幼兒園教案森林狂想曲

　　作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編整理的幼兒園教案森林狂想曲，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　大班的孩子，已經(jīng)初步積累了一些感受、表現(xiàn)音樂方面的經(jīng)驗(yàn)，喜歡唱唱、跳跳。我們從孩子的經(jīng)驗(yàn)水平出發(fā)，給他們提供更加開放的空間，讓孩子們通過音樂欣賞充分發(fā)揮想象、按自己的意愿選擇表達(dá)的方式表現(xiàn)對音樂的感受和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)對音樂的感受、欣賞和表現(xiàn)能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過欣賞，感受樂曲的性質(zhì)及樂段間的變化。

　　2、大膽想象，能用語言、動(dòng)作表達(dá)對樂曲的理解，增強(qiáng)對音樂的感受能力及表現(xiàn)能力。

　　水平一：用簡單的語言表達(dá)或基本動(dòng)作表現(xiàn)對樂曲的理解。

　　水平二：用較完整的語言表達(dá)或形象的動(dòng)作表現(xiàn)對樂曲的理解。

　　3、豐富詞匯：輕快、跳躍、安靜、舒緩。

　　4、體驗(yàn)表演的樂趣，增強(qiáng)自信心。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件《森林狂想曲》；各種小動(dòng)物、樹、花、太陽、小草、水等頭飾若干。

　　四、活動(dòng)過程

　　（一）、熱身活動(dòng)。

　　隨著歌曲《手指歌》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

　�。ǘ�）、欣賞樂曲《森林狂想曲》。

　　1、展示課件圖片⑴小松鼠畫面，引出活動(dòng)主題。

　　“大家好，我是來自森林王國的小松鼠，今天我來到幼兒園做客，并帶來一首好聽的曲子送給你們，這首曲子講述的是森林王國中的故事，名字叫《森林狂想曲》，希望大家喜歡�！�

　�、�、認(rèn)識樂曲名稱：“哇，小松鼠送給我們一首好聽的曲子，它的名稱是什么？”

　�、啤⒄J(rèn)識森林：“森林是什么樣子的呢？”

　�、�、帶著問題欣賞：“我們一起來聽聽這首曲子，然后告訴大家，你聽到了什么、有什么樣的感覺？”

　　2、完整欣賞樂曲，初步感受樂曲的性質(zhì)。

　　提問：“樂曲的旋律聽起來怎么樣？”、“聽到了什么？”

　　小結(jié)：真不錯(cuò)，小朋友都能說出自己的感覺。這首樂曲表現(xiàn)的是在美麗的森林里，動(dòng)物們愉快地生活在一起，它們在一起唱歌、跳舞。

　　3、分段欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒用語言及動(dòng)作表現(xiàn)對樂曲的理解。

　　水平一：用語言表達(dá)及基本動(dòng)作表現(xiàn)。

　　水平二：用完整的語言及較形象的動(dòng)作表現(xiàn)。

　�、�、欣賞第一部分，引導(dǎo)幼兒大膽想象。

　　A、提問：“這部分的旋律聽起來怎么樣？”（豐富詞匯：輕快、跳躍），“你想到森林中什么樣的情景呢？”、“有誰？它在干什么？”

　　B、播放課件圖片，加深對樂曲的理解。

　　C、引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)對樂曲的理解。（集體——個(gè)別展示——集體模仿）

　　小結(jié)：這部分的音樂聽起來輕快、跳躍。小朋友能大膽地說出聽到的、想到的，并能用動(dòng)作表現(xiàn)出來，真棒！我們再來聽聽下一部分。

　�、啤⑿蕾p間奏，感受樂曲靜默處。

　　A、提問：“這里的旋律聽起來跟前面有什么不一樣？”（豐富詞匯：安靜、舒緩）“你想到了什么？”

　　B、播放課件圖片，加深對樂曲的理解。

　　C、引導(dǎo)用安靜的動(dòng)作表現(xiàn)這部分音樂。（集體——個(gè)別展示——集體模仿）

　　小結(jié)：大家都能想出和別人不一樣的動(dòng)作表現(xiàn)安靜的森林，很好。

　　⑶、欣賞最后部分音樂。

　　A、提問：“這里聽起來有什么樣的感覺？”、“你們發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”（引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該部分的性質(zhì)與第一部分相同）、“你想到了什么？”

　　B、播放課件圖片，加深對樂曲的理解。

　　C、引導(dǎo)用大膽的動(dòng)作表現(xiàn)這部分音樂。（集體展示）

　�。�4）、總結(jié)。播放課件圖片，同時(shí)欣賞音樂，并引導(dǎo)用語言完整講述樂曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）、集體表演，加深對樂曲的理解。

　　按意愿選擇不同角色，用自己喜歡的動(dòng)作隨著音樂完整進(jìn)行表演。今天欣賞的這首樂曲名稱叫什么？小朋友都能感受到這首曲子的旋律有些地方聽起來很輕快、跳躍，有些則比較安靜、舒緩。而且能大膽地表現(xiàn)出來，有的小朋友還會(huì)合作表演，真棒！老師太喜歡你們了。

　�。ㄋ模�、隨著音樂，請小松鼠參觀幼兒園，結(jié)束活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　在區(qū)域活動(dòng)時(shí)投放點(diǎn)譜圖、各種打擊樂器，采用不同形式進(jìn)一步加深對樂曲的理解。

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