單獨(dú)二孩生育政策下當(dāng)代大學(xué)生的生育意愿論文
我國(guó)已開(kāi)始實(shí)行單獨(dú)二孩政策。大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的人才，大學(xué)生群體的生育意愿直接影響我國(guó)未來(lái)的人口發(fā)展及社會(huì)變化，研究大學(xué)生的生育意愿對(duì)我國(guó)二孩政策的實(shí)行有著重要意義。本文就河南省某大學(xué)進(jìn)行隨機(jī)研究，觀察河南省大學(xué)生在單獨(dú)二孩生育政策下生育意愿情況，分析大學(xué)生生育意愿的`影響因素,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.資料和方法
1.1一般資料采用隨機(jī)抽樣方法在河南省某大學(xué)中抽選1168名大學(xué)生，詳細(xì)記錄所選對(duì)象的人口學(xué)資料并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)放自制問(wèn)卷調(diào)查表進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
1.2調(diào)查方法對(duì)所有1168名大學(xué)生發(fā)放自制問(wèn)卷調(diào)查表，調(diào)查所選對(duì)象的資料,包括性別、年級(jí)、戶(hù)籍所在地、民族、家庭情況等。問(wèn)卷共發(fā)放1200份，回收1168份，問(wèn)卷回收率為97%0
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。定量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差G±0表示，采用t檢驗(yàn);定性資料用百分比表示，采用/檢驗(yàn)。多因素分析中以因素為自變量，采用多因素Cox回歸分析檢驗(yàn)，以是否愿意生育二孩為因變量,人口學(xué)資料為自變量，兩因素間采用Pearson相關(guān)分析。檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)a=0.05,P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1人口學(xué)分布情況與生育意愿1168例大學(xué)生中共有794
例大學(xué)生有生育二孩意愿，占67.98%。根據(jù)人口學(xué)資料分布可見(jiàn)，年級(jí)、戶(hù)籍所在地對(duì)大學(xué)生生育意愿無(wú)明顯影響（P>0.05);性別、民族以及家庭情況對(duì)大學(xué)生生育意愿有明顯影響(P<0.05)。見(jiàn)表1。
2.2影響因素
將上述影響因素帶人多因素Cox回歸分析進(jìn)行計(jì)算。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，性別、民族以及家庭情況均為大學(xué)生生育意愿的影響因素。見(jiàn)表2。
3.討論
隨著我國(guó)人口老齡化的不斷加劇以及勞動(dòng)力的嚴(yán)重失調(diào),
勞動(dòng)力合理化成為我國(guó)較為嚴(yán)峻的問(wèn)題。在新中國(guó)成立以來(lái)，由于社會(huì)因素的影響,我國(guó)實(shí)行獨(dú)生制度，也導(dǎo)致了社會(huì)大部分人存在重男輕女的思想，從而導(dǎo)致如今男多女少的局面。隨著生育的改革,二孩生育政策逐步在我國(guó)進(jìn)行推廣實(shí)行，但由于深受獨(dú)生制度的影響，二孩生育政策推廣受到一定限制。如何順利進(jìn)行政策推廣，改善重男輕女的社會(huì)現(xiàn)象成為有關(guān)學(xué)者的研究方向。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，大學(xué)生的意愿及思想對(duì)社會(huì)未來(lái)的生育發(fā)展方向起到重要作用，故對(duì)大學(xué)生生育意愿及影響因素的研究是解決二孩政策推廣的重要措施。本文對(duì)河南省某大學(xué)大學(xué)生生育意愿進(jìn)行檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在1168份問(wèn)卷中共有794份問(wèn)卷調(diào)查表明了生育二孩的意愿，占調(diào)査人數(shù)的67.98%。在對(duì)生育二孩意愿的影響因素分析中，我們將常見(jiàn)的影響因素列于問(wèn)卷中，包括性別、年級(jí)、戶(hù)籍所在地、民族以及家庭情況。據(jù)分析顯示，其中年級(jí)、戶(hù)籍所在地兩個(gè)因素對(duì)大學(xué)生生育二孩意愿無(wú)明顯影響（P>0.05);在分析性別差異時(shí)發(fā)現(xiàn)，男大學(xué)生二孩生育意愿比女大學(xué)生更為強(qiáng)烈，可能是由于女性需要經(jīng)歷分娩的痛苦所導(dǎo)致，而男生無(wú)需這方面的顧忌。在民族這一因素中可見(jiàn),少數(shù)民族學(xué)生比漢族學(xué)生生育二孩意愿更為強(qiáng)烈，這可能是由于民族文化不同所引起。家庭情況中可見(jiàn)獨(dú)生子女家庭二孩生育意愿比非獨(dú)生子女家庭意愿更強(qiáng)烈，這可能是由于獨(dú)生子女相對(duì)更希望自己有兄弟姐妹，引起其觀念上讓孩子有兄弟姐妹的可能。
綜上所述，影響大學(xué)生二孩生育意愿的因素較多，如何合理對(duì)大學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)對(duì)推行單獨(dú)二孩政策具有重要意義。
【單獨(dú)二孩生育政策下當(dāng)代大學(xué)生的生育意愿論文】相關(guān)文章：
單獨(dú)二孩政策意義01-17
單獨(dú)二孩政策的條件01-12
生育二孩調(diào)研報(bào)告02-08
生育二孩調(diào)研報(bào)告01-01
湖北單獨(dú)二胎新政策：?jiǎn)为?dú)生育二孩領(lǐng)取的獨(dú)生子女費(fèi)無(wú)需退還02-08
關(guān)于“單獨(dú)二孩”政策的最新動(dòng)靜01-12
一孩生育證明12-07