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低齡留學(xué)的3種途徑及優(yōu)勢介紹
時(shí)至今日，教育已成為家長們最關(guān)心也最愿意投資的一個(gè)領(lǐng)域。新一代家長希望孩子能夠接受更好的高中教育，出國讀高中自然成了部分家長考慮的因素之一。初中生留學(xué)需權(quán)衡利弊目前社會(huì)上對低齡化留學(xué)現(xiàn)象探討比較多，各種利弊觀點(diǎn)都有。
出國讀高中的優(yōu)勢
總結(jié)起來，出國讀高中的優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：首先，出國讀高中，可以幫助學(xué)生更早更好地學(xué)習(xí)掌握好英語。其次，成績優(yōu)秀的孩子出國讀高中，可以為將來成功進(jìn)入世界一流大學(xué)深造奠定良好的基礎(chǔ)。第三，國外高中一般采用選課制，學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，獨(dú)立思考自己將來到底要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，從事什么工作，從而有的放矢地選課。再者，早日出國留學(xué)，孩子在自主學(xué)習(xí)、自理生活的過程中更易于培養(yǎng)獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的性格。
當(dāng)然，早出國留學(xué)也會(huì)有一些隱憂，比如說，孩子太小，缺乏一定的獨(dú)立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學(xué)好，會(huì)不會(huì)因?yàn)槿鄙偌s束而放任自流等等。這些問題是家長無法回避的。
低齡留學(xué)有三種途徑
初中畢業(yè)就考慮出國的學(xué)生多數(shù)是因?yàn)橛屑议L或親戚、朋友在國外，準(zhǔn)備讓孩子移民;或感受到國外高中的優(yōu)點(diǎn)，想讓孩子接受更好的教育。目前，初中畢業(yè)生留學(xué)主要有以下幾種途徑。一種是向海外高中直接申請。通過這個(gè)途徑申請學(xué)校，學(xué)生要做好自己整理英文申請資料、發(fā)郵件、接受校方的全英文環(huán)境面試等心理準(zhǔn)備。這個(gè)途徑比較適合的是一些綜合素質(zhì)較好、家境比較富裕的學(xué)生。目前到中國招生或有意向到中國招生的美國高中大都是私立高中，雖然學(xué)校的知名度和教學(xué)質(zhì)量等有所保障，但學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)非常高昂，不是一般的家庭能夠承受的。
第二種是通過中介申請海外院校。一般來說，由于長期從事中介服務(wù)，中介手中都會(huì)有一些家長所沒有的學(xué)校信息、申請經(jīng)驗(yàn)等。選擇中介服務(wù)的關(guān)鍵有兩個(gè)，一個(gè)是要選擇經(jīng)過國家教育部考核認(rèn)可的正規(guī)中介;此外，學(xué)生在申請過程中要盡可能多地了解信息，選擇最適合自己的學(xué)校和課程。
第三種途徑是參加中外合作辦學(xué)的高中課程。有些高中與國外學(xué)校開展合作辦學(xué)，互相承認(rèn)對方教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生在國內(nèi)讀兩年，到國外再讀一年，稱為2+1項(xiàng)目，能實(shí)現(xiàn)未出國先留學(xué)的目的，也可以理智地將中外高中教育分時(shí)段、分地區(qū)無縫接軌，為已經(jīng)下決心出國上大學(xué)的學(xué)生提供了選擇機(jī)會(huì)。相對于初中畢業(yè)后便馬上出國的學(xué)生而言，家長們可以放心、省錢，學(xué)生可以按部就班地學(xué)習(xí)，高效、省時(shí)。
家長需要做哪些準(zhǔn)備呢?
幫孩子做好心理準(zhǔn)備如果想讓孩子初中畢業(yè)就出國留學(xué)，家長需要做哪些準(zhǔn)備呢?
首先，必須有足夠的資金保障。國外讀書的費(fèi)用較高，英聯(lián)邦國家完成高中大學(xué)至少得有上百萬元人民幣資金保障。當(dāng)然，家長也要引導(dǎo)好孩子對大量資金的管理和使用。
其次，孩子得有一定的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。在完全陌生的語言環(huán)境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎(chǔ)很薄弱的話，在開始階段，會(huì)產(chǎn)生一些很不利的影響。
最后，得做好一些必要的心理準(zhǔn)備工作。在國外學(xué)習(xí)期間，孩子會(huì)遇到種種困難和挫折。在出國前，家長要注意培養(yǎng)孩子的自我心理調(diào)節(jié)能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應(yīng)該向哪些人求助。
出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護(hù)人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時(shí)刻，協(xié)助學(xué)�；虮O(jiān)護(hù)人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。
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