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美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何增加轉(zhuǎn)學(xué)成功率？
美國(guó)的教育體制最優(yōu)秀的一個(gè)表現(xiàn)就是，不管你目前處在哪個(gè)位置（包括沒有排名的一般的學(xué)校、社區(qū)大學(xué)），永遠(yuǎn)給那些積極向上的人重新做人的機(jī)會(huì)。在美國(guó)有很多成功轉(zhuǎn)讀名校的案例。那么，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何增加轉(zhuǎn)學(xué)成功率呢？
一、要有前瞻性
做好轉(zhuǎn)學(xué)的心理準(zhǔn)備不管任何原因，如果你認(rèn)為你即將前往的學(xué)校不符合你的心愿，如果你認(rèn)為你還有潛力可待挖掘，在前往美國(guó)讀書之前就要將轉(zhuǎn)學(xué)的工作擺到重要的議事日程上來，做好充分的心理準(zhǔn)備。
二、要有規(guī)劃性
轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，深入了解你希望轉(zhuǎn)入的學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，報(bào)名的截止日期等細(xì)節(jié)。
特別提醒的是要注意學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)分和課程的要求。比如說，加州大學(xué)系統(tǒng)規(guī)定在其他大學(xué)修夠60個(gè)學(xué)分的學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。一個(gè)學(xué)生因?yàn)樯傩蘖?.5個(gè)學(xué)分，總學(xué)分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到希望轉(zhuǎn)入學(xué)校的要求，而導(dǎo)致轉(zhuǎn)學(xué)失敗。另一個(gè)學(xué)生三年級(jí)打算專業(yè)定向會(huì)計(jì)，希望轉(zhuǎn)入的學(xué)校要求提交會(huì)計(jì)學(xué)原理一課的成績(jī)，這個(gè)學(xué)生因?yàn)橹皼]有選修這門課程而與轉(zhuǎn)學(xué)失之交臂。報(bào)名的截止日期更是重中之重，超過報(bào)名的截止日期提交材料，就算你是天才，學(xué)校也不會(huì)錄取你。
三、高度關(guān)注你的GPA（平均成績(jī)）
GPA是大學(xué)評(píng)判學(xué)生學(xué)術(shù)水平的第一要素，美國(guó)大學(xué)不在意你所讀的大學(xué)的名氣，但是非常在意你的GPA的高低。中國(guó)的高中生對(duì)什么叫做GPA沒有任何的概念，提前了解美國(guó)大學(xué)GPA的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。好一些的大學(xué)將3.0以上的GPA當(dāng)做門檻值，3.5以上的GPA對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)前50的學(xué)校才更有保障。我就有學(xué)生在美國(guó)讀了一年，不會(huì)看成績(jī)單，更不明白這GPA對(duì)他意味著什么，如此稀里糊涂，危險(xiǎn)大大，令人堪憂。
四、準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化的考試，比如：托福、SAT考試
中國(guó)學(xué)生長(zhǎng)期有老師交代什么他做什么的習(xí)慣和思維定勢(shì)，而這些標(biāo)準(zhǔn)化的考試不是他所在學(xué)校的老師的要求，有些學(xué)生一拖再拖，因而延誤了轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)機(jī)。
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