，或者準(zhǔn)備一些課前的知識(shí)問答，這樣學(xué)生就不會(huì)局限于課堂內(nèi)的聽講。學(xué)生可以和老師通過郵件、微信和QQ等網(wǎng)上社交平臺(tái)進(jìn)行知識(shí)上的溝通，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)會(huì)更加的輕松。高校創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)需要老師在備課環(huán)節(jié)和多媒體課件環(huán)節(jié)上多下功夫。比如，老師在備課的過程中需要綜合各大高校的《管理學(xué)》課程，綜合這些高校老師發(fā)布在慕課上的教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平。多媒體課件的制作需要從網(wǎng)上收集相關(guān)的理論知識(shí)和資料素材來拓展教材上的管理學(xué)知識(shí)。

　　四、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下管理學(xué)教學(xué)對(duì)老師和學(xué)生的要求

　　1.需注意提升教師的素質(zhì)和教學(xué)能力

　　互聯(lián)網(wǎng)在教育事業(yè)上有很大的用處，對(duì)管理行業(yè)也有很大的影響。隨著近幾年的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)無形之中深入管理行業(yè)中，而且受到廣泛的應(yīng)用。這個(gè)變化和發(fā)展要求老師在教學(xué)過程不斷拓展自身的知識(shí)范圍，同時(shí)管理手段也要有相對(duì)的提高，在提升老師的素質(zhì)與教學(xué)能力時(shí)需要嚴(yán)格地遵守以下幾點(diǎn)。第一，要具備完善的管理學(xué)理論知識(shí)體系。在這個(gè)體系下，老師的教學(xué)效果會(huì)得到很大的提升，教學(xué)質(zhì)量能得到充分的保障，因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)過程中可以將管理學(xué)知識(shí)教學(xué)展現(xiàn)得更加完整和透徹。任何一個(gè)學(xué)科都需要建立完整的理論知識(shí)體系，這對(duì)學(xué)科的教學(xué)起著很大的作用。對(duì)于學(xué)生來說，完備的管理學(xué)理論知識(shí)體系可以讓他們學(xué)到更多的管理學(xué)知識(shí)。第二，要具備較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力。我國的大學(xué)課堂由于手機(jī)的普及，使一些學(xué)生在課堂上都是“低頭族”，這是非常不好的。所以老師要盡可能地讓《管理學(xué)》的課堂更加生動(dòng)形象有趣，這樣才能讓學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)的激情回歸到課堂上。而且由于《管理學(xué)》課程的理論性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)難免顯得枯燥乏味，老師擁有高超的課堂教學(xué)組織能力，對(duì)于老師和學(xué)生來說，在課堂上的互動(dòng)都會(huì)顯得非常的輕松和有效。第三，要求老師與時(shí)俱進(jìn)了解企業(yè)和社會(huì)對(duì)管理人才的最新要求。如今管理行業(yè)在發(fā)生著翻天覆地的變化，管理學(xué)專業(yè)的老師需要隨時(shí)關(guān)注社會(huì)上和企業(yè)的管理新手段，這樣在教學(xué)的過程中，才能把最新管理方法傳授給學(xué)生，從而讓學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)和企業(yè)的時(shí)候，可以快速地滿足社會(huì)和企業(yè)的需求。高校的教學(xué)目標(biāo)就是為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)適合的人才，所以高校的管理學(xué)授課老師需要掌握自身專業(yè)的各種新概念。作為一名管理學(xué)專業(yè)的授課老師必須要做到以上幾點(diǎn)，這樣才可以有效地滿足社會(huì)對(duì)高校老師的要求，提升老師的素質(zhì)和教學(xué)能力，對(duì)于老師和學(xué)生的發(fā)展有很大的幫助，也能有效提高高�！豆芾韺W(xué)》課程的教學(xué)質(zhì)量，并且為社會(huì)提供更多的有用人才。

　　2.需注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力

　　高校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力是非常重要的，較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新能力可以讓管理專業(yè)的學(xué)生盡快達(dá)到進(jìn)入社會(huì)的自身?xiàng)l件，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能也必須扎實(shí)。高校管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后是為社會(huì)服務(wù)的，與社會(huì)脫軌的專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)對(duì)于社會(huì)來說是沒有用的。任何專業(yè)都需要學(xué)生所學(xué)的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能有效滿足我國對(duì)人才的需求。高校的老師要根據(jù)市場對(duì)管理人才專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的需求來培養(yǎng)學(xué)生。高校在《管理學(xué)》課堂教學(xué)的過程中，要注重管理學(xué)的理論和實(shí)踐教學(xué)的有效結(jié)合，這兩者是相輔相成的，缺一不可的。此外，高校需要積極地拓展校企合作實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，這樣的校企合作教學(xué)手段可以有效加強(qiáng)學(xué)生的管理學(xué)的實(shí)際掌握能力，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，有效提高學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力。

　　五、結(jié)束語

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校的管理學(xué)課程變得更加具有生動(dòng)性和多樣性。通過互聯(lián)網(wǎng)，高校教師可以利用相關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)課堂，使管理學(xué)課堂教學(xué)更加新穎，學(xué)生可以身臨其中，通過自主學(xué)習(xí)接受大量的管理學(xué)知識(shí)，這對(duì)于提高高校的管理學(xué)課程的實(shí)效性有很大的幫助。這種不斷創(chuàng)新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，不僅可以有效推進(jìn)高校教學(xué)改革的發(fā)展，而且對(duì)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)非常有意義。

　　參考文獻(xiàn)：

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管理學(xué)論文 3

　　財(cái)務(wù)管理作為一門實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)的課程,尤其要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。下面要為大家分享的就是財(cái)務(wù)管理學(xué)年論文范文，希望你會(huì)喜歡！

　　摘要:大數(shù)據(jù)是時(shí)代發(fā)展背景下的必然趨勢，同時(shí)也是優(yōu)化財(cái)務(wù)管理機(jī)制的創(chuàng)新模式。以大數(shù)據(jù)時(shí)代下無邊界融合式財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新工作的開展情況入手，簡要闡述如何提升財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

　　關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);無邊界融合;財(cái)務(wù)管理

　　在大數(shù)據(jù)時(shí)代的影響下，財(cái)務(wù)信息來源與以前相比更加的廣泛，不僅要對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，同時(shí)還要對(duì)非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析。為了緊跟大數(shù)據(jù)環(huán)境的變化，財(cái)務(wù)管理的邊界也要適時(shí)進(jìn)行擴(kuò)展，與外界相融合。該融合趨勢在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)融合、管理會(huì)計(jì)融合以及財(cái)務(wù)管理融合等方面表現(xiàn)的都比較明顯，文本將對(duì)其進(jìn)行分析，并為財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型變革提供思路。

　　一、大數(shù)據(jù)對(duì)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生的影響

　　大數(shù)據(jù)特點(diǎn)明顯，數(shù)據(jù)規(guī)模比較大、數(shù)據(jù)流動(dòng)速度和數(shù)據(jù)體系變化多端、數(shù)據(jù)類型多、數(shù)據(jù)價(jià)值大。相關(guān)工作人員可以通過信息技術(shù)手段通過數(shù)據(jù)分析未來發(fā)展趨勢，這是大數(shù)據(jù)最為明顯的優(yōu)勢之一，對(duì)社會(huì)的影響及其深遠(yuǎn)。大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生打破傳統(tǒng)管理的束縛，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式，財(cái)務(wù)管理向著生產(chǎn)、銷售以及研發(fā)等諸多領(lǐng)域拓展，源源不斷地收集、分析可能對(duì)企業(yè)發(fā)展提供助力的數(shù)據(jù)因素。具體來說，首先，大數(shù)據(jù)時(shí)代地財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不是簡單加工處理，因?yàn)閷?duì)系統(tǒng)平臺(tái)要求比較高，不僅要保證結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，還要對(duì)非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，所以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的內(nèi)涵更加豐富多樣。再有，大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生還深化了財(cái)務(wù)管理工作，使新環(huán)境下的財(cái)務(wù)管理開始轉(zhuǎn)型，形成多維度管理工作模式。通過大數(shù)據(jù)的不斷影響下，財(cái)務(wù)管理工作效率有了顯著的提升，不僅可以帶動(dòng)企業(yè)自動(dòng)化的發(fā)展，同時(shí)還可以為企業(yè)決策提供參考意見，可以幫助企業(yè)更好的擬定未來發(fā)展決策并執(zhí)行計(jì)劃。也可以通過大數(shù)據(jù)來減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，使企業(yè)在進(jìn)行決策的時(shí)候可以將大數(shù)據(jù)相關(guān)信息進(jìn)行利用，減少系統(tǒng)錯(cuò)誤幾率和系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)，讓企業(yè)更好的展望未來社會(huì)發(fā)展趨向，選擇最佳的工作流程，擬定科學(xué)化的工作計(jì)劃。

　　二、無邊界融合財(cái)務(wù)管理

　　信息技術(shù)和管理理念的不斷發(fā)展，為企業(yè)內(nèi)外部連接、內(nèi)外部拓展帶來了新的契機(jī)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代的影響下，企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)管理部門都需要根據(jù)時(shí)代發(fā)展情況來優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。財(cái)務(wù)管理也要全面綜合多部門、多領(lǐng)域以及多學(xué)科，將這些方面的特點(diǎn)相互融合，才能保證工作的正常開展。首先要打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理垂直邊界，財(cái)務(wù)管理垂直邊界代指內(nèi)部管理層次，而傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理組織架構(gòu)等級(jí)森嚴(yán)，并確定了不同位置的權(quán)責(zé)，容易導(dǎo)致信息傳遞失真，還會(huì)影響到響應(yīng)時(shí)間。而無邊界財(cái)務(wù)管理則是打破了傳統(tǒng)的定位，通過內(nèi)部團(tuán)隊(duì)模式完成工作，上下級(jí)之間沒有明顯的等級(jí)區(qū)分，相互協(xié)助、相互尊重，將成員個(gè)人能力最大化的發(fā)揮出來。同時(shí)無邊界財(cái)務(wù)管理還可以減少管理層次，讓扁平化管理理念落到實(shí)處，構(gòu)建科學(xué)化的員工關(guān)系，打破傳統(tǒng)路徑。其次可以通過無邊界理念打破傳統(tǒng)的水平邊界，通常情況下財(cái)務(wù)管理水平邊界代指財(cái)務(wù)管理和其余各個(gè)部門之間的分界線。當(dāng)前企業(yè)組織結(jié)構(gòu)一般都按照不同專業(yè)進(jìn)行分配，常見的部門有銷售部、財(cái)務(wù)部、人力資源部。在水平邊界的影響下，不同部門有著不同的目標(biāo)和不同的方向，而且都在按部就班的履行各自職責(zé)，長此以往各部門會(huì)過度的關(guān)注自身發(fā)展，而忽略企業(yè)的整體發(fā)展水平，部門相互競爭日益激烈，缺少協(xié)作和互助。而無邊界模式財(cái)務(wù)管理則大力強(qiáng)調(diào)不同職能部門應(yīng)當(dāng)輕視邊界問題，讓財(cái)務(wù)部門可以和其他部門更好的溝通，更好的相處，打破舊制邊界的局限。最后可以通過該方式來打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理外部邊界問題。價(jià)值鏈中企業(yè)通常都會(huì)從獨(dú)立的角度來看待自身企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，企業(yè)間競爭多于合作，這種模式是不科學(xué)的。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，各種戰(zhàn)略聯(lián)盟與合作伙伴關(guān)系日漸完善，合資經(jīng)營模式發(fā)展迅速，僅憑借單體企業(yè)個(gè)體很難在激烈的市場競爭中博得一席之地。而財(cái)務(wù)管理部門是企業(yè)發(fā)展的主要部門之一，更不能將思路和公眾重心局限在企業(yè)內(nèi)部上，應(yīng)當(dāng)將財(cái)務(wù)管理邊界延伸，實(shí)現(xiàn)價(jià)值鏈財(cái)務(wù)整合。將企業(yè)信息變動(dòng)情況納入到財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)中，為產(chǎn)業(yè)鏈中所有供應(yīng)商與客戶提供信息，實(shí)現(xiàn)信息共享。

　　三、將決策系統(tǒng)作為核心系統(tǒng)繼續(xù)擰融合

　　企業(yè)日常經(jīng)營情況和財(cái)務(wù)狀況可以從根本上反映出企業(yè)經(jīng)營管理理念，并為企業(yè)未來發(fā)展提供參考。前些年普遍使用的財(cái)務(wù)管理體系弊端比較明顯，而財(cái)務(wù)融合視角下的系統(tǒng)融合比較關(guān)注企業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)，并將信息系統(tǒng)建設(shè)質(zhì)量作為決策支撐，更好的'表達(dá)財(cái)務(wù)管理工作內(nèi)容。不僅可以促進(jìn)財(cái)務(wù)系統(tǒng)更好的融合，還可以梳理現(xiàn)行財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，產(chǎn)生財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，讓財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)追溯到業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，保證業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)共享。

　　四、將業(yè)財(cái)團(tuán)隊(duì)作為人才融合保障

　　在進(jìn)行業(yè)財(cái)融合之前，首先要保證團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的所有業(yè)務(wù)工作人員都要具有專業(yè)化的業(yè)務(wù)知識(shí)，而財(cái)務(wù)工作人員也要根據(jù)時(shí)代發(fā)展情況不斷的更新自身所具備的技能，保證自身工作能力。隨著社會(huì)發(fā)展速度地加快，在激烈的社會(huì)發(fā)展背景下，各種管理理念和工作理念也是在不斷發(fā)展的，相關(guān)工作人員需要通過各種方式來完善自身技能，才能不被時(shí)代所淘汰。通過宣講技能與溝通等方式培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。為了提升業(yè)財(cái)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性，企業(yè)可以根據(jù)內(nèi)部人員工作情況組織開展培訓(xùn)會(huì)與讀書會(huì)等，全面加強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證業(yè)財(cái)融合工作的正常開展。

　　五、將績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度相結(jié)合

　　業(yè)財(cái)融合雖然需要制度的支持，同時(shí)也需要績效考核制度的補(bǔ)充，只有這樣才能保證團(tuán)隊(duì)正常運(yùn)作。業(yè)財(cái)團(tuán)隊(duì)會(huì)受到財(cái)務(wù)部門與業(yè)務(wù)部門的影響，所以在考核時(shí)也會(huì)受到這些部門的考核，雙向激勵(lì)政策可以幫助業(yè)務(wù)工作人員更好的掌握業(yè)務(wù)開展情況，能從業(yè)務(wù)單位的視角去思考工作中存在的問題，并提供專業(yè)化的解決方案。

　　六、全業(yè)務(wù)流程業(yè)財(cái)聯(lián)動(dòng)工作模式

　　業(yè)財(cái)融入工作特點(diǎn)比較明顯，將財(cái)務(wù)工作融入到公司內(nèi)部各個(gè)角落，打破傳統(tǒng)業(yè)務(wù)工作流程，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流動(dòng)，提升業(yè)務(wù)信息與財(cái)務(wù)信息轉(zhuǎn)化效率。首先要進(jìn)行預(yù)算，將預(yù)算和業(yè)務(wù)流程相互融合可以擬定出更加符合公司發(fā)展的預(yù)算方案。收入是業(yè)務(wù)流程最主要的部分，企業(yè)可以梳理業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中涉及到的收入，并將收入點(diǎn)繪制成風(fēng)險(xiǎn)地圖，提升監(jiān)控收入質(zhì)量，進(jìn)而讓企業(yè)更好的盈利。成本管控和業(yè)務(wù)流程融合可以從根本上體現(xiàn)出企業(yè)的財(cái)務(wù)精益管理理念，通過信息系統(tǒng)來監(jiān)控成本發(fā)生點(diǎn)，及時(shí)對(duì)成本發(fā)生點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，保證資源利用效率最大化。想要保證企業(yè)日常經(jīng)營活動(dòng)的正常開展，就必須保證資產(chǎn)量，將資產(chǎn)管理工作和業(yè)務(wù)工作流程相互結(jié)合才能提升資產(chǎn)的使用效率。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制以及業(yè)務(wù)流程進(jìn)行融合，可以減少企業(yè)資金風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)企業(yè)預(yù)算管理、收入保障、成本管控等工作開展情況，管理企業(yè)日常經(jīng)營活動(dòng)，使其為管理層提供決策理論，提升企業(yè)價(jià)值管理質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)防范質(zhì)量。

　　七、結(jié)束語

　　從整體上來看，無邊界融合財(cái)務(wù)管理可以從根本上反映出大數(shù)據(jù)時(shí)代與財(cái)務(wù)管理之間的關(guān)系，并為財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)創(chuàng)新提供了新理念。在當(dāng)前時(shí)代發(fā)展背景下，企業(yè)需要從根本上優(yōu)化創(chuàng)新企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理工作體系，打破傳統(tǒng)工作存在的弊端，推行業(yè)財(cái)融合工作方式，從各個(gè)角度來完善維度體系，讓財(cái)務(wù)管理融入到企業(yè)日常工作中，提升企業(yè)價(jià)值。

　　參考文獻(xiàn):

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管理學(xué)論文 4

　　有學(xué)者認(rèn)為，教材就像是樂隊(duì)的樂譜，課堂教學(xué)就像是樂隊(duì)的演奏，教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成績則是觀眾的反應(yīng)。從中可以看出教材對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，由于高職院校學(xué)生與普通高校學(xué)生不同，因此，重視高職院校管理學(xué)基礎(chǔ)教材的編寫質(zhì)量，并理清編寫思路，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　一、管理學(xué)基礎(chǔ)課程已有教材的局限性

　　高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為生產(chǎn)、管理一線培養(yǎng)應(yīng)用型人才。由于目前招生體制的限制，高職院校只能在本科院校錄取完畢后，從剩余的考生中招錄新生，因此不得不承認(rèn)高職院校的新生素質(zhì)普遍比本科院校的新生差。盡管目前管理學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)的教材非常多，但相當(dāng)數(shù)量版本的教材理論性太強(qiáng)，不能貼合高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，導(dǎo)致學(xué)生難以讀懂，這也造成了一些管理學(xué)教師在教學(xué)上的困難。因此，高職院校管理學(xué)基礎(chǔ)課程教材一定要克服這些不足，結(jié)合自身的實(shí)際情況不斷探索高職高專管理學(xué)課程教學(xué)的新特色。

　　二、高職院校管理學(xué)基礎(chǔ)課程教材的編寫思路

　　管理學(xué)基礎(chǔ)既是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，同時(shí)又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于沒有任何社會(huì)實(shí)踐與管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，要完全領(lǐng)會(huì)其中的基本概念和理論知識(shí)是有一定困難的。因此高職院校管理學(xué)基礎(chǔ)教材的編寫，應(yīng)該始終圍繞一個(gè)管理學(xué)要解決的基本問題展開：即一個(gè)合格的管理者如何對(duì)其所在的組織進(jìn)行有效的管理。

　　(一)突出體系，結(jié)構(gòu)完整

　　對(duì)于將來要走向社會(huì)，特別是能夠成為管理者的年輕大學(xué)生而言，按照管理過程的邏輯體系對(duì)教材內(nèi)容體系進(jìn)行安排是合理的。因?yàn)楣芾碚叩呢?zé)任在于對(duì)其所在的組織進(jìn)行有效管理。有效管理旨在達(dá)成組織目標(biāo)，而由組織所處的'環(huán)境、管理主體、管理客體構(gòu)成的管理系統(tǒng)又有眾多的不確定性，有效管理就在于通過合理的管理手段減少不確定性帶給管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的影響，這些基本手段包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等。因此，高職院校管理學(xué)基礎(chǔ)教材內(nèi)容總體應(yīng)該由兩大部分構(gòu)成，第一部分為管理學(xué)概論，包括管理與管理系統(tǒng)、管理思想及其發(fā)展;第二部分為管理職能，包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，與此同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)企業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任，以此構(gòu)建內(nèi)容體系。

　　(二)內(nèi)容安排有序，注意增強(qiáng)教材的可讀性

　　管理學(xué)基礎(chǔ)教材內(nèi)容應(yīng)該按照管理工作的順序安排，自認(rèn)知管理起，經(jīng)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，落腳于企業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任。如此的體系安排，使得讀者能夠從宏觀上比較清晰地把握管理學(xué)的主旨、研究對(duì)象以及總體脈絡(luò)。

　　(三)章節(jié)體例新穎，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　在編寫教材的過程中需要緊緊圍繞高職教育的教學(xué)規(guī)律與教學(xué)特點(diǎn)，在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、編寫體例方面進(jìn)行一些嘗試和創(chuàng)新，力求教材能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，但同時(shí)也需考慮高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂。基于此，在教材編寫時(shí)，每章內(nèi)容均應(yīng)該以導(dǎo)入案例開頭，以管理游戲結(jié)束，在章節(jié)中通過設(shè)置“管理故事”“相關(guān)閱讀”“案例分析”等教材理論的延伸欄目，這樣不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、交流意識(shí)等。

　　(四)內(nèi)容觀點(diǎn)應(yīng)適時(shí)更新

　　管理學(xué)基礎(chǔ)課程不僅是會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)的必修課, 還是工商管理�？聘鲗�業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。只有將當(dāng)下生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑等諸多方面的內(nèi)容涵蓋，再將當(dāng)前管理工作實(shí)踐融入到教材中，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生掌握現(xiàn)代管理的基本原理與管理方法。

　　(五)語言表達(dá)通俗易懂

　　在編寫教材時(shí)，應(yīng)按照高職教育“必需、夠用”的理論教學(xué)要求落實(shí)，確保教材內(nèi)容全面地概述管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。管理學(xué)理論知識(shí)較多，加之學(xué)生對(duì)企業(yè)和社會(huì)缺少一定的認(rèn)知,致使學(xué)生學(xué)起來比較抽象。而通俗易懂的語言表達(dá)便于學(xué)生掌握新知。同時(shí)，管理學(xué)基礎(chǔ)課程還涉及一些實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)生只有順利的完成理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，才能投入到技能訓(xùn)練和素質(zhì)拓展中。

　　三、結(jié)語

　　管理學(xué)基礎(chǔ)課程的教材既要有助于學(xué)生對(duì)管理理論知識(shí)的整體把握，同時(shí)也要有助于提升學(xué)生運(yùn)用管理理論解決實(shí)際問題的能力。因此其教材不僅僅是本科院校教材的壓縮，而要力求抓住管理實(shí)踐的精髓，在內(nèi)容、體例等方面做到題材新穎、突出案例、注重運(yùn)用。

管理學(xué)論文 5

　　摘要：標(biāo)準(zhǔn)化是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的產(chǎn)物，又是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的手段。對(duì)促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、提高科學(xué)管理水平、獲得更大經(jīng)濟(jì)效益起著十分重要的作用。文章結(jié)合新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景，對(duì)我國政府和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理現(xiàn)狀和問題進(jìn)行分析，提出了完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的對(duì)策及建議。

　　關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化管理

　　一、新經(jīng)濟(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化新經(jīng)濟(jì)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟(jì)，簡單地說，就是基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全球化經(jīng)濟(jì)。和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，它的基本特征是高技術(shù)化和全球化。具體表現(xiàn)為：經(jīng)濟(jì)主體交往趨向全球一體化；以電子商務(wù)為主要交換手段；以集約型生產(chǎn)方式為主；以高科技、信息技術(shù)為經(jīng)濟(jì)增長原動(dòng)力；它的資源是共享的，對(duì)人類的供給是無限的。

　　我們所面臨的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主要標(biāo)志有：信息化、網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展；傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸業(yè)的長足進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球一體化趨勢，這集中表現(xiàn)在市場全球化，資源配置全球化，競爭規(guī)則的國際化三個(gè)方面；資源更加匱乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源短缺的矛盾更加突出；環(huán)境保護(hù)問題更加突出，可持續(xù)發(fā)展成為人們?nèi)找鎻V泛關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的出現(xiàn)，既給各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，也給經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)國家的企業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)。事實(shí)上，歷次經(jīng)濟(jì)技術(shù)革命無一不在資源配置的手段、途徑及效率上產(chǎn)生了重大變革，對(duì)人們的生活方式帶來了深遠(yuǎn)的影響。新經(jīng)濟(jì)下的市場競爭要求企業(yè)更需要利用有限的資源投入，生產(chǎn)出更多符合顧客需求和期望的產(chǎn)品，以獲得盡可能多的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)必須把人力、物力和財(cái)力資源等生產(chǎn)要素加以系統(tǒng)、科學(xué)的管理，降低成本消耗，提高質(zhì)量和效率，以達(dá)到增加效益的目的。在這個(gè)過程中，標(biāo)準(zhǔn)化是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。

　　標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理范圍內(nèi)為獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際或潛在的問題指定共同和重復(fù)使用規(guī)則的活動(dòng)，它是制度化的最高形式，可運(yùn)用到生產(chǎn)、開發(fā)設(shè)計(jì)、管理等諸多方面，是一種非常有效的工作方法。標(biāo)準(zhǔn)化表面上看起來是業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和規(guī)范，但實(shí)質(zhì)上是企業(yè)管理理念和企業(yè)文化的再生，通過改進(jìn)產(chǎn)品、過程和服務(wù)的適用性，使企業(yè)獲得更大成功。從宏觀發(fā)展的角度看，通過標(biāo)準(zhǔn)化以及相關(guān)技術(shù)政策的實(shí)施，還可以整合和引導(dǎo)社會(huì)資源，激活科技要素，推動(dòng)自主創(chuàng)新與開放創(chuàng)新，加速技術(shù)積累、科技進(jìn)步、成果推廣、創(chuàng)新擴(kuò)散、產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　二、新經(jīng)濟(jì)下的我國企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理現(xiàn)狀我國現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)化工作是在實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，按國家、部門、地方和企業(yè)四級(jí)進(jìn)行分工管理。按照國務(wù)院授權(quán)，在國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局管理下，國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)統(tǒng)一管理全國標(biāo)準(zhǔn)化工作；國務(wù)院有關(guān)行政主管部門和國務(wù)院授權(quán)的`有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)分工管理本部門、本行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作；地方各級(jí)政府主管標(biāo)準(zhǔn)化工作的職能部門主管地方標(biāo)準(zhǔn)化工作；企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作由企業(yè)自主管理，但要到相關(guān)行政部門備案。

　　目前，我國已初步形成了一套自己的標(biāo)準(zhǔn)化法律體系，包括《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》、《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法實(shí)施條例》及其配套的《國家標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》和《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《能源標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》等等。

　　我國標(biāo)準(zhǔn)化工作自“十五”以來取得了明顯進(jìn)展，全面加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會(huì)公共領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化工作，在高新技術(shù)、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、資源利用和公共安全等領(lǐng)域建立完善了標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整、推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變。隨著我國標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略的深入實(shí)施，各級(jí)政府還加大了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的政策扶持力度，開展了工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化良好行為試點(diǎn)、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)和服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)等各種標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目的推廣。同時(shí)，在開展項(xiàng)目考評(píng)中，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、項(xiàng)目有無當(dāng)?shù)卣�策的配套以及�?xiàng)目的實(shí)際應(yīng)用推廣效果等考核，提出了標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的引領(lǐng)作用和示范帶動(dòng)作用，提高了全社會(huì)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工作的認(rèn)識(shí)。隨著企業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的重視，很多標(biāo)準(zhǔn)化工作走在前列的企業(yè)都專門成立了企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦公室，配備了專兼職標(biāo)準(zhǔn)化工作人員，積極參與各級(jí)政府的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，使近來年我國的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)呈現(xiàn)出方興未艾的局面。

　　三、我國企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理存在的問題盡管我國的標(biāo)準(zhǔn)化工作取得了可喜的成績，各類標(biāo)準(zhǔn)在結(jié)構(gòu)比例上漸趨合理，并已形成了一支國家標(biāo)準(zhǔn)修訂工作的專家隊(duì)伍。但比較國外標(biāo)準(zhǔn)化程度高的先進(jìn)國家，我國的標(biāo)準(zhǔn)化總體水平還不高，存在的問題也不容忽視。我們分別從國家、企業(yè)和社會(huì)三個(gè)層面來分析：1。國家層面。我國的標(biāo)準(zhǔn)是由國家行政部門制定，由質(zhì)量管理部門和企業(yè)來執(zhí)行，在標(biāo)準(zhǔn)的制定上仍沒有脫去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的烙印，行政色彩濃厚，標(biāo)準(zhǔn)修訂周期長，對(duì)市場反應(yīng)不夠及時(shí)。某些國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定滯后，標(biāo)準(zhǔn)水平偏低，標(biāo)準(zhǔn)制定沒有很好地與技術(shù)水平結(jié)合，與世界貿(mào)易準(zhǔn)則結(jié)合，采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的比例低。同時(shí)，由政府投資能夠免費(fèi)共享的標(biāo)準(zhǔn)信息平臺(tái)有限，使企業(yè)獲取標(biāo)準(zhǔn)信息來源渠道不暢，不能及時(shí)有效獲取新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)等方面的信息。而制定標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)，也在相當(dāng)程度上依靠政府，企業(yè)由于缺乏經(jīng)費(fèi)，沒有主動(dòng)性，導(dǎo)致一些標(biāo)準(zhǔn)更新很慢，適應(yīng)不了快速變化的形勢。另外，國家尚未建立有效的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行監(jiān)督制機(jī)，使很多標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行不力，標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)形同虛設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施狀況較差。

　　2。企業(yè)層面。受我國當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制的制約，企業(yè)在制定標(biāo)準(zhǔn)上不是主動(dòng)參與，在標(biāo)準(zhǔn)的采用上是被動(dòng)的執(zhí)行。標(biāo)準(zhǔn)制定和使用的脫節(jié)，帶來了標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行難的問題，更不利于企業(yè)的發(fā)展。例如生產(chǎn)型的標(biāo)準(zhǔn)體系和現(xiàn)在的市場需求不協(xié)調(diào)，由于企業(yè)不是制定標(biāo)準(zhǔn)的主體，造成標(biāo)準(zhǔn)不能完全符合企業(yè)的使用要求，難以調(diào)動(dòng)企業(yè)使用的主動(dòng)性。造成的結(jié)果就是領(lǐng)先企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)往往代表所在行業(yè)的最高水平，沒有企業(yè)的主體作用和競爭環(huán)境，使得標(biāo)準(zhǔn)的水平不夠高。

　　另外，許多中小企業(yè)的管理層對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工作不夠重視，他們無法理解標(biāo)準(zhǔn)的作用，把標(biāo)準(zhǔn)看作高不可攀的高深學(xué)科，在客觀上造成無法重視和應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。有些企業(yè)為了追求純粹的經(jīng)濟(jì)效益，片面降低成本，不按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，不按標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)。還有些企業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化方面的法律政策不甚了解，加上缺乏標(biāo)準(zhǔn)化管理人才，難以勝任標(biāo)準(zhǔn)化工作，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)制定不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、照搬照抄、不調(diào)查研究、不征求意見，造成很多產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)存在較多的技術(shù)缺陷。

　　3。社會(huì)層面。新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展以及所需要的標(biāo)準(zhǔn)化管理都需要一個(gè)更為健康的發(fā)展環(huán)境，標(biāo)準(zhǔn)化管理環(huán)境是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化績效起著潛在影響的外部機(jī)構(gòu)或力量，可以對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的行為產(chǎn)生直接或間接影響。目前我國標(biāo)準(zhǔn)化管理的外在環(huán)境主要體現(xiàn)在社會(huì)因素�，F(xiàn)階段我國企業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)只是政府機(jī)關(guān)的附庸，而非民間企業(yè)自發(fā)組成，無法成為本行業(yè)企業(yè)利益的代言人，人才短缺，經(jīng)費(fèi)拮據(jù)，機(jī)制僵硬，不能有效維護(hù)自身合法權(quán)益。在標(biāo)準(zhǔn)的制定以及標(biāo)準(zhǔn)化管理的推廣過程中沒有發(fā)揮積極的推動(dòng)作用，其組織功能、研究功能、推廣功能都被弱化。

　　同時(shí)，從專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的角度來看，我國各大專院校沒有專門獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)化管理專業(yè)，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化人員大多沒有經(jīng)過完整的專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，半路出家，不熟識(shí)標(biāo)準(zhǔn)的制定格式，標(biāo)準(zhǔn)制定只重技術(shù)參數(shù)而不重視標(biāo)準(zhǔn)格式和程序，標(biāo)準(zhǔn)的研究工作基礎(chǔ)較薄弱。

　　四、新經(jīng)濟(jì)下完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的對(duì)策及建議根據(jù)我國企業(yè)當(dāng)前發(fā)展所處的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，借鑒發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)化管理的經(jīng)驗(yàn)，有必要對(duì)我國現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制進(jìn)行改革和完善。

　　1。制訂明確的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略。標(biāo)準(zhǔn)的形成和制定的背后，反映了一個(gè)國家在某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域的平均發(fā)展水平和技術(shù)能力。在新經(jīng)濟(jì)下標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)應(yīng)該加大各方面的投入力度，要站在全球競爭戰(zhàn)略的高度進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。目前我國的整體發(fā)展水平正處于急劇上升的階段，但在綜合實(shí)力上與發(fā)達(dá)國家還有一定差距。在這種情況下，我們可以選擇幾個(gè)具有廣闊市場前景，并具備一定科技水平和競爭能力的產(chǎn)業(yè)，制訂科學(xué)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略相結(jié)合。同時(shí)應(yīng)充分利用我國不斷提升的制造業(yè)能力和科研水平，積極參與國際標(biāo)準(zhǔn)的制訂、修改工作，積極鼓勵(lì)并向國際標(biāo)準(zhǔn)化組織推薦國內(nèi)具有實(shí)力的行業(yè)和企業(yè)提出的國際標(biāo)準(zhǔn)方案，尤其是在具有戰(zhàn)略性、前沿性和廣闊發(fā)展前景領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)方面，最終實(shí)現(xiàn)提升產(chǎn)業(yè)競爭力和國家競爭力的目標(biāo)。

　　2。政府向民間機(jī)構(gòu)適度授權(quán)。標(biāo)準(zhǔn)化體制建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)團(tuán)體的作用，應(yīng)加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)，提高其在制訂和推廣標(biāo)準(zhǔn)方面的積極性，促使其在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制訂中能有效地反映本行業(yè)的呼聲，維護(hù)本行業(yè)的利益。政府應(yīng)向行業(yè)協(xié)會(huì)和民間機(jī)構(gòu)適度授權(quán)，可以由行業(yè)協(xié)會(huì)和民間團(tuán)體承辦具體事務(wù)，官方機(jī)構(gòu)集中管理，企業(yè)通過積極參加各種標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)確保行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)中反映企業(yè)的發(fā)展要求，使企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。這種機(jī)制在確保發(fā)揮政府主導(dǎo)作用的同時(shí)又能遵循專家制定的原則，也可以確保發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)符合行業(yè)發(fā)展的要求。

　　3。企業(yè)要全面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理文化。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)的管理工程，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行涉及到企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面，上至最高管理者，下至企業(yè)普通職工，上至產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)，下至職業(yè)健康、安全和衛(wèi)生。最高管理者不但要重視標(biāo)準(zhǔn)化管理，還要做標(biāo)準(zhǔn)化管理的提倡者和實(shí)踐者。要在企業(yè)中建立健全標(biāo)準(zhǔn)化管理機(jī)構(gòu)，建設(shè)一支熟識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化各方面理論知識(shí)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，同時(shí)積極參與各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，及時(shí)掌握新的標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)，把標(biāo)準(zhǔn)化工作與日常管理工作有機(jī)結(jié)合起來。最重要的是，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理需要企業(yè)全員參與，重點(diǎn)實(shí)出、平衡發(fā)展、整體推進(jìn)。這就要依托企業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理的宣傳，對(duì)全體員工能進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，要讓標(biāo)準(zhǔn)化觀念深入人心，在企業(yè)中形成標(biāo)準(zhǔn)化管理文化。

　　4。開展信息化的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)。我國各級(jí)政府應(yīng)建立現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)體系，利用高新技術(shù)和現(xiàn)代傳媒開設(shè)網(wǎng)站，使標(biāo)準(zhǔn)信息能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳遞給用戶。標(biāo)準(zhǔn)制定、修訂應(yīng)公開透明，標(biāo)準(zhǔn)文本及其電子版可在線銷售，這不僅符合WTO的要求，也可以擴(kuò)大我國標(biāo)準(zhǔn)的影響。另外，還可以對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的編制出版、發(fā)行培訓(xùn)、咨詢和服務(wù)實(shí)行一體化、全方位、系統(tǒng)化的服務(wù)。

　　5。標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)費(fèi)來源多元化。標(biāo)準(zhǔn)化管理實(shí)質(zhì)上應(yīng)該屬于社會(huì)公益事業(yè)，我國應(yīng)效仿發(fā)達(dá)國家，由政府每年向企業(yè)提供財(cái)政支持。政府的財(cái)政支持有兩種模式：一是按每年通過的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)撥款；二是提供專項(xiàng)資金支持標(biāo)準(zhǔn)化的研究工作。同時(shí)，可以在標(biāo)準(zhǔn)化工作中引入市場機(jī)制，即誰投資誰受益的原則，這也是解決標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)費(fèi)來源的主要辦法之一。

　　6。完善標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施保障體系。標(biāo)準(zhǔn)化工作離不開必要的保障條件。要在標(biāo)準(zhǔn)化法律體系、信息體系建設(shè)和國家對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的研究、制訂和應(yīng)用等方面加大投入，同時(shí)積極探討引導(dǎo)企業(yè)增加對(duì)標(biāo)準(zhǔn)投入的政策和激勵(lì)機(jī)制。應(yīng)不斷完善法律體系、市場準(zhǔn)入、合格評(píng)定三個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接配套的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施保障體系，政府要加強(qiáng)監(jiān)督與執(zhí)法，企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)符合技術(shù)法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，只有通過標(biāo)準(zhǔn)合格審定的產(chǎn)品才能獲得市場準(zhǔn)入條件并在市場上流通。同時(shí)，為了更好地發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化管理在促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易中的作用，我國政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)更多地參加國際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，在國際標(biāo)準(zhǔn)化中爭取到應(yīng)有的地位。另外，還應(yīng)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)熟悉國際標(biāo)準(zhǔn)審議規(guī)則并具有專業(yè)知識(shí)的人才。改革標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)考核與激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)更多的標(biāo)準(zhǔn)合格、高層次人才。

　　參考文獻(xiàn)：

　　1。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代如何做好企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的管理

　　2。邱湘煜。探討新經(jīng)濟(jì)下企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理[J]�？茖W(xué)之友，20xx（3）

　　3。基于新經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展研究

　　4。楊輝。美國標(biāo)準(zhǔn)化管理體制對(duì)我國的啟示[J]。世界貿(mào)易組織動(dòng)態(tài)與研究，20xx（5）

　　5。談標(biāo)準(zhǔn)化管理對(duì)企業(yè)的重要性

管理學(xué)論文 6

　　摘要：隨著信息時(shí)代的到來， 交叉學(xué)科在社會(huì)的發(fā)展過程中起著越來越重要的作用， 而交叉學(xué)科受困于傳統(tǒng)的學(xué)科體系和管理體制， 并不能完全地發(fā)揮培養(yǎng)復(fù)合型人才的作用。教育經(jīng)濟(jì)與管理作為交叉學(xué)科的一個(gè)分支， 同樣在發(fā)展過程中出現(xiàn)著制度管理的問題， 而本文結(jié)合教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的現(xiàn)狀， 對(duì)其發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析研究， 以及時(shí)做出合理的應(yīng)對(duì)， 為學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　關(guān)鍵詞：教育經(jīng)濟(jì)與管理； 發(fā)展；

　　1、引言

　　隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步， 全球范圍內(nèi)掀起了一股科技創(chuàng)新的熱潮。但縱觀科技的發(fā)展歷程， 創(chuàng)新人才與科研成果的背后都出現(xiàn)了交叉學(xué)科的影子， 交叉學(xué)科成為科技創(chuàng)新中不可或缺的一環(huán)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 在21世紀(jì)以來諾貝爾的研發(fā)成果中， 90%以上存在學(xué)科的交叉現(xiàn)象， 而這一點(diǎn)也更加驗(yàn)證了學(xué)科交叉對(duì)于科技創(chuàng)新的巨大推動(dòng)作用。教育經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)是集經(jīng)濟(jì)、教育、管理三者為一體的交叉學(xué)科， 大致可以將其劃分為文科類。相比于其他理工類交叉學(xué)科， 文科類交叉學(xué)科不會(huì)取得太多意義非凡的成果， 但對(duì)于復(fù)合型人才的培養(yǎng)卻起著舉足輕重的作用。現(xiàn)如今傳統(tǒng)的學(xué)科體系和管理制度， 極大地限制了這門學(xué)科的發(fā)展， 使其在新的發(fā)展機(jī)遇下緩慢前行。

　　2、教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的問題

　　2.1 歸屬不詳

　　學(xué)科的歸屬不詳導(dǎo)致學(xué)科不能得到有效的扶持幫助， 學(xué)科的發(fā)展遭受制約。學(xué)科將自己劃定為特殊的門類中， 有利于學(xué)科獲得有力的扶持， 而其歸屬不詳， 與對(duì)于從事交叉學(xué)科學(xué)習(xí)工作的人員造成歸屬感不強(qiáng)， 安全感不足的內(nèi)心感受。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步， 社會(huì)對(duì)于創(chuàng)新人才的要求越來越高， 交叉學(xué)科成為人才培養(yǎng)中最重要的一部分， 但由于體制的古板， 交叉學(xué)科并沒有得到妥善的安置， 反而隨著交叉學(xué)科數(shù)目的增多， 歸屬的復(fù)雜性愈演愈烈， 對(duì)于教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科來說， 歸屬問題一直是該學(xué)科發(fā)展過程中的最大難題。學(xué)科主要依據(jù)教育經(jīng)濟(jì)與教育管理而建， 其歸屬學(xué)科也應(yīng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)這三種學(xué)科， 但由于不同學(xué)科的發(fā)展視野不清晰， 設(shè)立學(xué)科的高校計(jì)劃不明確， 教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的歸屬問題一直沒有得到妥善解決。

　　2.2 社會(huì)需求與輸出不匹配

　　自教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科成立以來， 各界人士都妄圖給培養(yǎng)方向一個(gè)明確的定位， 而《學(xué)科專業(yè)簡介》中對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)也做出了明確要求， 要求學(xué)生有著扎實(shí)的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)， 可以理清重要理論的`思路， 能夠?qū)η把貑栴}進(jìn)行研究并能從事科研與管理等工作。根據(jù)研究人員的調(diào)查顯示， 教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的學(xué)生畢業(yè)后大都從事基礎(chǔ)的教育管理工作， 根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也應(yīng)大力培育實(shí)用型、應(yīng)用型的人才， 但各高校的培養(yǎng)方向卻與事實(shí)相違背， 大力加強(qiáng)對(duì)于學(xué)術(shù)型人才的培養(yǎng)， 這也就造成了該學(xué)科學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)能力弱的現(xiàn)狀。

　　2.3 學(xué)生數(shù)量與質(zhì)量不相匹

　　教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科始終保持著高速發(fā)展的模式， 據(jù)數(shù)據(jù)顯示， 博士與碩士的招生數(shù)量呈幾何形狀的翻倍增長， 但數(shù)量的增長并不代表著質(zhì)量的增長， 因?yàn)橐陨系葐栴}， 學(xué)生數(shù)量的增長并沒有給學(xué)科帶來多么大的受益， 學(xué)科的擴(kuò)張也沒有得到相應(yīng)的支持與幫助。隨著學(xué)生數(shù)量的增加， 有限的資源更加不夠用， 學(xué)生的質(zhì)量反而降低了。雖然學(xué)生的就業(yè)與自身有著很大的聯(lián)系， 但就事實(shí)而言， 學(xué)生的就業(yè)前景， 在一定程度上也取決于學(xué)校的培養(yǎng)力度和資源的投入比例。

　　3、解決方案

　　3.1 對(duì)交叉學(xué)科進(jìn)行分類

　　上文中提到教育經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)的歸屬不詳問題， 同樣是作為交叉學(xué)科眼下急需解決的重要難題。在《學(xué)科專業(yè)目錄》中并沒有給予交叉學(xué)科明確的專業(yè)范圍， 也沒有給其留下充足的發(fā)展空間， 沒有給交叉學(xué)科一個(gè)明確的歸屬， 導(dǎo)致出現(xiàn)各大高校隨意安置交叉學(xué)科的狀況。所以， 筆者認(rèn)為應(yīng)該對(duì)交叉學(xué)科進(jìn)行詳細(xì)的分類， 結(jié)合學(xué)科各自的發(fā)展程度以及教學(xué)背景等問題進(jìn)行分類處理， 制定不同的規(guī)章制度， 劃分不同的學(xué)科層次， 以有利于交叉學(xué)科更好的發(fā)展。

　　3.2 轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式

　　從就業(yè)角度來看， 應(yīng)用型的人才培養(yǎng)模式更有利于學(xué)生的發(fā)展。但學(xué)術(shù)型的培養(yǎng)模式也同樣重要， 學(xué)校應(yīng)該改變?cè)�有的培養(yǎng)方式， 通過多種途徑為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)， 真正將理論與實(shí)踐結(jié)合起來， 將理論運(yùn)用于實(shí)踐， 在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論。從而有效地培養(yǎng)高層次的創(chuàng)新型學(xué)術(shù)人才， 為學(xué)科發(fā)展注入新的有活力血液。

　　3.3 加大扶持力度

　　教育經(jīng)濟(jì)與管理本就是為公共事業(yè)而成立， 這自然離不開教育部門的大力扶持。而教育部門也應(yīng)做到對(duì)于數(shù)量與質(zhì)量進(jìn)行層層把關(guān)， 既要有一定的規(guī)模數(shù)量， 也要有很好的教育質(zhì)量， 對(duì)設(shè)立此學(xué)科的學(xué)校進(jìn)行資格審查， 對(duì)于沒有能力、沒有資格的學(xué)校的學(xué)科設(shè)置權(quán)進(jìn)行取締， 將綜合實(shí)力和學(xué)校風(fēng)紀(jì)及科研成果作為資格考核的主要內(nèi)容， 對(duì)于有能力進(jìn)行學(xué)科發(fā)展研究的學(xué)校進(jìn)行政策與資金的扶持。將這些一流的學(xué)校及研究團(tuán)隊(duì)作為學(xué)科的領(lǐng)頭羊， 帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科有序的發(fā)展。

　　4、結(jié)語

　　教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科有著光明的就業(yè)前景， 但由于交叉學(xué)科的現(xiàn)狀影響了學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展， 造成了如今停滯不前的現(xiàn)狀。在今后解決問題的過程中， 學(xué)科要注重內(nèi)外結(jié)合， 結(jié)合自身優(yōu)勢與外界的支持， 加大對(duì)人才的引進(jìn)與培養(yǎng)力度， 為學(xué)科發(fā)展提供源源不斷的新鮮血液， 從而使教育經(jīng)濟(jì)與管理這門交叉學(xué)科在瞬息萬變的發(fā)展之路上走得更好、更遠(yuǎn)。

　　參考文獻(xiàn)

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管理學(xué)論文 7

　　摘要：環(huán)境公益危機(jī)的背景下誕生了環(huán)境公益訴訟，"直接利害關(guān)系人"對(duì)原告資格的限制在環(huán)境行政公益訴訟凸顯出其不合理性。借鑒外國經(jīng)驗(yàn)將檢察院、公民和環(huán)保組織納入適格原告的范圍才能實(shí)現(xiàn)權(quán)益救濟(jì)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)公民環(huán)境公益的有力保護(hù)。

　　關(guān)鍵詞：環(huán)境行政公益訴訟原告資格合理擴(kuò)展

　　原告是提起訴訟的人，任何訴訟都不可能沒有原告，如果沒有原告也就不會(huì)形成訴訟。①在環(huán)境訴訟中，由于涉及到公益的保護(hù)，情況相對(duì)復(fù)雜。如果是犯罪問題當(dāng)然由檢察機(jī)關(guān)提起公訴，但若因?yàn)樾姓�機(jī)關(guān)的行為造成了環(huán)境公益的損害應(yīng)該由哪些主體來啟動(dòng)司法程序呢？這是一個(gè)尚待解決的問題。

　　一、環(huán)境行政公益訴訟的含義

　　環(huán)境行政訴訟是指公民、法人或其他組織認(rèn)為環(huán)境保護(hù)行政主管部門或者依法行使環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的有關(guān)部門（統(tǒng)稱為環(huán)境保護(hù)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)），以及環(huán)境保護(hù)行政機(jī)關(guān)工作人員，在環(huán)境保護(hù)行政管理過程中的具體行政行為，侵犯了其合法權(quán)益，而依法向人民法院起訴和人民法院依法審理的活動(dòng)。②通常包括兩種：行政相對(duì)人或利害關(guān)系人對(duì)負(fù)有環(huán)境監(jiān)管職責(zé)的行政機(jī)關(guān)所做出的具體行政行為不服，而向法院提起的行政訴訟，這種訴訟與傳統(tǒng)的行政訴訟沒有本質(zhì)的區(qū)別；其二，由于行政機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為或不作為，使環(huán)境利益遭受侵害或有侵害之虞時(shí)，公民、環(huán)保團(tuán)體或特定的國家機(jī)關(guān)為維護(hù)環(huán)境利益而向法院提起的訴訟，即環(huán)境行政公益訴訟制度。環(huán)境行政公益訴訟并非一種新型的訴訟形式，只是由于這一訴訟著眼于環(huán)境利益和環(huán)境保護(hù)，學(xué)者從各個(gè)角度來探索，以期在行政訴訟法修改和完善中能夠涵蓋，從而使公民參與環(huán)境保護(hù)的理念能夠在訴訟法上得到體現(xiàn)和支持。③二、環(huán)境行政公益訴訟的原告資格立法現(xiàn)狀及擴(kuò)展合理性我國尚無有關(guān)環(huán)境訴訟原告資格的具體規(guī)定�，F(xiàn)行相關(guān)規(guī)定如下：《憲法》第2條："中華人民共和國權(quán)力屬于人民。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)�！�"環(huán)境保護(hù)法》第6條："一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告�！�"行政訴訟法》第2條："公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟。"并在第41條進(jìn)一步："原告是認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的公民、法人或者其他組織"。第11條還規(guī)定只有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵犯的行政糾紛才能為法院受理。從《憲法》和《環(huán)境保護(hù)法》看似乎一切單位和個(gè)人都有權(quán)提起環(huán)境公益訴訟，《行政訴訟法》中情況則大相徑庭。由于三大訴訟法缺乏配套的規(guī)定，原告資格受到了嚴(yán)格的限制。上述法條采用的均是傳統(tǒng)直接利益關(guān)系理論。誠然利益與利益主體往往是一一對(duì)應(yīng)的，但僅限于個(gè)人專屬的私利。當(dāng)涉及到環(huán)境利益這種公益時(shí)，對(duì)應(yīng)關(guān)系就被攻破了。因此該理論的運(yùn)用是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。�?duì)環(huán)境的損害更大程度的是對(duì)公共利益的損害，這一特點(diǎn)要求其必須突破行政訴訟的現(xiàn)行制度框架。

　　再者，當(dāng)行政相對(duì)人的環(huán)境利益受到侵害向法院提起訴訟獲得救濟(jì)時(shí)實(shí)際上也維護(hù)了公益。賦予個(gè)人或社會(huì)組織提起環(huán)境行政公益訴訟的主張并不違背行政訴訟法的價(jià)值理念。

　　《人類環(huán)境宣言》也指出："人類有權(quán)在一種能夠過著尊嚴(yán)和福利的生活的環(huán)境中，享有自由、平等和充足的生活條件的基本權(quán)利，并且負(fù)有保護(hù)和改善這一代和將來的世世代代的環(huán)境的莊嚴(yán)責(zé)任。"環(huán)境權(quán)作為應(yīng)有權(quán)利得到普遍認(rèn)同，盡管立法的層次各異，絕大多數(shù)都對(duì)其法定權(quán)利的地位持肯定態(tài)度。問題在于如果不能轉(zhuǎn)化為實(shí)有的權(quán)利，則規(guī)定無異于一紙空文。如果公民連提起環(huán)境公益行政訴訟的資格都沒有，那環(huán)境權(quán)的維護(hù)又從何說起呢？三、外國相關(guān)制度英美法系的檢察總長制度是環(huán)境公益訴訟的范例。理論上，1943年美國聯(lián)邦第二上訴法院審理紐約州工業(yè)聯(lián)合會(huì)訴伊克斯案件確立的私人檢察總長制度也是環(huán)境公益訴訟理論基礎(chǔ)。國會(huì)可以授權(quán)公共官吏對(duì)行政機(jī)關(guān)的行為申請(qǐng)司法審查，也可以授權(quán)任何人（相當(dāng)于私人檢察總長）提起訴訟解決紛爭。實(shí)踐中，在美國，公民個(gè)人、社會(huì)組織和檢察官對(duì)違法排污行為及聯(lián)邦環(huán)保局的未履行法定義務(wù)行為都有權(quán)提起訴訟。在英國，檢察總長代表國王，不僅可以主動(dòng)請(qǐng)求對(duì)行政行為進(jìn)行司法審查，而且在私人不具備起訴資格時(shí)也可幫助其起訴。在私人獲得起訴條件后，檢察總長退出，由私人自己完成訴訟。大陸法系也有此制度，檢察官起訴地位更為重要。德、法的檢察官均屬于可以提起訴訟的"任何人"。德國《行政法院法》中檢察官被確立為公益代表人，規(guī)定其為維護(hù)公益可以提起任何行政公益訴訟。法國新《民事訴訟法典》規(guī)定，檢察機(jī)關(guān)可以"代表社會(huì)"的名義，以"主當(dāng)事人"或"從當(dāng)事人"身份參加公益訴訟。④為加強(qiáng)國家的干預(yù)，英國還建立了由公共衛(wèi)生監(jiān)察員代表公眾利益進(jìn)行群體訴訟的制度。

　　四、我國可能的適格原告及可行性環(huán)境利益是多元的，環(huán)境行政公益訴訟的主體也應(yīng)該是多元的，法律理應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的程序使合適的主體有機(jī)會(huì)參與到訴訟中去，從而使環(huán)境公益行政訴訟有效發(fā)揮其功能。

　　1、檢察院

　　在我國，在1997年就已經(jīng)出現(xiàn)了--河南省方城縣檢察院首開檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟之先河。作為我國"公益訴訟鼻祖"的經(jīng)典案件，方城縣檢察院代表國家，實(shí)施法律監(jiān)督，維護(hù)國有資產(chǎn)不受侵犯，成為全國首例由檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟案件并獲勝訴。⑤賦予檢察院原告資格的理由如下:首先，維護(hù)司法公正是其基本職能。作為"最高法律秩序的代表"和"社會(huì)公益的維護(hù)者"，檢察機(jī)關(guān)在訴訟中最突出、最主要的職責(zé)是代表國家把被告人的違法行為和事實(shí)提供給法院。其次，由檢察機(jī)關(guān)提起環(huán)境公益訴訟可以更好地實(shí)現(xiàn)其監(jiān)督權(quán)。這樣不僅可以對(duì)污染行為進(jìn)行制止，還可以對(duì)行政機(jī)關(guān)的'行政行為進(jìn)行有力的監(jiān)督。最后，檢察機(jī)關(guān)有一套完整的行使公訴權(quán)的制度準(zhǔn)備和人員配備，并且有法律賦予的調(diào)查取證權(quán)等，更有利于訴訟的進(jìn)行。

　　2、環(huán)保團(tuán)體

　　在已經(jīng)建立了環(huán)境公益訴訟的國家中，環(huán)保團(tuán)體是最普遍的原告。

　　目前我國公民的環(huán)保意識(shí)亟待加強(qiáng)，環(huán)保團(tuán)體很少。盡管如此，環(huán)保團(tuán)體也應(yīng)該成為最具有潛力的原告來進(jìn)行培養(yǎng)。因?yàn)樽鳛槊耖g組織，它具有較廣的群眾基礎(chǔ)，能夠更充分的反應(yīng)民意，有自己的財(cái)政資源，獨(dú)立于政府，具有較強(qiáng)的中立性，更容易替百姓說話。專業(yè)人士運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析環(huán)境問題的起因，可以為訴訟提供更加有力的專業(yè)證據(jù)，使訴訟更有勝算。

　　3、公民

　　行政機(jī)關(guān)的不作為以及違法作為造成的公民環(huán)境利益的損害應(yīng)當(dāng)允許公民"曲線救國"。"理性人是自身利益的最佳代表"，"法治就是民治，如果僅把法律的生命置于政府及其官員手中，也就是說只有政府及其官員才能啟動(dòng)法律的運(yùn)作，法律制度的運(yùn)作就永遠(yuǎn)是從上而下的單向性運(yùn)作，無法達(dá)到法治的境界"。⑥環(huán)境具有全局性，是全體社會(huì)成員共同所有的利益，環(huán)境行政公益訴訟維護(hù)的是環(huán)境利益，這種環(huán)境公益與每個(gè)公民的利益息息相關(guān)，所以每一個(gè)人都可以成為環(huán)境利益的維護(hù)者而無論其是否與環(huán)境侵權(quán)行為有無直接利害關(guān)系。將環(huán)境公益訴訟訴權(quán)賦予每一個(gè)公民是維護(hù)公民環(huán)境權(quán)益的合理要求。將原告資格擴(kuò)大到所有社會(huì)成員，才能將環(huán)境公益的保護(hù)最大化。但是在我國，將環(huán)境訴訟主體擴(kuò)展到個(gè)體的時(shí)機(jī)還不夠成熟，由檢察機(jī)關(guān)提起訴訟也許更為可行。

　　注釋：

　�、贄罱饩�等著：《行政法與行政訴訟法》，清華大學(xué)出版社20xx年版，第123頁。

　�、诤鷮毩�、湛中樂主編：《環(huán)境行政法》，中國人事出版社1993年版，第191頁。

　�、哿蛀悾骸蛾P(guān)于環(huán)境行政公益訴訟的法律思考》，《河北法學(xué)》20xx年第25卷第8期。

　�、荦R樹潔：《環(huán)境公益訴訟原告資格的擴(kuò)張》，《法學(xué)論壇》20xx年3第3期。

　　⑤戴德軍：《環(huán)境公益訴訟主體類型化研究》，《社會(huì)科學(xué)研究》20xx年第6期。

　�、揞佭\(yùn)秋：《公益訴訟理念研究》，中國檢察出版社20xx年版，第60頁。

　　作者簡介：黃翠文（1987-），女，漢族，河南信陽人，南京工業(yè)大學(xué)法學(xué)院09級(jí)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)碩士研究生，行政法與行政訴訟法學(xué)方向。

管理學(xué)論文 8

　　1、公共關(guān)系管理對(duì)塑造企業(yè)形象的作用

　　2、當(dāng)前公共衛(wèi)生信息管理現(xiàn)象與策略

　　3、分析如何把公共衛(wèi)生管理運(yùn)用在衛(wèi)生監(jiān)督工作中

　　4、我國公共衛(wèi)生管理體制改革研究

　　5、公共衛(wèi)生事件檔案的管理與利用

　　6、公共管理視閾下檔案服務(wù)社會(huì)化淺析

　　7、構(gòu)建農(nóng)村公共設(shè)施基層管理模式的思路

　　8、公共自行車智能管理系統(tǒng)的改進(jìn)

　　9、突發(fā)公共事件病區(qū)批量患者搬遷的流程管理與評(píng)價(jià)

　　10、城鎮(zhèn)化背景下 體育公共服務(wù)管理淺析--以陜西省為例

　　11、新聞媒體對(duì)公共危機(jī)管理的積極介入

　　12、醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的研究

　　13、新常態(tài)下的公共管理：困境與出路

　　14、市場經(jīng)濟(jì)與公共管理制度創(chuàng)新關(guān)系論述

　　15、新公共管理在人力資源和社會(huì)保障中的利與弊

　　16、淺談公共管理中的數(shù)字化城市管理

　　17、關(guān)于公共建筑工程項(xiàng)目管理的探討

　　18、新時(shí)期我國非政府組織參與公共危機(jī)管理研究

　　19、包容性視野下的'公共安全管理：維度分析與戰(zhàn)略創(chuàng)新

　　20、新公共管理理論視域下高等教育行政管理體制研究

　　21、城市公共危機(jī)網(wǎng)格化應(yīng)急管理模式存在問題及解決路徑研究

　　22、基層公共圖書館電子閱覽室科學(xué)管理及服務(wù)優(yōu)化

　　23、淺析人力資源與社會(huì)保障在公共管理中的作用

　　24、公共治理視域下高等教育管理改革路徑探析

　　25、公共部門人力資源管理探究--以新公共管理為視角

　　26、公共部門信息質(zhì)量管理的基本問題研究

　　27、公共管理視角下政府機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)對(duì)非遺的保護(hù)機(jī)制研究

　　28、城鄉(xiāng)公共服務(wù)網(wǎng)格化管理模式的設(shè)計(jì)及運(yùn)行

　　29、論自媒體時(shí)代下的政府公共危機(jī)管理

　　30、探究公共危機(jī)管理的法律規(guī)制

　　31、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)背景下公共安全管理教學(xué)改革架構(gòu)

　　32、關(guān)于高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù)分析

　　33、公共管理視角下的企業(yè)社會(huì)責(zé)任

　　34、淺談基于GIS的公共衛(wèi)生管理與分析決策系統(tǒng)

　　35、醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理特色專業(yè)建設(shè)

　　36、知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與企業(yè)專利管理人才培養(yǎng)研究

　　37、網(wǎng)絡(luò)輿情參與對(duì)現(xiàn)代公共管理的影響

　　38、加強(qiáng)公共安全管理的三維空間

　　39、我國公共組織管理中人員激勵(lì)問題的思考

　　40、淺談新公共管理視域下的社區(qū)警務(wù)

　　41、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的公共管理學(xué)科

　　42、民族地區(qū)公共危機(jī)生態(tài)化管理的優(yōu)化路徑探析

　　43、論新常態(tài)下公共管理的困境與出路

　　44、法治視角下地方政府公共管理法律風(fēng)險(xiǎn)防控體系的構(gòu)建研究

　　45、檔案部門參與民族地區(qū)公共危機(jī)管理實(shí)現(xiàn)路徑探析

　　46、公共品視角的創(chuàng)客空間分類管理研究

　　47、現(xiàn)代公共管理理論下政府流程再造的路徑選擇

　　48、公共危機(jī)管理視角下重塑政府形象的思考

　　49、公共事業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的完善

　　50、城市公共交通管理系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)

　　51、公共自行車租賃管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究

　　52、醫(yī)院公共衛(wèi)生管理的功能定位研究

　　53、公共管理部門人力資源管理的特點(diǎn)及改進(jìn)對(duì)策

　　54、公共項(xiàng)目管理視角下民族地區(qū)特色文化教育問題探究

　　55、公共政策排斥語境下網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車管理規(guī)范

　　56、關(guān)于完善公共財(cái)政框架下部門預(yù)算管理的探討

　　57、公共危機(jī)管理中的政府形象塑造的途徑

　　58、試論政府公共危機(jī)管理中的新聞傳播

　　59、論公共政策導(dǎo)向的城市規(guī)劃與管理

　　60、政府管理下的基本公共服務(wù)均等化研究

管理學(xué)論文 9

　　今年6月國務(wù)院批復(fù)浙江舟山群島新區(qū)，這表明浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)已上升為我國加快海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、探索海洋海島綜合開發(fā)保護(hù)新模式的重要國家戰(zhàn)略。作為新區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，推進(jìn)舟山國際物流島建設(shè)已成為一項(xiàng)緊迫任務(wù)，需要從更高的戰(zhàn)略層面、更廣的發(fā)展空間、更快的發(fā)展速度、更深的改革力度加快推進(jìn)。

　　一、舟山建設(shè)國際物流島的優(yōu)勢

　　1.十分優(yōu)越的區(qū)位條件舟山地處中國東部黃金海岸線與長江黃金水道的交匯處，背靠長三角廣闊經(jīng)濟(jì)腹地，是中國東部沿海和長江流域走向世界的主要海上門戶，與東北亞及西太平洋一線主力港口釜山、長崎、高雄、香港等，構(gòu)成一個(gè)近500海里等距離的扇形海運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。改革開放以來，隨著東海大橋、杭州灣大橋、舟山跨海大橋等相繼建成，天塹變通途，舟山融入上海、杭州三小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈，作為長三角海上開放門戶的區(qū)位優(yōu)勢更加凸顯。

　　2.獨(dú)一無二的群島資源

　　舟山群島是我國唯一的外海深水島群，眾多島嶼星羅棋布、縱橫交錯(cuò)。全市有大小島嶼1 300多個(gè)，占全省45%、全國25.7%;舟山本島面積502.6km2,為我國第四大島;住人島嶼140個(gè)、萬人以上住人島嶼11個(gè);面積大于1km2的海島有58個(gè)，面積大于10km2的16個(gè);具有良好的開發(fā)利用價(jià)值。

　　3.舉世罕見的深水岸線

　　舟山港域適宜開發(fā)建港的深水岸段有54處，總長282km，占全省的55.2%，全國的18.4%，其中水深15m以上岸線198.3km，水深20米以上岸線107.9km。舟山港域深水岸線中現(xiàn)已開發(fā)利用的約120km，尚未利用的有160多km。54段適宜開發(fā)的岸段中，41段尚未開發(fā)利用。舟山港域航道暢通、港池寬闊、錨泊避風(fēng)條件優(yōu)越，有可通航15萬噸級(jí)船舶航道13條、通航30萬噸級(jí)船舶航道3條。有錨地50處，錨泊作業(yè)面積達(dá)390km2，其中可錨泊10萬噸級(jí)船舶錨地有20個(gè)，錨泊30萬噸級(jí)船舶錨地有5個(gè)。港池受群島環(huán)抱，水深浪小，少淤不凍，綜合建港條件十分優(yōu)越，能滿足第六代、第七代集裝箱船和大型油輪、大宗散貨船舶及更先進(jìn)船型的通行和靠泊，是我國建設(shè)大型現(xiàn)代化深水港的理想港址。

　　二、舟山建設(shè)國際物流島的總體方案

　　浙江舟山群島新區(qū)的定位是“三基地一城市”，即建設(shè)大宗商品國際物流基地、現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)基地、國家級(jí)海洋科教基地和建設(shè)群島型花園城市。建設(shè)國際物流基地，打造國際物流島，是保障國家經(jīng)濟(jì)安全的戰(zhàn)略舉措，是推進(jìn)海洋綜合開發(fā)的重要內(nèi)容，亦是建設(shè)舟山群島新區(qū)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

　　(一)指導(dǎo)思想

　　“十二五”期間建設(shè)國際物流島的總體指導(dǎo)思想是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施“港航強(qiáng)省”和“以港興市”戰(zhàn)略決策，緊緊圍繞港航科學(xué)發(fā)展這一主線和轉(zhuǎn)型升級(jí)這一主題，進(jìn)一步加快“三位一體”港航物流服務(wù)體系建設(shè);進(jìn)一步加快港口項(xiàng)目的科學(xué)布局和建設(shè);進(jìn)一步加大港航聯(lián)動(dòng)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整力度，促進(jìn)航運(yùn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展;進(jìn)一步創(chuàng)新體制機(jī)制，完善港航管理服務(wù);進(jìn)一步加強(qiáng)港航專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化、國際化港口目標(biāo)，凝聚共識(shí)、狠抓落實(shí)，為推動(dòng)浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)和國際物流島建設(shè)、促進(jìn)舟山港航物流新一輪發(fā)展。

　　(二)功能定位

　　舟山國際物流島的功能定位為“一樞紐三基地”。

　　“一樞紐”即打造亞太地區(qū)重要的綜合性國際樞紐港。舟山港口功能應(yīng)具備裝卸倉儲(chǔ)、中轉(zhuǎn)換裝、運(yùn)輸組織、現(xiàn)代物流、臨港工業(yè)、通信信息、綜合服務(wù)、保稅、旅游和國家戰(zhàn)略物資儲(chǔ)備等多種功能，以能源、原材料等大宗物資中轉(zhuǎn)和外貿(mào)集裝箱運(yùn)輸為主，逐步發(fā)展成為設(shè)施先進(jìn)、功能完善、管理高效、效益顯著、資源節(jié)約、安全環(huán)保的現(xiàn)代化、多功能、綜合性國際樞紐港口，打造亞太地區(qū)的國際物流中心島。

　　“三基地”即建成中國重要的戰(zhàn)略物資儲(chǔ)備基地、重要的港口物流基地、重要的大宗商品交易基地。

　　(三)發(fā)展基礎(chǔ)和目標(biāo)

　　基礎(chǔ)：去年是“十一五”收官之年，舟山港航事業(yè)踏上了一個(gè)嶄新臺(tái)階。港口貨物吞吐量超過2億t，達(dá)2.21億t，比“十五”末增長144%，年均增長19.5%;沿海運(yùn)力保有量超過400萬載重噸，達(dá)403萬載重噸，比“十五”末增長121.4%，年均增長17.3%;萬噸級(jí)以上的碼頭泊位達(dá)到41個(gè)，比“十五”末增長141%。

　　目標(biāo)：到20xx年，舟山港域貨物吞吐量達(dá)到4億t，船舶運(yùn)力規(guī)模達(dá)800萬載重噸，萬噸級(jí)泊位達(dá)70個(gè)以上，建成一批專業(yè)化大宗商品物流園區(qū)，大宗商品年交易額突破20xx億元，物流業(yè)增加值占GDP比重達(dá)到15%以上。

　　三、舟山國際物流島建設(shè)重點(diǎn)

　　“十二五”是舟山港口開發(fā)建設(shè)繼往開來的關(guān)鍵五年，也是舟山港航物流業(yè)發(fā)展面臨重大機(jī)遇和巨大挑戰(zhàn)的五年�！笆�二五”期間，舟山港航物流工作主要將圍繞“加快開發(fā)、轉(zhuǎn)型升級(jí)和優(yōu)化布局”三條主線展開，著力建設(shè)大港口、大平臺(tái)和大基地。

　　(一)加快港口開發(fā)，建設(shè)大港口，夯實(shí)現(xiàn)代港航物流業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)初步預(yù)計(jì)，到“十二五”末舟山港域鐵礦砂吞吐能力可達(dá)1.6億t以上，油品倉儲(chǔ)能力可達(dá)2 500m3以上，煤炭吞吐能力可達(dá)1億t以上�！笆�二五”期間將重點(diǎn)推進(jìn)六橫、衢山、馬岙、定海、老塘山、泗礁等港區(qū)建設(shè)。

　　1.堅(jiān)持規(guī)劃導(dǎo)向，提升科學(xué)決策水平今年3月，浙江舟山群島新區(qū)已正式寫入國家“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要，面臨新的形勢和歷史性的發(fā)展機(jī)遇，我市積極調(diào)整思路，強(qiáng)化規(guī)劃，并通過頂層設(shè)計(jì)來提升港航發(fā)展的科學(xué)性與可持續(xù)性。目前，市政府5月初已組織專家和有關(guān)部門對(duì)《舟山市港航物流發(fā)展戰(zhàn)略和“十二五”規(guī)劃》、《舟山市現(xiàn)代航運(yùn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和“十二五”規(guī)劃》聯(lián)合評(píng)審，進(jìn)一步明確了港航物流和航運(yùn)業(yè)發(fā)展方向。

　　年初，委托中交上海三航運(yùn)編制《舟山港航物流園區(qū)布局總體規(guī)劃》，4月委托國家發(fā)改委綜合運(yùn)輸研究所編制《舟山港域主要貨種吞吐量預(yù)測》、《舟山構(gòu)建國際石油交易中心方案研究》兩個(gè)專項(xiàng)課題報(bào)告，加強(qiáng)市場調(diào)查研究與分析，為港航?jīng)Q策提供強(qiáng)有力的支撐。

　　2.加大港航物流招商力度，進(jìn)一步提升發(fā)展動(dòng)力對(duì)全市港口岸線資源進(jìn)行全面梳理，在科學(xué)謀劃的基礎(chǔ)上，確定全市重點(diǎn)港航招商項(xiàng)目，不斷充實(shí)和完善港航物流招商項(xiàng)目庫。進(jìn)一步理清招商思路，改進(jìn)招商方式，以國內(nèi)外大型港航企業(yè)為主攻方向，集中精力抓大型項(xiàng)目引進(jìn)。加大舟山港航宣傳推介力度，進(jìn)一步提升舟山港航品牌效應(yīng)，增強(qiáng)舟山港航吸引力。

　　3.全力以赴推進(jìn)港口項(xiàng)目建設(shè)，做大做強(qiáng)舟山港口產(chǎn)業(yè)“十二五”我市布局建設(shè)的大型港口和重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目約30個(gè)，總投資超過400億元。一是要大力推進(jìn)續(xù)建項(xiàng)目建成投產(chǎn)�！笆�一五”期結(jié)轉(zhuǎn)續(xù)建項(xiàng)目8個(gè)，它們分別是武港涼潭島鐵礦石中轉(zhuǎn)碼頭一期;舟山光匯石油儲(chǔ)運(yùn)基地一期;萬向(岙山)石油儲(chǔ)運(yùn)項(xiàng)目一期;舟山納海油污處理(油品儲(chǔ)運(yùn)、貿(mào)易)項(xiàng)目;老塘山五期(堆場及附屬工程);大浦口集裝箱碼頭項(xiàng)目(二期);中石化冊(cè)子島油庫二期及原油商業(yè)儲(chǔ)備基地工程;天祿能源儲(chǔ)運(yùn)基地(二期)。二是要穩(wěn)步推進(jìn)新開工項(xiàng)目。

　　“十二五”力爭新開工項(xiàng)目20個(gè)以上，它們分別是中石化實(shí)華原油碼頭;舟山本島西部油品化工園區(qū)配套公用碼頭及應(yīng)急救助設(shè)施項(xiàng)目;舟山光匯石油儲(chǔ)運(yùn)基地二期;萬向(岙山)石油儲(chǔ)運(yùn)項(xiàng)目二期、三期;六橫液體化工品物流項(xiàng)目二期;黃澤山油品中轉(zhuǎn)儲(chǔ)運(yùn)基地;雙子山原油中轉(zhuǎn)基地;武港涼潭島鐵礦石中轉(zhuǎn)碼頭二期;鼠浪湖島鐵礦石中轉(zhuǎn)基地;馬跡山大宗散貨交易基地;永暉洗煤項(xiàng)目;

　　浙能六橫煤電一體化項(xiàng)目二期;岱山木材項(xiàng)目;國電進(jìn)口煤項(xiàng)目;舟山國家石油儲(chǔ)備基地;六橫棕櫚灣燃料乙醇新能源項(xiàng)目;中石化燃料油基地;世紀(jì)太平洋液體化工基地二期;孚寶油品化工碼頭罐區(qū)項(xiàng)目;新港3萬噸級(jí)公用碼頭;老塘山五期碼頭擴(kuò)建工程;木岙集裝箱碼頭一期;六橫集裝箱碼頭項(xiàng)目;金塘連海船舶燃料油供應(yīng)油庫項(xiàng)目。

　　4.繼續(xù)加快港口公共配套服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)主要包括：(1)規(guī)劃建設(shè)條帚門航道;雙嶼門進(jìn)港航道;長涂東進(jìn)港航道;蛇移門進(jìn)港航道;衢山港區(qū)公共航道等5條航道�？偼顿Y約10億元。(2)規(guī)劃建設(shè)衢山南錨地;長涂南、北錨地;東霍山錨地;蝦峙門北錨地;五虎礁擴(kuò)大錨地;舟山無動(dòng)力船舶防臺(tái)系泊錨地八處等6處錨地。面積120平方公里，總投資約2億元。

　　(二)推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)大平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)中轉(zhuǎn)式物流向商貿(mào)型綜合物流轉(zhuǎn)變

　　1.建設(shè)大宗商品交易平臺(tái)，推進(jìn)港貿(mào)聯(lián)動(dòng)大宗商品交易平臺(tái)是一個(gè)集交易、信息、金融、物流和服務(wù)于一體的綜合性平臺(tái)，是依托中轉(zhuǎn)發(fā)展貿(mào)易，非常重要的平臺(tái)和載體�！笆�二五”期間要以貿(mào)易交易為核心，推進(jìn)有形與無形交易市場建設(shè)，培育和壯大鐵礦石、煤炭、油品、糧食、化工品、鋼鐵等一大批大宗物資交易中心，大力發(fā)展現(xiàn)貨貿(mào)易，期貨交易交割，物流分拔配送，電子商務(wù)等物流增值服務(wù)。形成大宗商品物流增值、集裝箱物流增值、臨港產(chǎn)業(yè)物流增值、現(xiàn)代高端港航服務(wù)四大體系。努力打造全國重要的，具有國際影響的大宗物資集散地和物流增值服務(wù)集聚區(qū)。爭取到“十二五”末，大宗商品交易額達(dá)到1 000億元以上。

　　2.建設(shè)港口與航運(yùn)協(xié)作大平臺(tái)，推進(jìn)港航聯(lián)動(dòng)進(jìn)一步加快發(fā)展沿海、江海聯(lián)運(yùn)和國際航運(yùn)三大運(yùn)力，充分發(fā)揮政府在實(shí)施港航聯(lián)動(dòng)中的主導(dǎo)和調(diào)控作用，加快提升民營船隊(duì)的規(guī)�；�經(jīng)營水平和市場競爭力。建立健全重點(diǎn)港口企業(yè)的'港航聯(lián)動(dòng)承諾機(jī)制，加強(qiáng)港航聯(lián)動(dòng)組織，協(xié)調(diào)力度，在項(xiàng)目前期洽談和協(xié)議中，優(yōu)先明確舟山航運(yùn)企業(yè)的運(yùn)輸份額，并積極做好部分在建重大港口開發(fā)項(xiàng)目的貨源爭取工作，為航運(yùn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大支持;充分發(fā)揮國資港航骨干企業(yè)作用，牽頭聯(lián)合有關(guān)民營航運(yùn)企業(yè)組建適航船隊(duì)，與港口項(xiàng)目開發(fā)運(yùn)作相配套，加強(qiáng)物流對(duì)接，提高舟山港域吞吐貨物的本土化運(yùn)輸比重，增強(qiáng)港口發(fā)展對(duì)航運(yùn)業(yè)的帶動(dòng)力;堅(jiān)持開放合作，加強(qiáng)港航合作伙伴體系建設(shè)，鼓勵(lì)舟山港航企業(yè)和有關(guān)資源供應(yīng)商，貨主企業(yè)，物流企業(yè)等采取合資，合作，聯(lián)營和互相持股等方式開展戰(zhàn)略合作，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，互利共贏的合作機(jī)制。依托港口和大宗商品交易優(yōu)勢，積極穩(wěn)妥發(fā)展國際航運(yùn)，加快舟山航運(yùn)國際化進(jìn)程，力爭到“十二五”國際航運(yùn)運(yùn)力達(dá)到60萬載重噸以上。

　　3.建設(shè)港航物流業(yè)與臨港工業(yè)互動(dòng)對(duì)接平臺(tái)，促進(jìn)港工聯(lián)動(dòng)利用舟山地扼長江出�？诘挠欣�物流區(qū)位條件，依托長江流域和華東沿海對(duì)大宗物資的強(qiáng)勁需求，進(jìn)一步擴(kuò)大舟山重點(diǎn)港區(qū)的貨物堆存和倉儲(chǔ)能力，積極爭取國家支持，推進(jìn)臨港保稅區(qū)，保稅庫等建設(shè)，增強(qiáng)舟山港儲(chǔ)運(yùn)配置物流功能。把港口發(fā)展與腹地工業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮舟山港口資源優(yōu)勢，利用大宗物資在舟山港大進(jìn)大出的條件，大力發(fā)展配礦，洗煤配煤，精細(xì)化工，糧油加工等大宗物資加工配送產(chǎn)業(yè)，形成輻射長三角和長江流域的產(chǎn)業(yè)集群。大力發(fā)展船舶修造，水產(chǎn)加工，船用機(jī)電，港口機(jī)械等體現(xiàn)舟山優(yōu)勢，具有舟山特色的臨港工業(yè)，為港航物流業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)勁支撐。

　　(三)優(yōu)化項(xiàng)目布局，建設(shè)大基地，加快港航物流集聚發(fā)展

　　1.加快物流園區(qū)規(guī)劃與建設(shè)，促進(jìn)物流發(fā)展區(qū)域集聚進(jìn)一步做好全市物流園區(qū)的布局與規(guī)劃，分批建設(shè)若干物流園區(qū)。(1)進(jìn)一步完善金塘島疏港公路建設(shè)，依托大浦口和木岙集裝箱項(xiàng)目，建成金塘港區(qū)綜合物流園區(qū)。(2)依托浙能集團(tuán)六橫煤炭基地和東白蓮永暉洗煤項(xiàng)目，建設(shè)六橫港區(qū)長三角國際煤炭交易物流園區(qū)，開展國內(nèi)外煤炭貿(mào)易。(3)依托世紀(jì)太平洋、天祿、納海、光匯、中石化(冊(cè)子)等項(xiàng)目，在舟山本島西北部建成石油化工交易物流園區(qū)。(4)引進(jìn)國內(nèi)外大型糧食供應(yīng)、貿(mào)易商，擴(kuò)大糧食的貿(mào)易加工，在老塘山打造國際糧油中轉(zhuǎn)儲(chǔ)運(yùn)與加工貿(mào)易物流園區(qū)。(5)依托上海柘中建設(shè)股份有限公司岱山木材加工項(xiàng)目，發(fā)展木材、建材貿(mào)易，建成年處理進(jìn)口木材200萬立方的舟山木材建材加工物流園區(qū)。(6)依托鼠浪湖礦砂中轉(zhuǎn)儲(chǔ)運(yùn)基地，建設(shè)包含保稅功能的國際性綜合物流園區(qū)。以此為中心，把蛇移門煤炭，黃澤山、雙子山油品，小巨山木材等納入該綜合物流交易園區(qū)，拓展園區(qū)經(jīng)營種類和服務(wù)范圍。(7)依托洋山北側(cè)圍墾區(qū)域開發(fā)，建設(shè)洋山國際綜合物流園區(qū)。

　　2.加快港航CBD建設(shè)，促進(jìn)港航物流服務(wù)集聚努力爭取外資航運(yùn)金融、保險(xiǎn)和法律機(jī)構(gòu)的地區(qū)總部、業(yè)務(wù)總部等落戶或遷移舟一是港口企業(yè)投資建設(shè)資金來源困難。隨著國家金融政策收緊，港口企業(yè)的融資難度越來越大，融資成本越來越高，融資的風(fēng)險(xiǎn)也越來越大，在一定程度上制約了港口企業(yè)發(fā)展。

　　二是物流轉(zhuǎn)型發(fā)展舉步艱難。發(fā)展港口物流是推動(dòng)長江港口企業(yè)轉(zhuǎn)變?cè)鲩L方式的重要舉措，但長江港口物流發(fā)展仍然處于起步階段，港口發(fā)展物流面臨著諸多困難，受長線投資、發(fā)展與短期效益之間矛盾，長期規(guī)劃與短期人才需求矛盾等許多因素制約。

　　三是長江港口企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本越來越高。一方面隨著通貨膨脹的壓力逐步增加，用工壓力也隨之加大，招工難、留不住的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;另一方面物價(jià)上漲過猛，能源價(jià)格不斷攀升，企業(yè)運(yùn)營成本不斷上升，不斷地?cái)D壓著公司的利潤空間。

管理學(xué)論文 10

　　工商管理學(xué)科是研究企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要涵蓋企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定、內(nèi)部行為管理。工商管理專業(yè)應(yīng)用性強(qiáng)，其目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等基本理論，運(yùn)用現(xiàn)代管理方法、手段來進(jìn)行有效的經(jīng)營決策和企業(yè)管理，以達(dá)成企業(yè)的生存和發(fā)展。工商管理作為國家設(shè)置的一級(jí)學(xué)科，具體包涵管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，專業(yè)課程涵蓋范圍也及其廣泛，例如生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理、成本管理、研發(fā)管理、營銷管理、物資管理、設(shè)施管理、質(zhì)量管理、品牌管理、人力資源管理等。

　　就筆者在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)20xx～20xx學(xué)年第一、二學(xué)期所上課程來看，學(xué)校目前已設(shè)置的課程包括：微積分、大學(xué)英語、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、市場營銷、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)以及學(xué)科導(dǎo)論等內(nèi)容。下面將從學(xué)科定位以及未來發(fā)展方向兩個(gè)角度淺談自己的理解。

　　1 學(xué)科導(dǎo)論課程概述

　　上學(xué)期伊始，學(xué)科導(dǎo)論課程開始。學(xué)校邀請(qǐng)了本學(xué)科教授各類課程的老師講述管理學(xué)科的大致情況、內(nèi)容設(shè)置、學(xué)科意義以及未來走向。其中印象較為深刻的一段，是一位老教師談到本校對(duì)于工商管理學(xué)科以及其二級(jí)學(xué)科的認(rèn)識(shí)。他認(rèn)為，管理學(xué)科作為一門大學(xué)科，其涵蓋內(nèi)容之廣，要求內(nèi)容之多，培養(yǎng)能力之全，是其他二級(jí)學(xué)科所不及的。國外的許多高等學(xué)府，也是工商管理學(xué)科要求的學(xué)生素質(zhì)更高。但反觀學(xué)校，有時(shí)工商管理學(xué)科的學(xué)生卻時(shí)常想轉(zhuǎn)專業(yè)至?xí)��?jì)、金融等學(xué)科，似乎認(rèn)為這兩者更為“高級(jí)”。

　　從目前所學(xué)學(xué)科上看，筆者暫且認(rèn)為老師的話有道理。工商管理學(xué)科本身作為一個(gè)大類，涵蓋的內(nèi)容即包括會(huì)計(jì)、金融等類別，所學(xué)內(nèi)容也更為全面。但是究竟為何許多同學(xué)會(huì)想到轉(zhuǎn)專業(yè)至?xí)��?jì)、金融等專業(yè)?筆者想，這也道出工商管理學(xué)科面臨的尷尬之處，即所謂學(xué)科專業(yè)性不強(qiáng)的問題。

　　課程設(shè)置廣，所學(xué)內(nèi)容寬泛，表面上看并無不妥。這能讓學(xué)生學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，培養(yǎng)各方面能力。但這些趨向于某個(gè)企、事業(yè)單位高層設(shè)計(jì)與管理的知識(shí)，并不能滿足畢業(yè)生的就業(yè)需要。沒有企、事業(yè)單位會(huì)直接聘用一個(gè)毫無工作經(jīng)驗(yàn)、只有一份工商管理學(xué)士或碩士學(xué)位的學(xué)生來直接管理單位，更何況工商管理碩士(MBA)也需要工作經(jīng)歷、實(shí)際體會(huì)才能達(dá)成。在如今的就業(yè)情況下，工商管理學(xué)科的學(xué)生往往因?yàn)閷�業(yè)性不強(qiáng)，所學(xué)內(nèi)容無法滿足當(dāng)下人才市場的需求而被拒之門外。同時(shí)，這其中也有悖論。工商管理專業(yè)作為一個(gè)培養(yǎng)所謂高級(jí)專門人才的專業(yè)，究竟需要學(xué)生在實(shí)際中完成怎樣程度的鍛煉，才能成為一個(gè)學(xué)科培養(yǎng)方向中所描述的“人才”甚至“企業(yè)家”?此專業(yè)設(shè)置的目的如果直接是為了培養(yǎng)各種類型的企業(yè)家，那么是不是所有人都能達(dá)到?是不是人才市場真的需要這么多的管理者?那么其他專業(yè)設(shè)置的目的又在何處?這種設(shè)置是否是潛在地告訴學(xué)生該專業(yè)即是未來的某種社會(huì)上層?這些疑問暫且不答。新學(xué)期里，學(xué)校開出的新課程有戰(zhàn)略管理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與市場營銷，也再次讓筆者感受到工商管理學(xué)科的內(nèi)容之廣，所需精力之多。

　　2 工商管理學(xué)科定位

　　2.1 對(duì)學(xué)科設(shè)置的理解

　　首先，所有的經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)。所以微積分(或高數(shù))的學(xué)習(xí)是及其必要的。從數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，結(jié)合市場現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)規(guī)律，可以讓我們繪制經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)圖像，分析經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，理解最基本的經(jīng)濟(jì)模式，為企業(yè)管理打下基礎(chǔ)。

　　其次，在管理學(xué)大類中，基礎(chǔ)的管理學(xué)采用斯蒂芬·P·羅賓斯的第11版教材，闡述最基本的管理方法和理念。而其后的戰(zhàn)略管理、物流管理、人力資源管理等是其細(xì)分的方向和職能。據(jù)筆者了解，大學(xué)二年級(jí)所開設(shè)的課程中還包括計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫等現(xiàn)代技術(shù)操作學(xué)科，這也是作為管理工具的一種體現(xiàn)。

　　再次，即有關(guān)于企業(yè)各個(gè)模塊的課程。比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，雖然并不像會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生一樣需要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等各個(gè)方向細(xì)分的內(nèi)容，但最基本的企業(yè)賬務(wù)管理應(yīng)該被學(xué)習(xí)和了解;比如市場營銷，一個(gè)企業(yè)究竟如何將自身的產(chǎn)品銷售出去，或者說在滿足消費(fèi)者當(dāng)下的需求之余，如何創(chuàng)造消費(fèi)者需求，讓企業(yè)獲得更大程度的提升。

　　最后，還有一些提升眼界與基本素養(yǎng)的課程。比如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)等。通過讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)，做出自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定相應(yīng)的目標(biāo)以及完成方式，盡可能的達(dá)成預(yù)期目的。再有比如大學(xué)英語等學(xué)科，也為一個(gè)企業(yè)家具有全球性的戰(zhàn)略眼光打下基礎(chǔ)。

　　2.2 對(duì)學(xué)科定位的理解

　　根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的領(lǐng)悟，筆者嘗試做出如下回答。最根本的問題即是前文所提的工商管理學(xué)科應(yīng)屆畢業(yè)生尷尬的就業(yè)問題。這幾天的.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課老師做出了自己的回答，筆者亦表示贊同。即一個(gè)企業(yè)的管理者，在最開始創(chuàng)業(yè)之初，不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，過度關(guān)注自身的社會(huì)地位和薪資水平，反而應(yīng)該嘗試任職企業(yè)基層，在自己將要進(jìn)入的領(lǐng)域基層感受其本身與內(nèi)在，為將來的自身創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。管理學(xué)科本身就不是一個(gè)可以直接最大程度運(yùn)用自身所學(xué)內(nèi)容的學(xué)科，即便是工商管理碩士學(xué)位(MBA)的考取也需要大量的實(shí)際鍛煉與案例分析，才能讓這個(gè)學(xué)位的價(jià)值得以如實(shí)發(fā)揮。僅靠書本知識(shí)并不能直接完成工作崗位的要求。因此，即便該學(xué)科定位十分之高，我們也不該直接去苛求自身的崗位，從點(diǎn)滴基礎(chǔ)做起更為穩(wěn)妥。

　　其次就是解決辦法。究其根本，這種上文所提的尷尬還源于所謂的“專業(yè)性”不強(qiáng)。如同上文所提，工商管理學(xué)科所涵蓋的內(nèi)容極為廣泛，幾乎是會(huì)計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、人力資源、旅游管理等許多學(xué)科的綜合。內(nèi)容的廣泛與不深入造就了這種所謂的尷尬。那么解決問題的根本依舊在此，即主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、深究一門或幾門感興趣的部分，并且有方向性地為就業(yè)做出規(guī)劃和努力。例如，20xx年最新消息，部分省份會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考核已經(jīng)取消。在如今的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，科技發(fā)達(dá)如此，最基本的記錄與核算賬務(wù)職能已經(jīng)完全可以用電腦代替人工，且更為迅速和便捷�；�礎(chǔ)會(huì)計(jì)本身也不再廣為需求。在這種情況下，一直以來不斷被提升關(guān)注的注冊(cè)會(huì)計(jì)師就更受歡迎。這種需要人才本身掌握經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理等各種專業(yè)知識(shí)的考核，能讓會(huì)計(jì)師不再只局限于做賬，而是能夠通過自身所學(xué)來規(guī)劃企業(yè)未來產(chǎn)品的生產(chǎn)與營銷，為企業(yè)發(fā)揮更大的作用。

　　再例如可以專注某一門的學(xué)習(xí)，比如尚未被取消的人力資源師資格證的考核，有將來相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)就可以考慮。而工商管理學(xué)科之下一些其他學(xué)科，暫時(shí)沒有相當(dāng)大的實(shí)踐性的管理類，筆者認(rèn)為，可以閱讀一些世界經(jīng)典性的教材作為輔助，加深自身認(rèn)識(shí)，拓寬自身眼界即可。

　　3 管理學(xué)科未來方向

　　管理學(xué)科目前面臨的就業(yè)問題無非在于技術(shù)型還是管理型的矛盾沖突，該問題筆者在上文已經(jīng)做出相應(yīng)闡述。作為一個(gè)大類學(xué)科，在目前市場不再需要單一的重復(fù)勞作，而是需要更多的技術(shù)型人才或者管理型人才的情況下，能讓學(xué)生切身感受實(shí)際尤為重要。

　　這種學(xué)科特色相信也會(huì)讓學(xué)校與企業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)合得更為緊密，同時(shí)也為真正鍛造專業(yè)性人才打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。面對(duì)目前的就業(yè)尷尬，管理學(xué)科提升其內(nèi)在的專業(yè)性，為學(xué)生提供更詳實(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)劃出合適的發(fā)展方向也成為必然。

　　4 未來展望

　　筆者希望工商管理學(xué)科作為一個(gè)大類學(xué)科，能夠更多的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實(shí)際，理解經(jīng)濟(jì)或企業(yè)運(yùn)作的基本理念，明確學(xué)生未來的發(fā)展方向，在拓寬學(xué)生思路的同時(shí)不忘記培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)性與自身技術(shù)和素質(zhì)，完成其未來的人生規(guī)劃與目標(biāo)。最后也期待工商管理學(xué)科能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上完善自身定位，解決學(xué)生的疑惑和面臨的難題，更好的培養(yǎng)所需的涵蓋經(jīng)濟(jì)、金融、管理等各領(lǐng)域的高級(jí)人才，完成自身發(fā)展。

管理學(xué)論文 11

　　農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科是一個(gè)古老的應(yīng)用型學(xué)科,曾經(jīng)為我國農(nóng)村發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大量人才,隨著社會(huì)發(fā)展,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中比重逐年下降,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科應(yīng)該定位于管理學(xué)還是經(jīng)濟(jì)學(xué)的`爭論也漸趨熱烈。

　　對(duì)目前美國、加拿大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科設(shè)置名稱進(jìn)行統(tǒng)計(jì),進(jìn)而分析學(xué)科名稱變動(dòng)的原因,指出學(xué)科發(fā)展必然伴隨經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀而出現(xiàn)變化,提出未來中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科必須依照社會(huì)需求修改課程設(shè)置,完善技能培訓(xùn),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　事實(shí)上,美國在建國之初,為發(fā)展地方農(nóng)業(yè),由聯(lián)邦政府制定法律,在每個(gè)州撥出一大片土地,設(shè)立州立大學(xué),從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)研究,以便為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理作為指導(dǎo)農(nóng)場生產(chǎn)、管理的學(xué)科在各大學(xué)開設(shè),為美國農(nóng)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

　　二戰(zhàn)后,隨著美國、加拿大等北美國家整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐研究逐漸位居全球前列,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科也在時(shí)代變遷中逐漸擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移研究內(nèi)容,紛紛修改系科名稱,應(yīng)對(duì)時(shí)代變化。

　　一、美加有經(jīng)濟(jì)學(xué)(及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué))博士點(diǎn)的院校及系科名稱統(tǒng)計(jì)目前,美國的學(xué)科專業(yè)目錄設(shè)置(CIP-20xx)將學(xué)科專業(yè)分為三個(gè)級(jí)別:學(xué)科群(共38個(gè))、學(xué)科(相當(dāng)于我國的一級(jí)學(xué)科)以及專業(yè)(二級(jí)學(xué)科)。

管理學(xué)論文 12

　　摘要：隨著國民經(jīng)濟(jì)水平不斷增長，科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)水平也不斷提高，而且在近些年來我國大力重視對(duì)科學(xué)以及信息技術(shù)的發(fā)展，因此，我國在信息科學(xué)領(lǐng)域得到了極大的進(jìn)步和發(fā)展。電子信息技術(shù)的應(yīng)用也為各行各業(yè)的發(fā)展帶來了新的發(fā)展生機(jī)。但是同西方發(fā)達(dá)國家相比，我國在這些方面的研發(fā)還存在一定的弊端，因此本文將簡要討論一下電子信息技術(shù)與工程管理的應(yīng)用。

　　【關(guān)鍵詞】電子信息技術(shù)；工程管理；技術(shù)應(yīng)用

　　電子信息技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，它為各行各業(yè)提高了綜合實(shí)力和競爭力。工程管理在不斷的發(fā)展中受到了大眾的廣泛重視，電子信息技術(shù)能夠?yàn)楣こ探ㄔO(shè)管理創(chuàng)造更大化的工作效率，促進(jìn)工程建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展�，F(xiàn)在，電子信息技術(shù)很大程度上已經(jīng)成為了工程建設(shè)企業(yè)的競爭力的決定性因素，但是目前還有很多企業(yè)沒有意識(shí)到電子信息技術(shù)的重要作用，還在認(rèn)為工程建設(shè)的競爭力在于能夠拉到的建設(shè)項(xiàng)目，所以電子信息技術(shù)在工程建設(shè)管理中的應(yīng)用程度還不高。但是電子信息技術(shù)的重要性和影響正在不斷提高，因此工程建設(shè)管理合理運(yùn)用電子信息技術(shù)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

　　1電子信息技術(shù)與工程管理概述

　　工程項(xiàng)目管理就是在遵守工程建設(shè)的相關(guān)規(guī)定的條件之下，采取各種有效資源和措施，滿足工程建設(shè)的各方面的需求，及時(shí)的對(duì)自身工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行調(diào)整滿足施工進(jìn)度，以及能夠合理的有效計(jì)算工程施工的費(fèi)用，選取適合的工程建設(shè)材料，高度重視工程項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，盡最大可能保證工程的順利進(jìn)行以及保證工程質(zhì)量和安全并且能夠做到按期完工。計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，促使電子信息技術(shù)工程管理受到了社會(huì)大眾的高度重視，而同時(shí)電子信息技術(shù)工程管理也隨之而有了新的要求。電子信息技術(shù)的應(yīng)用為工程項(xiàng)目提供了更加科學(xué)的，高效的，專業(yè)的管理技術(shù)和手段。同時(shí)，電子信息技術(shù)的應(yīng)用也促使工程企業(yè)在進(jìn)行項(xiàng)目數(shù)據(jù)管理的時(shí)候能夠更加快捷，高效地完成數(shù)據(jù)的收集，分類，整合以及處理，極大的提高了工程數(shù)據(jù)管理的工作效率。進(jìn)而影響工程項(xiàng)目的其他方面的成本或者是工作效率。工程項(xiàng)目建設(shè)在應(yīng)用電子信息技術(shù)的時(shí)候要嚴(yán)格按照工程建設(shè)的規(guī)矩，在開展任何一種工作的時(shí)候都應(yīng)該提前進(jìn)行詳細(xì)的溝通和策劃，確保資源能夠被有效利用，隨時(shí)監(jiān)控工程項(xiàng)目建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，促使工程項(xiàng)目管理能夠做到利益最大化。

　　2電子信息技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用

　　2.1維護(hù)信息數(shù)據(jù)安全

　　傳統(tǒng)工程管理對(duì)于數(shù)據(jù)信息的記錄方式都是手工記載，這種方式雖然具有一定的便捷性，但是仍然會(huì)存在著諸如數(shù)據(jù)記錄混亂，數(shù)據(jù)不明或錯(cuò)誤，信息缺失等弊端。尤其是在遇到大型工程的時(shí)候，數(shù)據(jù)和信息往往非常龐雜，這個(gè)時(shí)候傳統(tǒng)手工記錄的方式則越來越凸顯出了他的弊端。而電子信息技術(shù)在工程數(shù)據(jù)管理的過程中能夠通過強(qiáng)大的技術(shù)對(duì)龐大的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行全面的整合和處理，極大的提高了信息和數(shù)據(jù)的完整性和安全性，極大的便利了數(shù)據(jù)管理的工作，減少工作失誤。同時(shí)計(jì)算機(jī)還能對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行永久性的保存，確保信息不會(huì)丟失。

　　2.2保證工程計(jì)算和材料物資的準(zhǔn)確性

　　在工程建設(shè)的一系列過程中需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)計(jì)算，像工程造價(jià)，材料預(yù)算等，計(jì)算數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度是保證工程順利完成，促使工程建設(shè)成本資金有效運(yùn)作的重要保證。電子計(jì)算機(jī)以其高效，精確的計(jì)算能力為工程計(jì)算工作創(chuàng)造了極大的條件。工作人員可以利用計(jì)算機(jī)為工程建設(shè)提供更加精確的計(jì)算數(shù)據(jù)，有效保證工程建設(shè)的工作順利進(jìn)行。同時(shí)工程建設(shè)的過程中會(huì)用到非常多的材料和物資，這些東西的擺放位置，儲(chǔ)存條件，質(zhì)量安全等都和建設(shè)的完成情況和建設(shè)的整體質(zhì)量有著直接。所以在材料物資管理方面使用電子信息技術(shù)能夠?qū)Σ牧虾臀镔Y的用量進(jìn)行提前估算，嚴(yán)格把控材料的質(zhì)量和安全，對(duì)所有的物資進(jìn)行合理的安排和排列，有序的材料擺放能夠更加便利工程建設(shè)的順利進(jìn)行，這一定程度上也實(shí)現(xiàn)了物資的數(shù)字化管理。

　　2.3合理規(guī)劃工程項(xiàng)目建設(shè)

　　工程項(xiàng)目規(guī)劃是工程建設(shè)過程當(dāng)中非常重要的一環(huán)，同時(shí)對(duì)工程管理也有著重要的影響。時(shí)代在發(fā)展，信息科學(xué)技術(shù)正在不斷發(fā)展，工程建設(shè)也在逐漸朝著現(xiàn)代化，大型化，規(guī)�；�的方向邁進(jìn)，所以工程建設(shè)的過程中所涉及到的環(huán)節(jié)和工作也將越來越多。因此，在進(jìn)行工程建設(shè)之前必須進(jìn)行合理的工程項(xiàng)目規(guī)劃，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)的監(jiān)管，有效保證工程建設(shè)的質(zhì)量和安全，以及建設(shè)項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行。而電子信息技術(shù)的引入則為工程項(xiàng)目的規(guī)劃提供了更加高效便捷的手段和技術(shù)，同時(shí)電子信息技術(shù)也發(fā)揮了一定的指導(dǎo)作用，促使工程項(xiàng)目規(guī)劃工作能夠在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)的.幫助下不斷優(yōu)化和發(fā)展。

　　2.4優(yōu)化工程項(xiàng)目管理

　　電子信息技術(shù)能夠優(yōu)化工程項(xiàng)目管理，利用先進(jìn)的電子信息技術(shù)提高工程項(xiàng)目管理的工作效率和工作質(zhì)量。電子信息技術(shù)還能夠以極快的速度查閱各個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理所提供上來的信息和數(shù)據(jù)，對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合和分析，最后為工程的招商和投資計(jì)劃提供詳細(xì)的項(xiàng)目分析方案。充分利用所有有效資源，提高工程管理的效率，同時(shí)能夠節(jié)約成本，有效協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，進(jìn)一步保證工程建設(shè)的進(jìn)行。而工程建設(shè)過程當(dāng)中都有嚴(yán)格的工作流程，在開展一項(xiàng)工作的時(shí)候必須提前打報(bào)告，在工作過程當(dāng)中也要按時(shí)完成工作匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)建設(shè)過程當(dāng)中有可能會(huì)出現(xiàn)的安全隱患，保證建設(shè)過程中工作人員的工作嚴(yán)謹(jǐn)性，從而才能有效保證工程建設(shè)的安全性。

　　3總結(jié)

　　我國信息技術(shù)的不斷發(fā)展為各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的競爭力創(chuàng)造了良好的保障和支持。而我國的工程建設(shè)企業(yè)想要依托電子信息技術(shù)提高企業(yè)的管理效率以及綜合實(shí)力還需要借鑒和引進(jìn)其他發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)的電子信息技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，深入探索，讓電子信息技術(shù)成為工程建設(shè)管理的重要手段。因此，工程建設(shè)企業(yè)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到電子信息技術(shù)的重要性，合理運(yùn)用電子信息技術(shù)進(jìn)行工程建設(shè)的管理，為企業(yè)未來發(fā)展中良好的經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　參考文獻(xiàn)

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管理學(xué)論文 13

　　摘要：企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項(xiàng)工作的開展。行政管理工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，行政管理人員必須把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)， 做到理論聯(lián)系實(shí)際， 在實(shí)踐中增長才干，同時(shí)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求實(shí)，注重實(shí)效的作風(fēng)。努力健全企業(yè)規(guī)章制度， 不斷提高企業(yè)行政管理效率， 進(jìn)而為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本文探討了企業(yè)的行政管理工作方法。

　　關(guān)鍵詞：企業(yè);行政;管理;方法

　　做好現(xiàn)代企業(yè)的行政管理工作，有利于合理分配人力物力資源，提高員工工作積極性，降低企業(yè)的資源浪費(fèi)，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的高速發(fā)展，擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，對(duì)企業(yè)的意義極大，要合理解決這一問題，就需要我們從各方面出發(fā)，對(duì)管理人員、管理部門、管理制度進(jìn)行合理的優(yōu)化，從而提高整個(gè)行政管理的效率。

　　一、企業(yè)行政管理的意義

　　1、有利于增強(qiáng)企業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力

　　各企業(yè)的順利發(fā)展都會(huì)為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，在改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)取得了迅猛發(fā)展，這為企業(yè)的發(fā)展既帶來了機(jī)遇也帶來了挑戰(zhàn)。目前，每個(gè)企業(yè)都在加強(qiáng)與有效落實(shí)我國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略任務(wù)， 而這些思想與任務(wù)都要通過企業(yè)的行政管理來推動(dòng)。各企業(yè)只有合理設(shè)置行政管理制度、結(jié)構(gòu)體制，有效加強(qiáng)行政管理工作， 才能改變以往企業(yè)行政管理部門無章可循的現(xiàn)象，才能激發(fā)行政管理部門的工作人員的工作熱情，使他們深入基層， 了解各部門的工作流程與業(yè)務(wù)范圍， 從而制定出符合企業(yè)發(fā)展需要的各項(xiàng)管理方法與規(guī)章制度。企業(yè)各部門在行政管理部門的溝通與協(xié)調(diào)下， 也會(huì)始終處于良性的運(yùn)作狀態(tài)， 這樣可以使企業(yè)更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，推動(dòng)企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　2、有助于促進(jìn)企業(yè)自身的發(fā)展和我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給企業(yè)行政管理帶來諸多的問題與困難， 這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業(yè)的發(fā)展。為了使企業(yè)更好地適應(yīng)現(xiàn)階段新形勢的發(fā)展， 各企業(yè)都會(huì)加強(qiáng)行政管理行，以增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)加強(qiáng)行政管理，努力同相關(guān)部門及協(xié)作單位建立良好的溝通合作關(guān)系， 給企業(yè)自身提供良好的發(fā)展空間和穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境， 擴(kuò)大企業(yè)的發(fā)展模，使企業(yè)做強(qiáng)做大。此外，加強(qiáng)行政管理通過各種方法解決企業(yè)員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難， 通過人性關(guān)愛，使員工感受到單位的溫暖，從而 提升他們的奉獻(xiàn)精神，使他們快樂的融入到企業(yè)這個(gè)大家庭中，并自覺為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，從而保障企業(yè)健康和諧的發(fā)展，也推動(dòng)了我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。

　　二、提高企業(yè)的行政管理工作的方法

　　1、建立有效的行政管理模式

　　企業(yè)良好運(yùn)行的關(guān)鍵是保持行政管理工作的合理性。所以，選擇和設(shè)計(jì)符合企業(yè)內(nèi)外特點(diǎn)的組織機(jī)構(gòu)是保證行政命令貫徹的重要前提。因此，合理選擇與設(shè)計(jì)行政組織機(jī)構(gòu)與行政管理科學(xué)化密不可分， 實(shí)施企業(yè)的規(guī)范化管理， 必須堅(jiān)持科學(xué)性和實(shí)用性的原則， 合理建構(gòu)企業(yè)的行政管理部門，強(qiáng)化企業(yè)的內(nèi)部管理職能，將行政與管理合理有效的進(jìn)行結(jié)合， 建立有效的行政管理模式。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)合理的企業(yè)管理方法

　　企業(yè)的行政管理部門要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況建立和完善企業(yè)的績效評(píng)估、目標(biāo)管理和成本核算等制度。同時(shí)在企業(yè)運(yùn)行的過程中，建立完善的'績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成公平、競爭的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)上充滿競爭、激勵(lì)、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式， 而去衡量做事情的結(jié)果。對(duì)于企業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)行科學(xué)化的管理和監(jiān)督。高度重視成本預(yù)算，合理進(jìn)行預(yù)測�？茖W(xué)地對(duì)管理人員和員工的工作業(yè)績進(jìn)行衡量，充分提高企業(yè)的運(yùn)行效率。

　　3、加強(qiáng)企業(yè)行政管理的溝通與協(xié)作

　　在企業(yè)運(yùn)行過程中，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通�？v向溝通分為與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬、部門溝通。與上級(jí)溝通，要充分領(lǐng)悟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表述或潛在的含義，明確問題的實(shí)質(zhì)，同時(shí)要將自己和下級(jí)部門的觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。要有較好的觀察分析能力和表達(dá)能力，方能與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)一致，行之有效地開展工作。與下級(jí)溝通，主要是執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決議以及收集下級(jí)部門各項(xiàng)信息，需要有較強(qiáng)的組織能力和靈活的變通能力，緩解可能出現(xiàn)的矛盾和分歧。橫向溝通包括與企業(yè)內(nèi)部相關(guān)職能部門、與關(guān)系企業(yè)的窗口部門和外界媒體及政府機(jī)關(guān)的溝通等，務(wù)必真誠、謙虛、謹(jǐn)慎，為企業(yè)爭取良好的外部環(huán)境。在管理實(shí)踐中堅(jiān)持以溝通協(xié)調(diào)為紐帶堅(jiān)持以人為本，營造融洽的人際關(guān)系，協(xié)調(diào)各方面的利益，加強(qiáng)協(xié)作，提高經(jīng)濟(jì)效益。

　　4、創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機(jī)制

　　當(dāng)前，要想更好地應(yīng)對(duì)企業(yè)之間的激烈競爭，創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機(jī)制非常重要。由于受到傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，我國企業(yè)行政管理制度還不夠完善。要想適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展，就必須進(jìn)行行政管理制度改革，制定出適合當(dāng)前運(yùn)營狀態(tài)，且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先，要積極健全企業(yè)行政管理領(lǐng)導(dǎo)體制。一個(gè)企業(yè)要想獲得發(fā)展，就必須擁有完善的行政管理領(lǐng)導(dǎo)體制。制定一套符合企業(yè)自身實(shí)際情況的監(jiān)督體制，以確保監(jiān)督各部門的實(shí)際工作情況，使得各部門各司其職，各負(fù)其責(zé);其次，積極完善企業(yè)行政管理中的其他規(guī)章制度。良好的企業(yè)管理制度一定會(huì)保證企業(yè)健康有效的發(fā)展。企業(yè)要想取得發(fā)展就必須重視企業(yè)行政管理制度的建設(shè)。通過制度建設(shè)正本清源，成為企業(yè)員工明確遵守的信條，從而保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提升。

　　5、提高企業(yè)行政管理部門的人員素質(zhì)

　　行政管理部門擁有優(yōu)秀的有素質(zhì)的人才是企業(yè)健康發(fā)展的需要，是企業(yè)提高競爭能力的基石。企業(yè)中的行政管理人員一定要具備較高的素質(zhì)和熟練的業(yè)務(wù)水平，因此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)完善行政管理人員的招聘機(jī)制，盡可能的選拔一批優(yōu)秀的行政管理人才來企業(yè)工作。加大對(duì)現(xiàn)有行政管理人員的培訓(xùn)力度，以提升行政管理人員的整體素質(zhì)。首先，提高企業(yè)員工的服務(wù)意識(shí)。企業(yè)行政管理部門的意義就是服務(wù)于企業(yè)，行政管理部門是否能夠與企業(yè)的企業(yè)部門密切的合作。因此，要不斷提高企業(yè)行政管理人員的服務(wù)職責(zé)，保證企業(yè)行政管理工作的順利開展;其次，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)行政管理人員的培訓(xùn)。企業(yè)可以根據(jù)自身的條件讓企業(yè)行政管理人員到兄弟企業(yè)或者國外企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的能力;再次，企業(yè)行政管理團(tuán)隊(duì)的建立務(wù)必要選用“德才兼?zhèn)洹钡墓芾砣瞬�，在選取過程中要?jiǎng)?wù)必保證過程透明化，這樣才能保證管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　6、加快企業(yè)行政管理工作信息化的進(jìn)程

　　企業(yè)行政管理工作應(yīng)著眼企業(yè)信息化的發(fā)展的需求和趨勢，推進(jìn)信息化建設(shè)，使其成為企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。首先，通過辦公自動(dòng)化、ERP等軟件逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公，借助于無線上網(wǎng)的筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)等隨身攜帶的終端設(shè)備，只要在網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋的任何地方、任何時(shí)間均可上網(wǎng)辦公、處理事物。也就是說，辦公地點(diǎn)不固定在辦公室，而是在網(wǎng)絡(luò)覆蓋的任何地方。這種改變將使企業(yè)行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高。其次，引入可視電話、可視聊天等網(wǎng)絡(luò)工具辦公�？梢�、語音等網(wǎng)絡(luò)工具可以使上級(jí)公司與下級(jí)公司、上級(jí)與下屬可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上會(huì)議，既節(jié)約時(shí)間，彼此之間又實(shí)現(xiàn)了廣泛的互動(dòng)。另外，網(wǎng)上點(diǎn)播電視、遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業(yè)行政管理領(lǐng)域，成為企業(yè)行政管理工作的一部分。

　　總之，企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項(xiàng)工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業(yè)務(wù)水平，必須把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，并緊密同工作結(jié)合起來，這樣企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂，有序的進(jìn)行。

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管理學(xué)論文 14

　　一、民營企業(yè)管理存在的主要問題

　　1、管理模式陳舊。目前，我國民營企業(yè)普遍采用家族式的管理模式。實(shí)踐證明，這種管理模式有利于創(chuàng)業(yè)而不利于發(fā)展。在創(chuàng)業(yè)之初，它能以較低的成本集聚人才和資金，共同奮斗，在短期內(nèi)獲得競爭優(yōu)勢，而且家族整體利益的一致性，使企業(yè)具有很強(qiáng)的凝聚力。但隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，古老的家族式管理方式弊病便日漸顯露，諸如：親情因素滲入企業(yè)內(nèi)部管理，導(dǎo)致組織效率低下；產(chǎn)權(quán)封閉，排斥外來資源進(jìn)入；個(gè)人專權(quán)，管理制度形同虛設(shè)；決策隨意性大，企業(yè)跟著老板的感覺走；接班人世襲，企業(yè)難得永續(xù)發(fā)展。這些弊病已嚴(yán)重制約了民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大。

　　2、用人親疏分治。與家族式管理如影隨形的是用人上親疏分治。所謂“親”，是指與企業(yè)主有血緣、親緣、地緣、同學(xué)、朋友關(guān)系的人；所謂“疏”，是指與企業(yè)主沒有絲毫沾親帶故關(guān)系的人。親疏分治的核心思想是用人依據(jù)親情度和忠誠度，而不看能力。具體表現(xiàn)為：信任“親”者，懷疑“疏”者；重用“親”者，排斥“疏”者；優(yōu)待“親”者，苛刻“疏”者。這種非理性的用人制度，使企業(yè)里的“外來人”缺乏公平感、安全感、溫暖感和歸屬感，從而導(dǎo)致員工離心離德，紛紛跳槽，不少優(yōu)秀人才成為家族企業(yè)匆匆過客。這可以說是眾多家族企業(yè)短命的一個(gè)重要原因。

　　3、社會(huì)形象欠佳。民營企業(yè)家族化經(jīng)營，其實(shí)質(zhì)是“家族利益至上”。不少民營企業(yè)為了追求家族利益的最大化，常常不惜犧牲社會(huì)整體利益，具體表現(xiàn)有：偷逃稅收、販私、逃廢債務(wù)、危害社會(huì)利益；制售假冒偽劣產(chǎn)品，“打一槍換一個(gè)地方”，危害消費(fèi)者利益；商業(yè)賄賂、低價(jià)頃銷、不信守合同、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、損害其他廠商利益；延長工人勞動(dòng)時(shí)間，生產(chǎn)生活環(huán)境惡劣，克扣拖欠員工工資，不積極參加社保，危害職工合法權(quán)益。這些行為不僅嚴(yán)重干擾了社會(huì)濟(jì)秩序和市場秩序，也極大敗壞了民營企業(yè)在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，最終導(dǎo)致民營企業(yè)生存和發(fā)展的環(huán)境進(jìn)一步惡化。

　　二、民營企業(yè)實(shí)施管理創(chuàng)新的途徑

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來，民營企業(yè)生存的外部環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，使經(jīng)濟(jì)增長方式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，人才成為企業(yè)最稀缺、最關(guān)鍵的要素；中國加入wTO后，市場游戲規(guī)則與國際接軌；經(jīng)濟(jì)全球化一浪高過一浪，跨國公司紛紛登陸中國市場；國有大中型企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制，正在重振昔日雄風(fēng)。民營企業(yè)的現(xiàn)狀與變化了的外部環(huán)境已顯得越來越不協(xié)調(diào)，實(shí)施管理創(chuàng)新已刻不容緩。

　　1、完善產(chǎn)權(quán)制度。民營企業(yè)在產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)上存在著較強(qiáng)的單一性和封閉性，突出表現(xiàn)為局限于個(gè)人產(chǎn)權(quán)。這種產(chǎn)權(quán)制度，使企業(yè)無法擺脫個(gè)人和家族經(jīng)營，不能有效地實(shí)行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離，無法實(shí)現(xiàn)由投資者管理模式向職業(yè)經(jīng)理人管理模式的轉(zhuǎn)換，無法廣泛吸納社會(huì)資本，不利于資本在社會(huì)范圍內(nèi)的流動(dòng)與重組，嚴(yán)重限制了民營企業(yè)進(jìn)一步做大。因此，民營企業(yè)若要想發(fā)展，就必須在產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)上擺脫家庭的束縛，大膽吸收社會(huì)其他投資者，進(jìn)行合資、合作和公司化改造，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化和產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)社會(huì)化。通過產(chǎn)權(quán)社會(huì)化來消除封閉式的個(gè)人產(chǎn)權(quán)對(duì)企業(yè)發(fā)展的制約，有效進(jìn)行資本擴(kuò)張，加快企業(yè)內(nèi)部制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源配置和管理模式的雙優(yōu)化。

　　2、改革管理模式。產(chǎn)權(quán)家族所有和經(jīng)營管理由家族控制，是絕大多數(shù)民營企業(yè)兩個(gè)最基本的特征。研究家族企業(yè)史的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，家族式管理很難把企業(yè)辦成百年老店。在所有把財(cái)富轉(zhuǎn)移給下一代的`家族企業(yè)中，至少有80%的家族生意在第二代手中終結(jié)，只有13%的家族生意成功地被第三代繼承人�？磥�，民營企業(yè)要想擺脫“富不過三代”的宿命，使自己企業(yè)薪火相傳，就必須進(jìn)行管理模式的創(chuàng)新，逐步改子承父業(yè)的世襲制和高層管理完全由家族成員擔(dān)任的格局，實(shí)行所有權(quán)與控制權(quán)的分離，向社會(huì)公開招聘高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理管理企業(yè)。企業(yè)中的每一位高層管理者上崗前必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試考核，家族成員考核不合格者只能做股東，而不能當(dāng)經(jīng)理。企業(yè)的成功，不僅需要強(qiáng)勢人物，更需要一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的復(fù)雜化，管理的數(shù)量和難度日益加大，管理專業(yè)化的程度越來越高，管理分權(quán)便成為一種必然。為了降低信用缺失環(huán)境下重用“外來人”的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)主可考慮讓所有中高層管理者認(rèn)購公司的股份。企業(yè)管理人員持有公司的股份之后，他們從內(nèi)心深處知道是在做自己的事，而不是在為老板打工，這樣就會(huì)以主人翁的態(tài)度對(duì)待工作，對(duì)公司的忠誠度也會(huì)增高。

　　3、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)。目前，民營企業(yè)普遍采用的是傳統(tǒng)的金字塔式的權(quán)力型組織結(jié)構(gòu)。隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和產(chǎn)品趨于多樣化，以及信息技術(shù)的普及，從而對(duì)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整提出了要求。調(diào)整企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)遵循因事設(shè)職，因職設(shè)人，人事相符，權(quán)責(zé)相當(dāng)?shù)幕�本原則，其關(guān)鍵問題要合理設(shè)置企業(yè)內(nèi)部各類業(yè)務(wù)部門，明確部門之間的分工與協(xié)調(diào)關(guān)系，處理好總部集權(quán)與部門分權(quán)的關(guān)系。規(guī)模較大、產(chǎn)品大類較多的企業(yè)，應(yīng)改為事業(yè)部制的分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)；已實(shí)行公司制的民營企業(yè)，應(yīng)建立相應(yīng)的公司法人治理結(jié)構(gòu)；為了應(yīng)對(duì)市場環(huán)境的多變性，企業(yè)應(yīng)減少管理層次，實(shí)行分散決策；由于信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的普及，使企業(yè)內(nèi)部信息交流更暢通、企業(yè)與外部環(huán)境的信息交互更頻繁，因此，建立網(wǎng)絡(luò)化、扁平化、柔性化的組織結(jié)構(gòu)已成為一種必然趨勢。

　　4、加強(qiáng)人才開發(fā)。民營企業(yè)要突破人才短缺的瓶頸，必須牢固地樹立以人為本的思想，創(chuàng)新用人制度，加強(qiáng)人才開發(fā)。具體措施：改變傳統(tǒng)的短期雇傭的用人觀念，樹立人力資源戰(zhàn)略觀念，重視吸納、培養(yǎng)和儲(chǔ)備各類人才，尤其是科技開發(fā)人才和經(jīng)營管理人才；廢除內(nèi)外有別、親疏分治、任人唯親的用人制度，建立市場化的選人、用人機(jī)制。在企業(yè)內(nèi)部形成人才競爭格局，給各類人員提供公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；改變只想控制人、不愿尊重人的粗放用人方式，營造尊重、信任、理解、和諧、愉快的工作環(huán)境和人際環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力；改變重使用、輕培訓(xùn)的短視用人行為，營造面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)化氛圍，搞好職工教育培訓(xùn)的規(guī)劃，不斷提高人力資源的可持續(xù)發(fā)展能力，努力把企業(yè)變成學(xué)習(xí)型組織；改變只求奉獻(xiàn)、不予激勵(lì)的用人心態(tài)，建立和完善激勵(lì)與約束相結(jié)合的薪酬制度，逐步實(shí)行市場工資制，讓員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)得到應(yīng)有的回報(bào)。對(duì)于優(yōu)秀人才要委以重任，并給予優(yōu)厚的待遇。

　　5、提高企業(yè)家素質(zhì)。企業(yè)家是一個(gè)企業(yè)的靈魂，企業(yè)家的素質(zhì)決定著企業(yè)的管理水平和發(fā)展前景。因此，提高企業(yè)家的素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。一個(gè)成功的企業(yè)家，必須具備以下素質(zhì)：第一，具有廣博的文化知識(shí)和熟練的管理基本技能，有較強(qiáng)的市場運(yùn)作能力和良好的人際溝通協(xié)調(diào)能力，會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的管理技術(shù)和手段；第二，具有強(qiáng)列的求知欲。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，民企老板需要建立終身學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身綜合素質(zhì)；第三，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。企業(yè)經(jīng)營猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。企業(yè)家應(yīng)勝不驕、敗不妥、正視困難，迎接挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，讓自己的企業(yè)之舟永立市場洪流的潮頭；第四，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。企業(yè)家在追求個(gè)人利益時(shí)，不能損害他人的利益；在追求企業(yè)利益時(shí)，不能損害國家和社會(huì)利益。企業(yè)家應(yīng)的博愛之心，愛企業(yè)、愛祖國、愛家庭、愛人民、愛社會(huì)、愛自然、愛一切美好的事物。富而思源，積極回報(bào)社會(huì)。遵守法律，誠實(shí)經(jīng)營，信守承諾，努力塑造和維護(hù)企業(yè)良好的社會(huì)形象。企業(yè)管理創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，不可能一墩而就。但民營企業(yè)不能因其困難而懈其心，必須認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，高度重視，及早行動(dòng)。

管理學(xué)論文 15

　　1基于企業(yè)基層管理崗位職業(yè)能力要求設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

　　高職管理類專業(yè)主要是為各類企事業(yè)單位培養(yǎng)懂知識(shí)、會(huì)操作、素質(zhì)高、技能強(qiáng)的初中級(jí)管理人才。以烏蘭察布職業(yè)學(xué)院物業(yè)管理專業(yè)、金融管理專業(yè)和旅游管理專業(yè)學(xué)生為例，對(duì)其就業(yè)崗位進(jìn)行了調(diào)查，了解到高職管理類專業(yè)面對(duì)的崗位都以基層管理崗位為主，表現(xiàn)為物業(yè)管理班組長、銀行大廳前臺(tái)經(jīng)理、銀行柜臺(tái)柜員、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)員、飯店前廳領(lǐng)班、旅游公司行政管理等�！豆芾韺W(xué)原理》課程的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)以企業(yè)基層管理者的職業(yè)崗位要求所必須具備的管理基礎(chǔ)知識(shí)、基層管理能力和綜合管理素養(yǎng)為基準(zhǔn)，按照認(rèn)識(shí)與走進(jìn)管理———掌握基層管理崗位管理技能———綜合管理實(shí)踐的順序來設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，以期達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)和崗位任職要求。具體包括以下三個(gè)方面:

　　1．1認(rèn)識(shí)與走進(jìn)管理實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

　　這一部分的教學(xué)是讓學(xué)生形成一定的管理認(rèn)知，提升學(xué)生對(duì)管理基本理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力。主要是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入管理世界，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)管理和管理者的基本概念、管理職能、管理角色，能夠分析組織所處的環(huán)境以及做出管理決策。應(yīng)側(cè)重對(duì)基層管理理論的應(yīng)用上，如班組行為特點(diǎn)、班組組織文化建設(shè)等方面。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容包括:(1)管理游戲設(shè)計(jì)。(2)典型性案例分析。海爾的OEC、雙匯和春都、TCL企業(yè)文化等管理學(xué)經(jīng)典案例。(3)走訪調(diào)查。上網(wǎng)查閱并實(shí)地調(diào)查本地某一企業(yè)面臨的環(huán)境并進(jìn)行SWOT分析。(4)管理名人。如張瑞敏、馬云，可通過觀看視頻資料的方式讓學(xué)生體驗(yàn)成功的企業(yè)管理人的管理理念。(5)管理大講堂。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)刂�名企業(yè)的企業(yè)家和企業(yè)管理人員，尤其是本校畢業(yè)現(xiàn)從事基層管理崗位的人員為學(xué)生做專題講座。講座內(nèi)容可涉及如何提高管理技能、企業(yè)管理中的個(gè)案、管理者的成功經(jīng)驗(yàn)、職場上的處世哲學(xué)、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育等。通過這些內(nèi)容設(shè)計(jì)可以更快地讓學(xué)生形成管理認(rèn)知，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

　　1．2提升基層管理崗位管理技能實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

　　這一部分的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在提高學(xué)生在管理中計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理技能。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握管理的基本流程和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小型項(xiàng)目或活動(dòng)的策劃和管理能力，以及運(yùn)用管理的基本理論和方法提出問題、分析問題和初步解決管理問題的能力。［1］實(shí)踐教學(xué)可適當(dāng)選取民營企業(yè)和中小企業(yè)。具體包括:(1)項(xiàng)目策劃與項(xiàng)目實(shí)施。給出企業(yè)背景資料，確定項(xiàng)目主題，要求學(xué)生自行進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)查和可行性研究分析，從而確定項(xiàng)目的具體內(nèi)容和工作方案，草擬項(xiàng)目計(jì)劃書。在調(diào)查基礎(chǔ)上制定出組織實(shí)施方案，制定年度招聘計(jì)劃以及員工招聘方案和考評(píng)方法。(2)模擬招聘演練。分組組織一場本專業(yè)的模擬招聘會(huì)，學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)管理的各項(xiàng)技能的應(yīng)用，并從公司和員工兩個(gè)角度來體驗(yàn)招聘面試，提高學(xué)生在高壓狀態(tài)下解決突發(fā)事件的能力和臨場應(yīng)變能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)現(xiàn)實(shí)完整的活動(dòng)策劃。運(yùn)用創(chuàng)造性思維，以歡送畢業(yè)生為主題，以十人小組為單位，策劃一場文藝活動(dòng)，要求制定詳盡計(jì)劃書，并按照計(jì)劃組織實(shí)施，做好溝通和協(xié)調(diào)以及活動(dòng)過程中的過程控制。最后客觀總結(jié)和評(píng)價(jià)每位同學(xué)在項(xiàng)目活動(dòng)中的工作態(tài)度和績效表現(xiàn)，討論并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

　　1．3綜合管理應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

　　這一部分的實(shí)踐教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生的綜合管理應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)打破理論與實(shí)務(wù)界限，從認(rèn)知到應(yīng)用、單項(xiàng)技能培養(yǎng)到綜合應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)能力遞進(jìn)式培養(yǎng)，充分體現(xiàn)職業(yè)性和實(shí)踐性。［2］包括:(1)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。學(xué)生可結(jié)合自己的專業(yè)到校企合作企業(yè)進(jìn)行短期實(shí)習(xí)，參與到具體的、真實(shí)的項(xiàng)目當(dāng)中。例如物業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生可以到學(xué)院的物業(yè)管理中心參與其保潔員、保安員的培訓(xùn)項(xiàng)目。在實(shí)踐中把理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來。另外也可以以自主創(chuàng)業(yè)的形式組建公司進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。通過企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，能更直接更有效地鍛煉學(xué)生的綜合管理能力，提高學(xué)生管理責(zé)任意識(shí)。(2)企業(yè)經(jīng)營與管理模擬沙盤實(shí)訓(xùn)。在校學(xué)生全面進(jìn)行企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)存在時(shí)間、資金等很多因素的`制約，企業(yè)經(jīng)營與管理模擬沙盤實(shí)訓(xùn)可以通過情景模擬的方法模擬企業(yè)經(jīng)營管理運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)。包括戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、生產(chǎn)組織、物資采購等環(huán)節(jié)。學(xué)生分組組建模擬企業(yè)并進(jìn)行5－6年的模擬運(yùn)作，集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身。讓學(xué)生在模擬沙盤實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營管理的整套流程，從而訓(xùn)練學(xué)生的綜合管理素質(zhì)，全面提升管理能力。

　　2實(shí)踐教學(xué)方法的靈活應(yīng)用

　　(1)對(duì)于認(rèn)識(shí)與走進(jìn)管理階段的實(shí)踐教學(xué)主要是重現(xiàn)和模擬企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)的某個(gè)方面，讓學(xué)生能夠掌握相關(guān)管理知識(shí)和技能，并能夠用這些理論知識(shí)來分析企業(yè)管理行為。具體教學(xué)中應(yīng)靈活采用案例教學(xué)法、角色扮演法、管理游戲、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法這幾種教學(xué)方法。比如案例教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)中不應(yīng)以教師講授為主，可結(jié)合項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法由教師選擇管理典型案例后布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行討論，每一組得出統(tǒng)一意見之后由代表發(fā)言闡述，最后學(xué)生和教師一起歸納、評(píng)價(jià)。(2)對(duì)于提升管理技能的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)采用基于EＲP系統(tǒng)的情景模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)法和建立企業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的方法。情景模擬主要是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)和管理學(xué)的原理和方法，仿真現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)管理活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生在逼真的模擬情景中體驗(yàn)企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。而讓學(xué)生親身參與到現(xiàn)實(shí)企業(yè)的管理活動(dòng)是理論知識(shí)得以鞏固最有效的方式。具體教學(xué)中包括帶領(lǐng)學(xué)生到校辦企業(yè)或校企合作企業(yè)中參觀調(diào)研;加強(qiáng)“雙師”隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師到企業(yè)兼職學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐教學(xué)能力;讓學(xué)生參與某管理問題或項(xiàng)目的研究，有條件的可直接到企業(yè)實(shí)習(xí)，沒有條件到企業(yè)進(jìn)行階段實(shí)習(xí)的學(xué)生可參與學(xué)生社團(tuán)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的方式體驗(yàn)管理等。

　　3創(chuàng)建并完善綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)

　　管理學(xué)原理的實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)綜合的、全方位的教學(xué)體系，應(yīng)逐步創(chuàng)建并完善實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，其中包括管理技能拓展的案例分析庫、多樣的管理游戲設(shè)計(jì)、學(xué)生社團(tuán)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開展與實(shí)施、EＲP管理模擬仿真平臺(tái)的搭建與應(yīng)用和企業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。

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