- 相關(guān)推薦
《教師怎樣進(jìn)行反思與寫案例和論文》讀后感600字
記得在新教師培訓(xùn)的時(shí)候，董老師曾跟我們說過：“一個(gè)剛上任的新老師只要堅(jiān)持每天認(rèn)真寫教學(xué)反思，那么三年后這個(gè)老師必然會(huì)成為一位出色的骨干教師。”這句話從剛開始工作地時(shí)候一直銘記在心。
什么是反思呢？書中說：反思即指教師對(duì)自己的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行剖析、解讀的過程，其本質(zhì)是一種理論和實(shí)踐之間的溝通，它反映一個(gè)人對(duì)其身心狀況的認(rèn)知。
那么，該如何寫教學(xué)反思呢？反思的形式又有哪些呢？記得剛開始的時(shí)候，自己的教學(xué)反思一直流于表面，就像流水賬一樣把每天組織活動(dòng)的流程寫下來，后來在師傅的幫助下，才逐漸有所好轉(zhuǎn)。
書中提到了教學(xué)四大環(huán)節(jié)反思策略：
1、教學(xué)目標(biāo)；
2.教學(xué)內(nèi)容；
3.教學(xué)過程；
4.教學(xué)效果；
一般來講，一節(jié)課的成敗在活動(dòng)目標(biāo)的制定上又很大的關(guān)系，活動(dòng)的目標(biāo)決定了這個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)，以及本次活動(dòng)的主線，所以，在對(duì)活動(dòng)反思的過程中，目標(biāo)的制定也是至關(guān)重要；另外，反思教學(xué)內(nèi)容也是很重要的，在教學(xué)內(nèi)容的選擇方面，教師則需要考慮到幼兒的興趣點(diǎn)，以及適合幼兒年齡層次的內(nèi)容，并能在幼兒原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行提升，挖掘內(nèi)容的價(jià)值所在才是關(guān)鍵；對(duì)內(nèi)容，教師需要首先進(jìn)行預(yù)設(shè)，課前反思；對(duì)教學(xué)過程的反思，教師則應(yīng)考慮到材料的準(zhǔn)備是否恰當(dāng)，幼兒是否感興趣，師幼互動(dòng)是否熱烈，活動(dòng)細(xì)節(jié)的處理是否細(xì)致等等。
另外，反思的形式也是多種多樣的，書中將這些形式歸納為七點(diǎn)：
1、課后備課；
2.反思日記；
3.課堂觀摩；
4.專家會(huì)診；
5.行動(dòng)研究；
6.教學(xué)后記；
7.案例研究，
多變的教育反思形式同時(shí)特拓寬了自己的思路，今后自己在反思的過程中也會(huì)逐漸將這些形式滲透其中，相信會(huì)有很好的效果。
【《教師怎樣進(jìn)行反思與寫案例和論文》讀后感600字】相關(guān)文章：
怎樣進(jìn)行教學(xué)反思04-29
怎樣有效進(jìn)行科學(xué)教學(xué)反思07-16
教師進(jìn)行有效教學(xué)反思的策略研究論文05-02
怎樣進(jìn)行克隆04-28
怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的點(diǎn)滴體會(huì)論文04-27
教學(xué)案例和教學(xué)反思04-29
怎樣進(jìn)行說話教學(xué)04-30
怎樣進(jìn)行閱讀訓(xùn)練05-04
怎樣備課和寫教案04-25