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四年級(jí)下冊(cè)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃(1)

時(shí)間:2023-05-01 10:26:29 論文范文 我要投稿
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四年級(jí)下冊(cè)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃(1)

三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)下冊(cè)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃(1)

馮小靜

《研究性學(xué)習(xí)》活動(dòng)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)成為一個(gè)有血有肉的“社會(huì)人”。

一、教材分析

三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)主要涉及學(xué)校生活、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、人于自我、人于自然和地方特色等領(lǐng)域!白哌M(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)”將引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)”這門(mén)新課程,去感受其中的無(wú)窮魅力,并學(xué)會(huì)尋找研究主題,整理成長(zhǎng)記錄袋。“讓我們的教室更美麗”中,我們將體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程,親自設(shè)計(jì)、制作,用我們的智慧營(yíng)造一個(gè)和諧、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;在“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的主題研究中,調(diào)查并體驗(yàn)好習(xí)慣帶給我們的變化,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、做采訪記錄;“美麗的白雪”將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)雪的世界,一起感受大自然的奇妙和美麗; “山西面食的魅力”讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的民俗特色,感受山西面食文化的博大精深,學(xué)會(huì)從網(wǎng)上查找相關(guān)資料??

二、教學(xué)目標(biāo)

“綜合實(shí)踐活動(dòng).研究性學(xué)習(xí)”是在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生把握觀察自然、體驗(yàn)生活的過(guò)程,提出感興趣的問(wèn)題,組成研究小組,進(jìn)入自主、開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間,去體驗(yàn)探究的樂(lè)趣,去探求那些令人好奇而又使人著迷的自然、社會(huì)、自我現(xiàn)象。

研究性學(xué)習(xí)總目標(biāo)是:密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

1、情感目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

2、知識(shí)目標(biāo):了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)的一些常識(shí)。

3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4、過(guò)程目標(biāo):初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)求證的方法。

三、教學(xué)措施

在每個(gè)主題的探究活動(dòng)中,同學(xué)們將通過(guò)逐步的調(diào)查、記錄、交流等各種方式,會(huì)得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并與同學(xué)、老師一起分享收獲http://http://www.lotusphilosophies.com/news/55C44CA65649B56C.html的快樂(lè)。我們可以從書(shū)中選擇一兩個(gè)主題開(kāi)展探究活動(dòng),也可以在它

們的啟發(fā)下,尋找自己感興趣的主題去研究。引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中做好記錄。引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述觀察到的事實(shí)和想象。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理和加工,形成正確的解釋。

通過(guò)研究性學(xué)習(xí),使同學(xué)么經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,感受到研究的樂(lè)趣。我們提倡:積極參與每一次的探究活動(dòng)過(guò)程,養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于實(shí)踐的好習(xí)慣,注重小組活動(dòng)中伙伴間的互助,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)小伙伴的建議,在自主、合作、探究中快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、教改思路

1、認(rèn)真鉆研教材和教法,更新教育觀念,讓學(xué)生由學(xué)會(huì)變成會(huì)學(xué)。

2、充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征、生動(dòng)有趣、直觀形象的活動(dòng),讓學(xué)生在具體的操作過(guò)程中獨(dú)立思考、發(fā)表意見(jiàn)、相互交流。

3、在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會(huì)中去,將綜合實(shí)踐課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程,擴(kuò)展到家庭和社會(huì),拓寬學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2015.3.11

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