高職智慧校園建設中大數(shù)據(jù)挖掘技術的應用論文

時間：2023-05-02 08:03:55 論文范文我要投稿

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　　摘要：隨著我國社會的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代已不再只存在人們的想象中，我國以逐漸邁向大數(shù)據(jù)時代。人們通過對大數(shù)據(jù)的挖掘，發(fā)現(xiàn)了許多具有價值的信息，也被人們廣泛應用在各行各業(yè)中。目前我國智慧化校園正在不斷地探索及建設，不管是校園網(wǎng)絡還是多媒體教學，大數(shù)據(jù)挖掘為建設智慧校園提供了多種的技術及服務，在高職智慧校園建設中應用大數(shù)據(jù)挖掘技術，可以有效地將學生學習及生活、教師教學及學校網(wǎng)絡管理相結合。

高職智慧校園建設中大數(shù)據(jù)挖掘技術的應用論文

　　關鍵詞：職業(yè)技術學院；智慧校園；大數(shù)據(jù)挖掘技術

　　近年來我國教育部越來越重視高職教育，提出了使用信息網(wǎng)絡技術創(chuàng)建數(shù)字校園的要求，建設智慧校園時發(fā)展數(shù)字化學校的基礎，它的核心就是智慧，運用全新的云計算、智能網(wǎng)絡等信息技術，實現(xiàn)智慧管理服務。在高職智慧校園建設中，大數(shù)據(jù)挖掘有著重要的作用，通過大數(shù)據(jù)挖掘可以有效提高學校教學質(zhì)量及管理能力，創(chuàng)新學校傳統(tǒng)的粗放式管理模式，變?yōu)榫毣@管理。本文就以大數(shù)據(jù)挖掘技術為基礎，分析其在高職智慧校園建設中的應用。

　　1高職智慧校園中大數(shù)據(jù)挖掘技術的重要性

　　1.1實現(xiàn)智能化教學

　　在高職智慧校園中，大數(shù)據(jù)挖掘技術可以準確的記錄每一個學生在學習過程中的行為，學生還可以通過連接校園網(wǎng)，實現(xiàn)課堂互動學習，使學生的學習不僅僅是在課堂上完成，不受時間、地點的限制，學生可以自由控制學習時間，提高學生的學習質(zhì)量，豐富教學活動。另外大數(shù)據(jù)挖掘技術還可以分析學生的學習行為，使教師可以對學生進行針對性的輔導，創(chuàng)建系統(tǒng)化的學習模式�！�1】

　　1.2實現(xiàn)考學研共同發(fā)展

　　在高職智慧校園中，其可以通過大數(shù)據(jù)挖掘技術為教師創(chuàng)建教研平臺，為教師提供大量的科研資料及技術發(fā)展動態(tài)。通過使用多媒體技術，與平臺中的教研學者進行研究成果的溝通交流，實時的分享科研數(shù)據(jù)，能夠確定教學的發(fā)展趨勢，使國內(nèi)外的交流提高一個層次，實現(xiàn)考學研共同發(fā)展和創(chuàng)新。

　　1.3提高學校管理效率

　　智慧校園中具有大量的數(shù)據(jù)信息，比如學校網(wǎng)站論壇中的稿子、評論、留言等，這些數(shù)據(jù)包括了結構化數(shù)據(jù)和非結構化數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)挖掘技術可以對這些數(shù)據(jù)進行存儲和分析，從大量的數(shù)據(jù)中找出最有價值的信息及數(shù)據(jù)，不僅僅能對校園中的人力、財力及物力進行服務，還能夠?qū)逃�、行政、設備及科研方面進行管理服務，還可以尋找教育中和學習中的規(guī)律，對教育及辦學趨勢進行預測，為高職院校發(fā)展提供具有價值的意見，也有效地提高了院校的辦學質(zhì)量及教學效率�！�3】

　　1.4實現(xiàn)智慧化服務

　　數(shù)字管理系統(tǒng)創(chuàng)新了傳統(tǒng)的人工管理，大大節(jié)省了管理資金及人力，對校園進行智能化、數(shù)據(jù)化的管理及服務，比如資源的分配、信息化培訓、故障響應等等。其中資源的分配包括軟件系統(tǒng)的升級優(yōu)化及IP地址、身份驗證的優(yōu)化分配等；信息化培訓包括為學生培訓提供文本資料、音頻資料及視頻資料等等，可以有效地提高教師及學生的信息素養(yǎng)，使教師及學生具備的信息化智慧能夠滿足智慧校園的需求；故障響應指的是在智慧校園發(fā)生故障及遇到問題的時候可以及時響應�！�3】

　　2高職智慧校園的建設

　　2.1何為智慧校園

　　智慧校園指的是校園的數(shù)字化建設，并且與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術及云計算等一系列的計算機技術相結合的全新校園建設理念。智慧校園主要是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎，以大數(shù)據(jù)及云計算為前提，將高校管理工作、教學、科研及服務相融合的綜合智慧校園環(huán)境。在智慧校園中，師生可以以手機、電腦等無線通訊設備結合校園網(wǎng)絡，不受時間、地點的限制進行學習、教學、生活等一系列的校園活動，實現(xiàn)信息化的校園學習活動，有效地提高教學效率及校園管理效率。

　　2.2高職智慧校園的建設架構

　　高職智慧校園可以將智能傳感器安裝在校園中各個教室、圖書館、宿舍及實驗室等各個場所中，并且將它們進行連接，從而構建物聯(lián)網(wǎng)，使用服務器和云計算服務將軟件管理系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)向融合，全面實現(xiàn)校園智能化管理及教學。并且使用科學有效的管理模式處理這些信息資源，為全體師生及學校工作人員提供全面的信息化服務平臺及生活環(huán)境。【4】

　　2.3高職智慧校園建設現(xiàn)狀

　　智慧校園從產(chǎn)生到創(chuàng)建都得到了國家及社會企業(yè)的支持，但是由于高職院校本身的管理模式及部門之間的通訊較為復雜，這就使得高職智慧校園在建設以來還存在一些問題，比如：（1）高職院校中的大量的信息及學生的自律等方面，使得學校與學生之間的溝通交流無法實現(xiàn)全面信息化，其中不乏有一部分學校還是通過傳統(tǒng)的短信、公告欄的信息為學生傳遞信息，這就造成學生無法及時的信息，降低了溝通效率；

　�。�2）由于學校與行政管理部分的網(wǎng)站并不統(tǒng)一，這就對管理方面造成了一定的難度。不統(tǒng)一的平臺使一些具有價值的信息資源無法存儲到相同的數(shù)據(jù)庫中，使數(shù)據(jù)的格式及標準也有不一致，就使得系統(tǒng)中存在大量的無用數(shù)據(jù)及垃圾數(shù)據(jù)；

　�。�3）這些數(shù)據(jù)都較為龐大且復雜，目前的管理并沒有針對性的對這些數(shù)據(jù)進行挖掘和信息，比如學生在日常生活中的行為沒有和畢業(yè)方向統(tǒng)一分析、圖書館中的學生解決信息沒有與個性化教學相聯(lián)系等等�！�5】

　　3高職智慧校園建設中的大數(shù)據(jù)挖掘技術

　　3.1何為大數(shù)據(jù)挖掘技術

　　大數(shù)據(jù)挖掘技術指的不僅僅是對數(shù)據(jù)信息進行處理，還是對這些數(shù)據(jù)進行專業(yè)的分析，深入挖掘數(shù)據(jù)中的潛藏及具深層次的信息。從技術角度來講，大數(shù)據(jù)挖掘技術與云計算是有一定聯(lián)系的，大數(shù)據(jù)不能單獨進行處理，要使用分布式的架構，以此對數(shù)據(jù)進行挖掘，所以大數(shù)據(jù)挖掘要依靠云計算進行數(shù)據(jù)的存儲、處理和分析。

　　3.2大數(shù)據(jù)挖掘技術智慧校園的需求

　　目前我國高職智慧校園的建設已經(jīng)有了良好的效果，比如使用了技術性的教學手段及遠程教育等等，在學生的管理方面也使用了監(jiān)控及一卡通等等，有效地提高了對學生的管理效率，學校行政管理方面也實現(xiàn)了各部門之間的信息互通目的。隨著連接的實體越來越多，那么傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)架構已滿足不了需求，大數(shù)據(jù)挖掘技術就能很好地解決這個問題，對這些數(shù)據(jù)進行快速有效的分析，進行深入挖掘信息的潛在價值，為校園教育發(fā)展提供有價值的信息，體現(xiàn)高職院校的智慧特色。【6】

　　3.3大數(shù)據(jù)挖掘技術智慧校園建設架構

　　為了能夠使高職智慧校園發(fā)揮出更大的作用，就在傳統(tǒng)的建設基礎上應用大數(shù)據(jù)挖掘技術，深入挖掘傳統(tǒng)智慧校園中的智能識別及檢測中的數(shù)據(jù)，并且對其進行統(tǒng)一管理，為高校中的教育、服務、管理及學習提供智慧的應用，實現(xiàn)校園學習智能一體化。應用大數(shù)據(jù)挖掘技術和云計算，可以先構建一個建設架構，詳細見圖一，下文對其進行具體說明。

　�。�1）基礎設備。其中包括檢測設備及感應設備，并且分布在校園的各個角落中，收集校園教師和學生的日常生活數(shù)據(jù)，使用通信網(wǎng)傳送到云存儲層，能夠全面了解學校中教師和學生的生活和學習。

　�。�2）采集信息及存儲層。使用云計算中的存儲技術將基礎設備中收集的數(shù)據(jù)進行存儲，并且使用虛擬化技術降低空間的浪費，使數(shù)據(jù)資源可以有效整合，使數(shù)據(jù)存儲具備智能化及自動化。

　　（3）數(shù)據(jù)管理及云計算。管理云服務中的信息資源信息，對這些數(shù)據(jù)資源進行計算，使數(shù)據(jù)的分析更加精準。

　�。�4）智慧應用層。深入挖掘大數(shù)據(jù)，并且對其進行分析，為智慧校園中的信息化業(yè)務提供數(shù)據(jù)支持技術，這個也是使智慧校園發(fā)揮作用的重要內(nèi)容，也是高校智慧校園建設中重點內(nèi)容�！�7】

　　4結束語

　　為了使高職院校教育模式和理念能夠滿足現(xiàn)社會形式的需求，智慧校園的建設也得到了教育界人士的廣泛支持和認同。將大數(shù)據(jù)挖掘技術應用到智慧校園中，不僅能夠?qū)π@中的數(shù)據(jù)進行更深層次的分析，深入挖掘其中的價值，還能夠?qū)?shù)據(jù)進行智能決策。大數(shù)據(jù)挖掘技術是高職校園建設中的核心內(nèi)容，能夠?qū)⒅腔坌@中的智能化及數(shù)字化充分體現(xiàn)。目前大數(shù)據(jù)挖掘技術還存在一系列的技術性問題，但是相信在今后的發(fā)展中，其能夠完美的與智慧校園相融合，更加人性化的為校園師生提供服務。

　　參考文獻：

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