云南省邊疆民族地區(qū)教育發(fā)展問(wèn)題與思考

云南省邊疆民族地區(qū)教育發(fā)展問(wèn)題與思考

摘要：近年來(lái)，云南邊疆民族地區(qū)的教育事業(yè)取得了很大成就。但由于社會(huì)發(fā)育程度低，云南邊疆民族地區(qū)與內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)比較，教育事業(yè)依然十分落后。瀾滄縣在2010年通過(guò)“兩基”國(guó)檢驗(yàn)收，但現(xiàn)在教育發(fā)展仍然存在許多困難和問(wèn)題，要實(shí)現(xiàn)教育公平和均衡發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。本文通過(guò)對(duì)瀾滄拉祜族自治縣教育發(fā)展發(fā)展存在問(wèn)題的客觀分析，提出了具體的對(duì)策建議，希望對(duì)全省邊疆民族地區(qū)教育發(fā)展發(fā)展有一定的借鑒和指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：云南 邊疆民族地區(qū) 教育發(fā)展 對(duì)策

在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，邊疆民族地區(qū)發(fā)生巨大變化。同時(shí)，邊疆民族地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)落后、交通不便、信息閉塞，社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面依然十分落后

第一文庫(kù)網(wǎng) ，有些方面甚至與發(fā)達(dá)地區(qū)差距越來(lái)越大，實(shí)現(xiàn)“兩基”后的邊疆民族地區(qū)教育發(fā)展與內(nèi)地相比仍然存在許多不均衡，本文與瀾滄拉祜族自治縣為例，以教育公平的視角出發(fā)進(jìn)行分析，并提出促進(jìn)邊疆民族地區(qū)教育發(fā)展發(fā)展的對(duì)策建議。

一、瀾滄縣概況及教育發(fā)展基本情況

（一）瀾滄縣概況

瀾滄縣位于祖國(guó)的西南邊疆，是全國(guó)唯一的拉祜族自治縣。其縣情可以用“老、少、邊、山、大、低、窮、富”八個(gè)字來(lái)概括： “老”，瀾滄縣是革命老區(qū)，在新中國(guó)成立前，在地下黨領(lǐng)導(dǎo)下的游擊隊(duì)開(kāi)展了艱苦卓越的革命解放斗爭(zhēng)。另外，歷史上，瀾滄各族人民有抗英、抗日的光榮歷史，是云南省47個(gè)老區(qū)縣之一；“少”，

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