- 相關(guān)推薦
淺談歌唱中情感因素的重要性論文
摘要：情感是歌唱之靈魂，歌唱藝術(shù)的情感來(lái)源于人性、文化和大自然的創(chuàng)意，是具有藝術(shù)氣息的情感反應(yīng)，是把自己感受到的真切體驗(yàn)通過(guò)歌唱傳達(dá)給別人的能力。在人類(lèi)生活的長(zhǎng)河里，充滿了各種各樣的感情色彩，歌唱藝術(shù)則是表現(xiàn)人們喜、怒、哀、樂(lè)的最大的亮點(diǎn)，即藝術(shù)再現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：歌唱情感；情感表現(xiàn)；聲情并茂
聲音是歌唱的基礎(chǔ)，不論聲音是否美妙，它總是歌曲演唱的首要條件；情感只有建立在聲音這個(gè)先決條件的基礎(chǔ)之上，才可能表達(dá)出內(nèi)容。聲音和情感必須是一個(gè)完美的整體，只有這樣才能稱得上是歌唱藝術(shù)。所以，只有兩者完美結(jié)合，才會(huì)達(dá)到藝術(shù)的最高境界，才能夠生動(dòng)感人。
一、情為歌之魂
我們知道，歌唱是對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作，將詞曲作者的創(chuàng)作意圖通過(guò)內(nèi)心體驗(yàn)，再度發(fā)揮出來(lái)。歌唱者對(duì)創(chuàng)作的理解、情感的抒發(fā)、感受的層次決定了藝術(shù)創(chuàng)作的質(zhì)量。藝術(shù)創(chuàng)作是對(duì)生活的凝煉，在作品為歌唱者展現(xiàn)的情境里，歌唱者應(yīng)有更廣泛、更深層次的思考和想像，把自身對(duì)生活的感知和想象融入作品，以構(gòu)成現(xiàn)有作品更真實(shí)豐滿，栩栩如生的生活圖畫(huà)，這就是歌唱的任務(wù)。
科學(xué)是以理服人的，而藝術(shù)則以情感人。歌唱是一種情感的藝術(shù)，它針對(duì)心情、表現(xiàn)心情。它是通過(guò)聲音來(lái)表現(xiàn)的，我們似乎都有過(guò)這樣的經(jīng)歷和體會(huì)，聽(tīng)到歡快的樂(lè)曲時(shí)會(huì)情不自禁地有跳舞的沖動(dòng)；當(dāng)聽(tīng)到悲傷的樂(lè)曲時(shí)則會(huì)感到十分壓抑，有時(shí)還會(huì)不自覺(jué)地掉下眼淚。在今年的中國(guó)達(dá)人秀中出現(xiàn)的烏達(dá)木，以一首《夢(mèng)中的額吉》贏得全場(chǎng)的掌聲。當(dāng)動(dòng)人的旋律響起，烏達(dá)木發(fā)自肺腑的歌聲這樣唱到：“用圣潔的花露當(dāng)茶讓您先享，在您的眼中我找到了安祥的眼神，您的兒子從夢(mèng)中驚醒，快來(lái)吧額吉，您的兒子從夢(mèng)中驚醒…”他的聲音感覺(jué)飄到了天外，直指人心。不知多少人為之感動(dòng)，為之掉淚。廣遼的呼倫貝爾草原，也只有廣遼的草原能有如此感人的聲音，讓我們靜享這份久違的感動(dòng)吧。這個(gè)例子充分的體現(xiàn)了情感在歌唱中的重要地位，我們甚至可以說(shuō)情感就是歌唱藝術(shù)的靈魂。
二、歌唱活動(dòng)中想象的重要性
無(wú)論是美好的回憶，還是痛苦的經(jīng)歷，由于它在人們心中的不可磨滅，當(dāng)它在回想中再現(xiàn)時(shí)，總是罩著一層藝術(shù)的光環(huán)。
美好的回憶使人對(duì)生活產(chǎn)生愛(ài)意和信心；痛苦則使人變得深刻。想像真實(shí)感受來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)，越是親歷的事情，越能產(chǎn)生激情。這是一種精神的升華、人性的凈化，它能激動(dòng)人的心情。這種內(nèi)心體驗(yàn)的真實(shí)想像和感受，在歌唱中使其有良好的體現(xiàn)。
豐富的想像力，是藝術(shù)創(chuàng)作的基石。歌唱的想像，在演唱各類(lèi)不同的作品時(shí)，調(diào)動(dòng)生活的積累，充分發(fā)揮想象的翅膀，其情其景就會(huì)逼真地歷歷在目，人物就更會(huì)生動(dòng)地活靈活現(xiàn)，感情就像火花一樣迸發(fā)，把聽(tīng)眾的想像力也燃燒起來(lái)了。 三、歌以情發(fā)，情以心發(fā)
歌唱是情感表現(xiàn)的高度體現(xiàn)，情感是人們內(nèi)心思維的文化特征。情感的表現(xiàn)在人們生活中無(wú)處不在，而通過(guò)歌唱藝術(shù)所表達(dá)的感情，則是一般情感的升華，更具有典型意義。歌唱家要具備把自己感受到的真切體驗(yàn)通過(guò)歌聲傳達(dá)給別人的能力。
2010年七月我有幸聽(tīng)到旅意男低音歌唱家?guī)n峰的個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，整晚都覺(jué)得是視覺(jué)上的盛宴、聽(tīng)覺(jué)上的享受。對(duì)我震撼的是，在他技術(shù)嫻熟的歌聲中更讓人動(dòng)容的是情感的流露。他的歌聲是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、細(xì)膩。在第二天的聲樂(lè)講座中，巒峰教授講解了很多聲樂(lè)中技術(shù)上容易出現(xiàn)的誤區(qū)。在聲樂(lè)實(shí)踐過(guò)程中，我們學(xué)院馬睿老師演唱了歌劇選段《冰涼的小手》。馬老師精湛的歌唱技術(shù)，很好的演繹了《藝術(shù)家的生涯》中的選段。中低聲區(qū)和高聲區(qū)結(jié)合的很好，但就是給人種不過(guò)癮的感覺(jué)。在演唱完后，巒峰教授細(xì)心的指出了歌曲中表現(xiàn)不足的地方，他說(shuō)：唱歌的感覺(jué)其實(shí)就跟說(shuō)話一樣，怎么說(shuō)怎么唱，這首歌表達(dá)的是作家魯?shù)婪蛞s寫(xiě)文章。正當(dāng)他剛要?jiǎng)庸P時(shí)，隔壁鄰居繡花女咪咪來(lái)借火點(diǎn)蠟燭。魯?shù)婪驗(yàn)樗拿烂菜鞣�，主�?dòng)為咪咪點(diǎn)燃蠟燭。待她剛要走時(shí)，蠟燭卻又被風(fēng)吹熄。魯?shù)婪蛟偃ソo他點(diǎn)蠟燭時(shí)，自己的蠟燭也被吹滅了。恰巧咪咪的房門(mén)鑰匙失落在地，他們只好摸黑尋找。魯?shù)婪蛘业搅髓�匙，他不但不給她，而是不聲不響的放進(jìn)自己的衣袋里，故意順著咪咪的聲音繼續(xù)摸找。他們的手觸到了一起，他溫柔的握住咪咪的手，激情滿懷的唱起了這首著名的男高音詠嘆調(diào)“多么冰冷的小手”。他向咪咪做了自我介紹，引以為榮的宣稱：我是位詩(shī)人！并坦然的表白了自己的貧窮和夢(mèng)想，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。魯?shù)婪虻穆曇舫錆M了火一樣的熱情，他和咪咪一見(jiàn)鐘情，使他這種熱情更加熾熱！巒峰教授講解完后，馬睿老師重新唱了一邊，演唱中他充分的表現(xiàn)出了歌劇人物的內(nèi)心獨(dú)白，唱到最能激動(dòng)人心的highC時(shí)，很明顯的運(yùn)用了巒峰教授往前唱的方法，整首歌的演唱技術(shù)和情感處理有了飛躍的變化。此時(shí)臺(tái)下的觀眾不約而同的鼓起了掌。這就充分說(shuō)明了凡是優(yōu)秀的表演無(wú)不聲中有情，情中有聲。
綜上，在歌唱藝術(shù)中，歌唱情感和聲樂(lè)技巧是藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合，情感的表達(dá)是歌唱的目的；而歌唱的技巧是情感表達(dá)的手段，二者不可偏廢。歌唱者在演唱歌曲時(shí)，必須從歌曲的情感出發(fā)，把心敞開(kāi)了就會(huì)把氣放下來(lái)，相反的把氣息放下來(lái)心也會(huì)敞開(kāi)。在歌唱中只有將二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)運(yùn)用到歌唱中，才能完美地表達(dá)出每一首歌曲的情感。
參考文獻(xiàn)：
[1]沈湘．聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)．上海音樂(lè)出版社．1998．
[2]石惟正．聲樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)．人民音樂(lè)出版社．2002
[3]鄒長(zhǎng)海．聲樂(lè)藝術(shù)心理學(xué)．人民音樂(lè)出版社．2000．
【淺談歌唱中情感因素的重要性論文】相關(guān)文章：
淺談歌唱中的咬字吐字04-30
淺談大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的情感因素04-28
淺談翻譯中的文化因素05-02
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的情感因素論文05-02
淺析歌唱中的呼吸論文05-01
影響歌唱的非技術(shù)性因素論文04-30
淺談非智力因素在初中歷史教學(xué)中的培養(yǎng)論文05-03