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政教主任在學(xué)校工作中的角色論文
摘要：校長(zhǎng)必須重視和親自抓學(xué)生的政治思想工作，但學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，政教主任就要發(fā)揮校長(zhǎng)的參謀、助手、學(xué)生政治思想工作的設(shè)計(jì)師的作用，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
關(guān)鍵詞：政治主任；政治思想工作
政教主任是校長(zhǎng)的參謀，根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校的校長(zhǎng)必須重視和親自抓學(xué)生的政治思想工作，即德育工作，但校長(zhǎng)要負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，面廣量大，學(xué)生的政治思想工作要抓，但不可能面面俱到，對(duì)每一次教育活動(dòng)如何開(kāi)展、計(jì)劃、步驟不可能很具體，政教主任應(yīng)積極主動(dòng)幫助校長(zhǎng)抓好學(xué)生的政治思想工作，在開(kāi)展各種教育活動(dòng)中為學(xué)校出謀劃策。前兩年，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不足，積極性不高，學(xué)風(fēng)不濃，筆者就深入到各年級(jí)的學(xué)生之中，了解學(xué)生的思想實(shí)際狀況，為學(xué)校分年級(jí)制訂了愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)計(jì)劃；初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我中華國(guó)寶”的教育，使學(xué)生增強(qiáng)了民族自豪感和自尊心，把學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)到熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)方面來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明顯提高。初二年級(jí)學(xué)生通過(guò)開(kāi)展“知我中華國(guó)恥”的教育，使學(xué)生不忘國(guó)恥，增強(qiáng)民族氣節(jié)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)。振奮中華的愛(ài)國(guó)之情，要想振興中華，必須明確學(xué)習(xí)目的、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，立志做“四有”接班人。初三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“強(qiáng)我中華國(guó)力”的教育……。
政教主任是校長(zhǎng)的助手。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒。校長(zhǎng)要負(fù)責(zé)學(xué)校全盤(pán)工作，不可能事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，政教主任就是要主動(dòng)積極地為校長(zhǎng)分擔(dān)分憂，認(rèn)真努力地做好政教處各項(xiàng)工作；政教主任對(duì)工作中遇到的難于處理、棘手的問(wèn)題不上交、不推諉，想方設(shè)法地將其解決。
政教主任是學(xué)生政治思想工作的設(shè)計(jì)師。擔(dān)負(fù)著根據(jù)學(xué)生的實(shí)際思想狀況，具體構(gòu)想政治思想工作的思路，確定具體工作內(nèi)容和制訂恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǖ娜蝿?wù)。每學(xué)期根據(jù)上級(jí)要求和我校學(xué)生的思想實(shí)際狀況，我們認(rèn)真制訂學(xué)期的學(xué)生政治思想工作計(jì)劃，階段（每月）政治思想工作計(jì)劃，重要節(jié)日和重大社會(huì)活動(dòng)的專題教育活動(dòng)計(jì)劃。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，提高班主任工作積極性和班級(jí)工作質(zhì)量。政教處經(jīng)過(guò)多次修改制訂了《班級(jí)工作月月評(píng)辦法》，將各班的衛(wèi)生、公物愛(ài)護(hù)、廣播操、眼保健操、課堂紀(jì)律、課外體育活動(dòng)、教室環(huán)境布置等進(jìn)行考核評(píng)比量化打分，以此獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，通過(guò)班級(jí)工作月月評(píng)，學(xué)生的廣播操質(zhì)量提高了，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)了，校園衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀。絕大多數(shù)班級(jí)的愛(ài)護(hù)公物這項(xiàng)得了滿分等，促進(jìn)了良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成。 政教主任是學(xué)生政治思想工作指揮部的總指揮，學(xué)校的政治思想工作的主體是學(xué)生，政教處工作對(duì)象的主任也是學(xué)生，政教處就成了對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想工作的指揮部，政教處開(kāi)展的各項(xiàng)工作和組織進(jìn)行的各種教育活動(dòng)大部分都是通過(guò)年級(jí)組工作和班級(jí)工作來(lái)貫徹實(shí)施，政教主任就成了指揮年級(jí)和班級(jí)工作的總負(fù)責(zé)人。在工作中，我總是時(shí)時(shí)深入年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師之中，時(shí)刻掌握他們的工作情況，需我決斷的事，當(dāng)場(chǎng)決斷，需糾正、引導(dǎo)的，我都及時(shí)糾正且正確引導(dǎo)。處處為他們?cè)诠ぷ髦信艖n解難，平時(shí)我處處以身作則，凡要求年級(jí)組長(zhǎng)和班主任做到的，自己先做到，起模范帶頭作用；學(xué)校組織開(kāi)展的教育活動(dòng)，我都干在前頭，身體力行，起先鋒作用；政教處開(kāi)展的工作和組織的教育活動(dòng)，我都能具體負(fù)責(zé)和親自指揮，我們指導(dǎo)班主任尤其是年輕班主任開(kāi)展工作，選送責(zé)任心較強(qiáng)工作有成績(jī)的年輕班主任參加市班主任培訓(xùn)班；讓有經(jīng)驗(yàn)的老班主任與年輕班主任結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，每學(xué)期定期召開(kāi)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)做出成績(jī)的班主任老師介紹工作經(jīng)驗(yàn)；定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任例會(huì)，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《班主任》等雜志上有關(guān)的重要文章等等，和政教處人員共同擔(dān)起總指揮的重任，收到了良好的效果。
政教主任是學(xué)校其他各處室的最佳合作伙伴。學(xué)校以教學(xué)為中心，但又以政治為靈魂、為統(tǒng)帥，政教處所做的一切工作就必須為教學(xué)這個(gè)中心服務(wù)，必須正確和協(xié)調(diào)與教務(wù)處的關(guān)系，政教處要開(kāi)展的教育活動(dòng)凡涉及到與教學(xué)有關(guān)的必須事先與教務(wù)處聯(lián)系，協(xié)調(diào)好后方可進(jìn)行；如政教處開(kāi)展教育活動(dòng)一般是整體活動(dòng)，我們?cè)谂耪n表時(shí)就將一、二、五下午的第四節(jié)課后可能讓出來(lái)，年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任例會(huì)在星期三下午的第二節(jié)課進(jìn)行，則這一節(jié)課就不安排年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師上課，多年形成習(xí)慣，政、教兩處工作關(guān)系和諧、融洽，基本上未發(fā)生過(guò)沖突，監(jiān)督、促智、體、美、勞各方面工作的開(kāi)展要自始至終貫穿德育這一紅線，即寓德于教學(xué)的各個(gè)方面，我們根據(jù)各科教材本身除具有內(nèi)在的科學(xué)體系和邏輯體系外，還蘊(yùn)含著極其豐富的思想品德教育因素的特點(diǎn)。主動(dòng)和各科教研組長(zhǎng)及任課老師聯(lián)系，逐學(xué)科逐本閱看教材，將教材中的思想品德教育因素和政教處開(kāi)展的各項(xiàng)政治思想教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)加以實(shí)現(xiàn)，使老師把傳授知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)生的觀念、信念、情感等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到教書(shū)育人，充分發(fā)揮了教學(xué)作為學(xué)校德育主渠道的作用，有效的提高了學(xué)生的思想政治、文化知識(shí)等素質(zhì)。
同時(shí)我們又恰當(dāng)?shù)靥幚砗门c其他處室的關(guān)系，比如我們的思想政治工作需要處處尋求總務(wù)處的幫助，同時(shí)我們也積極協(xié)助總務(wù)處開(kāi)展服務(wù)育人活動(dòng)，協(xié)助他們?cè)谛９芾�、住宿管理等總�?wù)工作中始終貫穿德育這一紅線，收到了較好效果。
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