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英國(guó)教育學(xué)好的大學(xué)有哪些
一、熱門(mén)院校
1、劍橋大學(xué)University of Cambridge
橋大學(xué)教育學(xué)的主要專業(yè)課程包括教育學(xué)、(教育)心理學(xué)、教育方法研究、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、中外幼兒教育史、幼兒園游戲、學(xué)前兒童英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、幼兒園五大領(lǐng)域教法、學(xué)前兒童英語(yǔ)教學(xué)法、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等。
2、格拉斯哥大學(xué)University of Glasgow
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)院是一個(gè)龐大而充滿活力的單位，匯集了各個(gè)教育領(lǐng)域的專業(yè)研究人員，學(xué)院以研究，理論，政策和實(shí)踐的有效整合而自豪。旨在將教育研究作為跨學(xué)科議程的一部分，以社會(huì)正義的精神支持發(fā)展更公平的社會(huì)，并為在地方，國(guó)家和全球創(chuàng)造更好的地方做出貢獻(xiàn)。
3、克萊德大學(xué)University of Strathclyde
教育學(xué)是專門(mén)研究“培養(yǎng)什么樣的人才、采取什么樣的方法教育”的一門(mén)學(xué)問(wèn)。教育學(xué)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力的專業(yè)人才。具體地說(shuō)，教育學(xué)涉及的領(lǐng)域甚廣，其中包括家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等方面的教育�，F(xiàn)在我們經(jīng)常說(shuō)的如何實(shí)施素質(zhì)教育，為什么要進(jìn)行教育改革等等，都是研究的課題。
4、西蘇格蘭大學(xué)University of the West of Scotland
西蘇格蘭大學(xué)(uws)在泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中被官方認(rèn)可屬于世界大學(xué)的前5%之列。uws體育科學(xué)學(xué)院在最新的全球體育類(lèi)院系學(xué)術(shù)排名中躋身世界100強(qiáng)。該大學(xué)以土木工程專業(yè)和教育專業(yè)尤為出色。
5、華威大學(xué)University of Warwick
華威大學(xué)教育研究中心是一個(gè)國(guó)內(nèi)和國(guó)際認(rèn)可的教育科研部門(mén)，我們的研究?jī)?nèi)容76%被歸類(lèi)為“世界領(lǐng)先”或“國(guó)際優(yōu)秀”，華威大學(xué)教育學(xué)本科項(xiàng)目覆蓋的廣度與跨學(xué)科的教學(xué)方法，為學(xué)生精彩的職業(yè)生涯打開(kāi)了大門(mén)。這些可選職業(yè)領(lǐng)域包括：地方政府、公務(wù)員、第三部門(mén)和慈善機(jī)構(gòu)、各種公眾和社區(qū)教育以及教學(xué)教。
6、鄧迪大學(xué)University of Dundee
鄧迪大學(xué)教育學(xué)專業(yè)通過(guò)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐的結(jié)合來(lái)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)的專業(yè)人才、為學(xué)生提供學(xué)術(shù)和專業(yè)發(fā)展課程的結(jié)合。鄧迪大學(xué)教育學(xué)專業(yè)教授職業(yè)所需的知識(shí)和專業(yè)技能，培養(yǎng)扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)，課程有:心理學(xué)與人類(lèi)發(fā)展學(xué)、當(dāng)代英語(yǔ)教育問(wèn)題、士比亞教育、教育基礎(chǔ)與政治學(xué)等等。
7、愛(ài)丁堡大學(xué)University of Edinburgh
愛(ài)丁堡大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)MSc Education教育學(xué)理學(xué)碩士是學(xué)校的旗艦項(xiàng)目之一，也是最受歡迎的課程之一。該專業(yè)下設(shè)5個(gè)具體分支方向，適合對(duì)教育政策、研究和實(shí)踐感興趣的學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)生畢業(yè)后從事教育實(shí)務(wù)工作，或者選擇教育學(xué)的某一特定方向進(jìn)行深入研究都是可以的。愛(ài)大在教育方面的師資團(tuán)隊(duì)擁有創(chuàng)新的教學(xué)方案，核心課程也極具戰(zhàn)略性，選修課程也側(cè)重拓展學(xué)生學(xué)科知識(shí)。
8、伯明翰大學(xué)University of Birmingham
伯明翰開(kāi)設(shè)的教育學(xué)專業(yè)有international studies in education ma，最大特色是強(qiáng)調(diào)國(guó)際化現(xiàn)象對(duì)教育學(xué)的影響，設(shè)有不同研究方向的教育學(xué)國(guó)際研究，專攻跨文化交流、管理與政策、教育與發(fā)展等領(lǐng)域。
9、斯特林大學(xué)University of Stirling
教育學(xué)專業(yè)是斯特林大學(xué)的王牌專業(yè)，課程配備最先進(jìn)的知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)的資格認(rèn)證，教育學(xué)位居蘇格蘭。課程選擇非常林活，通常都適合沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。除此之外，20xx年斯特林還引入了兩個(gè)新的課程：管理和英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)碩士課程以及教育學(xué)和TESOL。同學(xué)們還有機(jī)會(huì)去德國(guó)或匈牙利，到斯特林大學(xué)的合作院校進(jìn)行實(shí)習(xí)。
10、薩塞克斯大學(xué)University of Sussex
薩塞克斯大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)相關(guān)的知識(shí)、技能和理解，探索教育問(wèn)題，薩塞克斯大學(xué)還開(kāi)設(shè)的國(guó)際教育與發(fā)展專業(yè)有學(xué)習(xí)與社會(huì)、教育政策與規(guī)劃以及教育、沖突和和平建設(shè)等不同的專業(yè)方向，并且適合任何專業(yè)背景的學(xué)生申請(qǐng)。
二、留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、可跨專業(yè)申請(qǐng)
Education專業(yè)大多數(shù)學(xué)校都是允許跨專業(yè)申請(qǐng)的，不要求本科專業(yè)背景。
無(wú)論是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，還是已經(jīng)從教多年的教師，都可以根據(jù)自己的情況找到適合的英國(guó)大學(xué)的相關(guān)教育專業(yè)，即使是對(duì)于剛剛畢業(yè)，非教育專業(yè)背景，但希望攻讀教育類(lèi)碩士課程的學(xué)生，英國(guó)大學(xué)都提供相關(guān)的銜接課程。
同時(shí)，英國(guó)的教育碩士的課程設(shè)置非常靈活，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和將來(lái)的發(fā)展方向來(lái)自己選擇專業(yè)領(lǐng)域和相應(yīng)科目，使得學(xué)生們可以有的放矢，再加上英國(guó)的學(xué)制比較短，所以在眾多留學(xué)國(guó)家中，學(xué)生更喜歡在英國(guó)就讀教育學(xué)專業(yè)碩士。
2、就業(yè)面廣
教師方向
對(duì)于學(xué)習(xí)Teaching專業(yè)方向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最佳就業(yè)方向非教師莫屬，對(duì)應(yīng)的去處包括幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)和特殊教育機(jī)構(gòu)等。
事實(shí)上，教師是一個(gè)缺口非常大的職業(yè)，尤其是理論知識(shí)豐富、能雙語(yǔ)教學(xué)的幼教、中小學(xué)教師等。加上近年來(lái)教師行業(yè)整體收入不斷增加、職業(yè)穩(wěn)定、寒暑假等原因，越來(lái)越多的同學(xué)畢業(yè)后選擇從事教師職業(yè)。
非教師方向
對(duì)于想從事非教師工作的同學(xué)來(lái)講，首先可以選擇進(jìn)入學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)等從事管理、咨詢類(lèi)工作，豐富的專業(yè)知識(shí)可以讓你如魚(yú)得水。
教育類(lèi)媒體、出版和文化組織等職業(yè)，也是教育專業(yè)畢業(yè)生的主要選擇之一�？梢詮氖旅襟w教育專家、出版策劃和編輯、文化教育咨詢等多種工作，選擇特別廣泛。
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