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美國留學真實的生活是怎樣的
【美國留學日記&經(jīng)驗】美國留學真實的生活是什么樣的
美國高中留學申請成功后，飛到美國就開始留學生活，衣、食、住、學全部都是生活。那么美國留學真實的生活是什么樣的呢?下面由本站從多個方面介紹美國高中留學生活。
衣不打領(lǐng)帶算遲到
美國高中基本上都有統(tǒng)一的校服。但是每所學校對學生穿著的規(guī)定不一樣，例如圣保羅學校雖然是一所頂級寄宿學校，但卻并不要求學生穿校服，只要求男生要穿有衣領(lǐng)的衣服，女生不能穿低胸裝和超短裙。不過學生們在每周兩次的全體晚宴上要穿正裝和晚禮服。
全美排名第六寄宿制高中--霍特奇斯中學，有著100多年的歷史。該校對學生的著裝要求很嚴格，尤其是男生，要求穿西褲、穿襯衫、打領(lǐng)帶。如果哪個學生沒有按規(guī)定穿著去上課，老師會要求學生回宿舍換衣服，而換完衣服再回來課程已經(jīng)開始了，就要算遲到一次。有兩次遲到就算一次曠課，曠課兩次周末就要被禁足由專門的老師看著上自習。
食聚餐為練交流能力
定期的集體晚餐會是美國寄宿制高中的標簽，主要通過聚會培養(yǎng)學生的集體意識和交流能力。
有著200多年歷史的鹿園(Deerfield)中學，學�？偣灿�634名學生，幾乎所有的人都相互認識。在這里工作了10年的中國老師說，這就得益于學校的聚餐制度。為了讓學生們盡量交更多的朋友，學校每周有四次晚飯和三次中飯聚會，每桌9個學生一個老師，而這樣的座位并非固定的，過一段時間就調(diào)整一次，這樣可以使更多的學生和老師有相互認識的機會。
很多中國學生到國外學習最不習慣的就是飲食。不過在一些學校，例如霍特奇斯中學和飛利浦艾斯特中學的學生宿舍都有廚房，可以供孩子們自由使用。常有中國學生從學校食堂的沙拉吧里拿了蔬菜、雞蛋自己到廚房炒著吃。
住根據(jù)性格安排室友
在圣保羅學校住宿，校方最大程度地尊重學生自己的選擇。學生入學前填寫一張宿舍申請表，寫出自己希望和什么樣性格的同學相處，喜歡什么樣的宿舍環(huán)境。老師將根據(jù)學生填表以及對學生的性格測試來分配宿舍。寄宿制高中為了培養(yǎng)學生的生活能力，要求學生自己打掃宿舍衛(wèi)生，學校每周會定期進行宿舍大檢查。
在有著兩百多年歷史的飛利浦艾斯特學校，學生宿舍有單間、雙人間和三人間三種，一般新來的9年級學生由老師分配宿舍，而高年級學生則可以申請換新宿舍。學校的宿舍即使非寄宿生也可以刷卡進入，以便找同學聯(lián)絡。
鹿園中學的老師大概是最辛苦的，因為全校90%都是住宿生，所以幾乎所有老師都要24小時待在校園里。學校要求所有的老師都住校，以便隨時照顧學生。老師中，住校時間最短的也都有10年住校經(jīng)歷，之后才能到校外去安家。住校老師就住在學生宿舍，一周值班三次，每天早7點45分至晚上11點，隨時為學生提供幫助。
學并不比國內(nèi)輕松
美國高中一般有三個學期：1月到3月是冬季學期，3月有20天春假;之后4月到6月是夏季學期，然后是3個月的暑假;9月開學后，上到11月，有7天感恩節(jié)假;之后到12月放圣誕假。
幾乎所有在美國學校讀書的中國孩子都說，在美國讀高中并不比在國內(nèi)輕松。
學校要求每個學生必須選五個類別的課程，包括數(shù)學、科學、藝術(shù)、英語(英國文學)和一門第二外語(日語、西班牙語、法語、德語、希臘語、拉丁語等)。就像大多數(shù)勤奮的中國學生一樣，也給自己加碼。
鹿園中學的學生每天放學后要進行兩小時課外活動或社區(qū)活動，社區(qū)活動包括到農(nóng)場幫忙、照顧流浪動物、到敬老院或者婦女救助中心服務。和其他寄宿高中一樣，鹿園中學也要求孩子全面發(fā)展，英語和數(shù)學都要學習四年，科學和第二外語必須學習三年，歷史學習兩年，藝術(shù)要修兩個學期。每個孩子每天至少要上五節(jié)課，參加運動隊的孩子周末通常要去打比賽。完成體育訓練、藝術(shù)訓練，晚上還要做功課，鹿園的學生也和中國學生一樣，常常晚上十一二點才睡覺。
樂湊足四人就建俱樂部
俱樂部在美國高中幾乎是和班級同樣重要的組織形式，所有的孩子都要參加俱樂部，學生們每周都要參加俱樂部活動，而俱樂部的種類也五花八門。
飛利浦艾斯特學校的課外活動非常豐富，學校有100多個俱樂部，如果學生覺得這些俱樂部還不能滿足自己的興趣要求，還可以自己成立俱樂部，只要湊足四個成員就可以申請成立，學校會發(fā)給學生200元的啟動資金，用于社團招新宣傳等。飛利浦艾斯特有個中國學生俱樂部，這個俱樂部每周四晚上都會有一次聚餐。最辛苦的是數(shù)學俱樂部，每周三、四、日都要一起做練習，周日要做3個小時的數(shù)學題。飛利浦艾斯特的數(shù)學和文學在美國中學里是數(shù)一數(shù)二的。
教到耶魯大學上研究生課程
小班化授課和討論式教學幾乎是所有寄宿高中的共同選擇。不過美國中學教育真正的精髓在于分層教學，滿足學生所有的潛能需求。幾乎所有的中學都是根據(jù)學生程度提供跨年級選課，而對于學生的各種興趣愛好，校方也會不惜成本從校外請教師，或者聯(lián)系大學為學生提供學習機會。
對好學的來說，最高興的是霍特奇斯中學為學生提供了豐富的課程。每學期都有很多喜歡的課想選，可惜時間有限。所有的課程都可以跨年級選修，學校還提供法語、希臘語、拉丁語課程;我還特別想選演講課，就是教大家怎么演講。
很多人認為美國學生理科成績比中國差很多，其實不然。美國中學畢業(yè)考試的要求并不高，但學生并不會滿足于只達到畢業(yè)要求。例如美國高中的數(shù)學課程就是分級的，只要學生有能力，就可以選擇高級別課程。
作為美國寄宿高中十校聯(lián)盟中實力較強的一所，喬特學校是很多中學的競爭目標，這里的中國學生幾乎人人有特長，有的是提琴高手，有的是競賽達人。一名來自人大附中的學生，計算機水平已經(jīng)超過學校所能教授的范疇，喬特學校幫助他聯(lián)系了耶魯大學，目前這名學生每周到耶魯大學上兩節(jié)研究生課程，他研究 形式語義學，即用數(shù)學方式分析計算機語言。
建議過語言關(guān)和學交朋友
對于想去美國讀高中的孩子，專家建議，家長和孩子至少在初中階段就應該開始準備，學生在國內(nèi)初二的時候就應該申請美國高中。因為美國高中四年，9至12年級，分別對應國內(nèi)的初三、高一、高二、高三，入讀美國高中的最佳時間為國內(nèi)初二結(jié)束時，直接申請入讀美國的9年級。目前很多國內(nèi)家長認為只要在高三把孩子送出國就可以了，一年時間足以準備美國高考，而實際上，很少有學校愿意再接收畢業(yè)年級的孩子，因為學生無法在一年時間內(nèi)適應國外的教學，很多孩子不得不重讀一年高二。
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