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加強信息化建設促進學校質量管理教育論文
摘要:
計算機網(wǎng)絡標志著現(xiàn)代信息技術給教育帶來了一場前所未有的革命,職業(yè)教育作為教育領域的重要組成部分,面臨世紀性的發(fā)展機遇。中等職業(yè)學校如何邁出關鍵一步,讓信息技術更好地服務于職業(yè)教育,已成為每個從事職業(yè)教育信息化建設工作者需要考慮解決的重要課題。
關鍵詞:
信息化建設 教學質量 教學管理
在全國中職教育教學資源信息化建設現(xiàn)場會上教育部副部長魯昕參加會議并作了重要講話。關于職業(yè)教育教學資源信息化建設工作,強調要加快推進中等職業(yè)教育教學資源信息化建設,為全面提高中等職業(yè)教育質量奠定堅實基礎。要充分認識推進教學資源信息化建設對于全面提高中等職業(yè)教育質量的重要意義,進一步明確中等職業(yè)教育教學資源信息化建設的指導思想和目標任務。當前要重點抓好四項工作:一是加快中等職業(yè)教育信息化基礎設施建設,二是加強中等職業(yè)教育數(shù)字化教學資源開發(fā),三是加快培養(yǎng)適應教育信息化要求的師資隊伍,四是積極探索和構建信息化環(huán)境下的教學新模式。要通過努力,逐步建立健全教學資源信息化網(wǎng)絡體系,顯著提升教師的信息素養(yǎng)和信息技術應用水平,構建信息化環(huán)境下中等職業(yè)教育教學新模式。加強職業(yè)教育教學資源信息化建設,一要加強領導,統(tǒng)籌規(guī)劃。二要籌措資金,加大投入。三要突出重點,重在應用。四要完善制度,精心組織。
在全國職教界越來越重視職業(yè)教育信息化建設的今天,武漢機電工程學校早已敏銳地覺察到信息化建設的重要性。在去年上半年開始醞釀該校即開始加快信息化建設的步伐并一步一步開始實施。
首先,校領導高度重視信息化建設,從2009年上半年開始學校領導多次調研、座談,初步提出加快學校信息化建設的思想。校長2009年年度總結報告、2010年學校第四次教職工代表大會工作報告、2010年開學工作報告里三次明確提出加快學校信息化建設。把信息化建設放在突出的位置,作為學校今年的一項重點工作。以育教學信息化為提高中職教育質量的切入點,提高學校的教學質量和管理水平。
第二、采取切實有效措施搞好學校信息化建設。學校今年成立了相應的機構,成立信息管理辦公窒,抽調學校有經(jīng)驗、精通計算機的老師到信息管理辦公室抓信息化建設。
第三、加快培養(yǎng)適應教育信息化要求的師資隊伍。師資隊伍建設是推進職業(yè)教育教學信息化的關鍵環(huán)節(jié),將職業(yè)教育師資的信息化培訓作為師資建設的重點工程來抓。教師信息素養(yǎng)將成為重要的任職資格條件之一。目前全校形成了重視信息化建設的氣氛,職業(yè)教育信息化的思想已經(jīng)深入到每一位教職工的心中。
第四、學校信息化建設循依據(jù)需求、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施原則,制定的長遠規(guī)劃,分步實施。大至分兩個階段完成信息化建設。首先用一年的時間完成信息化建設的基礎建設。實現(xiàn)學校所有科室、多媒體教室、計算中心、實驗室、實訓中心網(wǎng)絡通暢,建立起學校日常教學和管理信息化平臺,在一些有條件課程、實驗實訓項目進行信息化教學。其次用三年的時間基本完成學校的信息化建設。信息化設備設施建設基本完成,建立完善的教學和管理信息化平臺(數(shù)字圖書館、校園網(wǎng)站、電子郵局、資源庫等),服務于學校管理和教育教學工作,建立一批現(xiàn)代化的仿真實訓教室,培養(yǎng)一批信息技術素養(yǎng)水平的高的教師和管理隊伍。職業(yè)教育信息化建設應與實訓基地建設有機結合。實現(xiàn)真正具有現(xiàn)代化特點的職業(yè)教育教學及實訓,即實物教學和計算機仿真系統(tǒng)的有機結合、相互補充、相互促進。真正用信息化建設來提高學校職業(yè)教育的質量和水平。
第五、加大資金投入。學校今年上半年投入十多萬元完成校園網(wǎng)基礎設施的改造。建立起萬兆核心交換、千兆主干、百兆到桌面的校園網(wǎng),為學校信息化建設打下了堅實的物質基礎。今后幾年將陸續(xù)投入大量資金建設職業(yè)教育信息服務平臺建設,圍繞辦公自動化系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、數(shù)字圖書系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、后勤服務系統(tǒng)、建立職業(yè)教育課程教學資源庫,建立一批現(xiàn)代化的仿真實訓教室等,真正實現(xiàn)職業(yè)教育教學信息化建設。
有國家的職教政策,有學校領導的高度重視,有全校教職工的熱情參與,武漢機電工程學校一定會以職業(yè)教育信息化建設為契機,逐步提高全校職業(yè)教育教學質量和管理水平,以嶄新的姿態(tài)迎接新時代的到來,為國家的現(xiàn)代化建設培養(yǎng)大量優(yōu)秀的技術工人,為我國的職業(yè)教育做出應有的貢獻。
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