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從細(xì)微處培養(yǎng)幼兒優(yōu)良習(xí)慣的學(xué)科論文
和風(fēng)細(xì)雨 潤(rùn)物無(wú)聲——從細(xì)微處培養(yǎng)幼兒優(yōu)良習(xí)慣縣直幼兒園 王平什么樣的能力是能夠支持孩子一生可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力？是良好的習(xí)慣！它能使孩子受益終身。幼兒時(shí)期是人生的重要發(fā)展階段，是人的社會(huì)化過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要的可塑時(shí)期。
邁好人生的第一步，是所有家長(zhǎng)對(duì)孩子早期教育的期望。而良好習(xí)慣的培養(yǎng)就是孩子人生中最重要的第一課。作為家長(zhǎng)、老師應(yīng)從細(xì)微處入手，處處注重培養(yǎng)孩子的優(yōu)良習(xí)慣。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
按時(shí)起居、定時(shí)進(jìn)餐、合理膳食、積極鍛煉……，良好的生活習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng) 的基礎(chǔ)。沒(méi)有健康，孩子的發(fā)展就無(wú)從談起。試想，如果沒(méi)有健康作保障，那么人的一切能力都將歸為零。
從孩子出生的那一天開(kāi)始，就要注意他良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要營(yíng)造科學(xué)的生活環(huán)境，理性地對(duì)待孩子的需求。包括建立合理的作息制度，科學(xué)搭配孩子的飲食，避免孩子偏食、挑食，提倡喝白開(kāi)水，禁止吃滋補(bǔ)品等等。這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是極為重要的。積極的鍛煉與合理的膳食是孩子健康的物質(zhì)保障。家長(zhǎng)要避免過(guò)度保護(hù)孩子，讓他們從小就具備適應(yīng)環(huán)境的能力，成為一個(gè)健康的人……，這些良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣包括文明、積極的生活態(tài)度，良好的行為舉止，與人和周圍事物良好相處的行為方式，做事專心，有始有終……未來(lái)社會(huì)需要高質(zhì)量的人才。良好行為習(xí)慣是高質(zhì)量人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)�？茖W(xué)研究和事實(shí)都表明，決定人能否成功的關(guān)鍵往往取決于人的非智力因素，如做事有條不紊、誠(chéng)實(shí)守信、細(xì)心、耐心、恒心等優(yōu)秀的品質(zhì)，而這些都源于最初步的習(xí)慣的養(yǎng)成�？梢哉f(shuō)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子學(xué)會(huì)做人伯基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將使孩子受益終生。
成人的言偉身教、以身作則十分重要。孩子良好的行為習(xí)慣就是在生活實(shí)踐中建立和養(yǎng)成的。堅(jiān)持嚴(yán)格要求，始終如一是十分必要的。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)業(yè)成功的基石，喜歡探索、勤于思考的習(xí)慣是他們未來(lái)創(chuàng)新的基本素養(yǎng)。從孩子長(zhǎng)久發(fā)展的利益考慮，我們不可忽視孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，有控制自己的能力、喜歡閱讀、有良好的閱讀習(xí)慣、喜歡提問(wèn)、喜歡探索、關(guān)注周圍生活的變化……，這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要。從表現(xiàn)上看，它不如識(shí)幾個(gè)字，背幾首詩(shī)那樣立竿見(jiàn)影，但孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將為他今后的學(xué)業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢哉f(shuō)，具有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再聰明的孩子在困難面前也會(huì)半途而廢。好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子自主發(fā)展的動(dòng)力。沒(méi)有動(dòng)力，孩子的可持續(xù)發(fā)展就會(huì)受到限制，甚至?xí)绊懙胶⒆訚摿Φ拈_(kāi)發(fā)。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)需要有好的環(huán)境。孩子愛(ài)學(xué)習(xí)不是天生的，而是在后天的培養(yǎng)過(guò)程中逐漸形成的。父母的榜樣作用是十分重要的。不要小看家庭教育的力量，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣必須從家長(zhǎng)做起。讓孩子專心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要做到專心做事；讓孩子喜歡閱讀，家長(zhǎng)除了為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境，還要身體力行，享受閱讀的樂(lè)趣；讓孩子做事有始有終，家長(zhǎng)做事就不能輕易放棄，虎頭蛇尾�？傊�，家長(zhǎng)是孩子的一面旗幟，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成人必須要從我做起。
4、培養(yǎng)良好的人際交往習(xí)慣
良好的人際交往習(xí)慣主要包括禮貌待人、尊重他人、能夠平等地與他人交往，掌握一定的交往技巧……這些好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著幼兒良好交往能力的形成，這也是未來(lái)社會(huì)人才必須具備的基本素質(zhì)之一。沒(méi)有良好的人際交往習(xí)慣，人的發(fā)展是受限制的。從小幫助幼兒建立良好的人際交往習(xí)慣，是孩子社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵關(guān)節(jié)。
建立平等、和諧的人際環(huán)境是十分重要的。要讓孩子在祥和的人際環(huán)境下大膽地與人交往；成人要積極鼓勵(lì)孩子，為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，避免空洞的說(shuō)教或越俎代庖；建立孩子的自信，教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的交往技巧……學(xué)前階段是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣培養(yǎng)的最佳期。好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，一蹴而就的，父母要從生活的一點(diǎn)一滴入手，以持之以恒、堅(jiān)持不懈的態(tài)度培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。不良習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成一旦忽略，不良的習(xí)慣就會(huì)自然而然地形成。克服不良習(xí)慣需要孩子付出更多的努力。因此養(yǎng)成良好習(xí)慣應(yīng)該成為孩子基礎(chǔ)教育的重要一課。
事實(shí)證明，人的成功取決于人的能力，而人的能力來(lái)自于習(xí)慣的養(yǎng)成。只要我們抓住這個(gè)根本，孩子未來(lái)的發(fā)展一定是理想的。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
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